Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ (ИНКЛЮЗИИ)
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
ПРЕОДОЛЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
+
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ (ИНКЛЮЗИИ)
-
Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве
Статья 1. Сфера деятельности настоящего Закона
Статья 2. Основные понятия
Статья 3. Обеспечение государственных гарантий права лиц с ограниченными возможностями здоровья на получение образования
Статья 4. Участие родителей (законных представителей) в воспитании и обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья
Статья 5. Формы организации образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по основным и дополнительным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования
Статья 6. Дошкольные образовательные учреждения, осуществляющие коррекцию ограничений возможностей здоровья, и специальные (коррекционные) образовательные учреждения
Статья 7. Обучение на дому
Статья 8. Обучение и воспитание в условиях стационарного лечебного учреждения
Статья 9. Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в стационарных учреждениях социального обслуживания
Статья 10. Профессиональное образование и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями здоровья
Статья 11. Психолого-медико-педагогические комиссии
Статья 12. Комплексная психолого-педагогическая и медико-социальная помощь
Статья 13. Служба ранней помощи
Статья 14. Особенности приема лиц с ограниченными возможностями здоровья в государственные образовательные учреждения
Статья 15. Порядок перевода и изменения формы получения образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
Статья 16. Итоговая аттестация лиц с ограниченными возможностями здоровья
Статья 17. Взаимодействие органов государственной власти города Москвы, государственных образовательных учреждений, негосударственных образовательных организаций, иных организаций, объединений юридических лиц, общественных и государственно-общественных объединений при создании условий для воспитания и обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья
Статья 18. Финансирование образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
Статья 19. Материально-техническое обеспечение специальных условий обучения (воспитания) лиц с ОВ3
Статья 20. Меры социальной поддержки педагогических и иных работников, участвующих в обучении (воспитании) лиц с ОВ3
Статья 21. Ответственность за нарушение требований настоящего Закона
Статья 22. Вступление в силу настоящего Закона
Статья 23. Переходные положения
Концепция образовательной интеграции (инклюзии)
Общие положения
Ключевая проектная идея
Приоритетные цели и стратегические направления изменений
Ожидаемые результаты
Положение о Координационном совете по развитию образовательной интеграции (инклюзии)
Регламент деятельности Координационного совета по развитию образовательной интеграции (инклюзии)
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
Словари терминов
Данный блок поддерживает скрол*