Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Робототехника в школе: методика, программы, проекты
Глава 4. Как можно интегрировать робототехнику и естественнонаучные предметы в основной школе?
Поставить закладку
4.1. Серьезные ответы о нормативной поддержке интеграции
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 3 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Глава 1. Роботы и образовательная робототехника. С чего начать?
+
Глава 2. Для чего надо заниматься роботами с детьми?
Глава 3. Какое оборудование нужно учителю, чтобы начать работу?
+
Глава 4. Как можно интегрировать робототехнику и естественнонаучные предметы в основной школе?
-
4.1. Серьезные ответы о нормативной поддержке интеграции
4.2. Интеграция робототехники и информатики
4.3. Зачем так рано и так много программировать?
4.4. Интеграция робототехники и технологии
4.5. Интеграция робототехники и физики
4.6. Какая подготовка нужна учителю или педагогической бригаде?
Глава 5. Вопросы встраивания робототехники во внеурочную деятельность
+
Глава 6. Виды робототехнических проектов
+
Глава 7. Организация деятельности детей при реализации проектов
+
Приложение 1. Рабочая программа курса "Робототехника. Конструируем роботов на LEGO"
+
Приложение 2. Рабочая программа курса "Робототехника. Конструируем роботов на ScratchDuino"
+
Приложение 3. Рабочая программа курса "Робототехника. Конструируем роботов на Arduino"
+
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*