Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Инновационный менеджмент
Занятие 7. Использование матрицы БКГ, логистической S кривой и кривой жизненного цикла изделия в менеджменте инноваций
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 2 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Занятие 1. Бенчмаркинг изделий
Занятие 2. Определение “цены” единицы измерения потребительской характеристики изделия
Занятие 3. Оценка технического уровня изделия с применением метода анализа иерархий
Занятие 4. Оценка технико технологического совершенства изделия при помощи генеральной определительной таблицы (ГОТ) В. Г. Гмошинского
Занятие 5. Использование функционально стоимостного анализа при модернизации изделий
Занятие 6. Контекстуальное картографирование в инициации новшеств
Занятие 7. Использование матрицы БКГ, логистической S кривой и кривой жизненного цикла изделия в менеджменте инноваций
Занятие 8. Использование метода ССВУ анализа в инновационном менеджменте
Занятие 9. Использование метода морфологического анализа (метода Цвикки) в инновационном процессе
Занятие 10. Использование сетевых моделей в управлении инновационными проектами: составление топологии сетевой модели
Занятие 11. Использование сетевых моделей в управлении инновационными проектами: расчет сетевой модели секторным методом
Занятие 12. Использование сетевых моделей в управлении инновационными проектами: расчет и перерасчет сетевой модели методом потенциалов
Занятие 13. Оценка эффективности инвестиций в составе бизнес плана инновационного проекта
Структурно логическая схема как метод обучения и контроля знаний
Наборы терминов для составления структурно логических схем по дисциплине
Терминологический словарь
Примерная тематика реферирования
Экзаменационные вопросы
Данный блок поддерживает скрол*