Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Глава 3. Дидактическое значение сетевых сообществ для формирования методической компетентности будущего учителя математики

3.1. Характеристика средств информационно-коммуникационных технологий, применяемых при обучении математике в педагогическом вузе
Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Глава 3. Дидактическое значение сетевых сообществ для формирования методической компетентности будущего учителя математики
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Данный блок поддерживает скрол*