Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Инклюзивная практика в высшей школе

Глава III. Основная образовательная программа магистратуры по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование", программа "Инклюзивная психология"

3.1. Общие положения основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование"
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 33 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Глава III. Основная образовательная программа магистратуры по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование", программа "Инклюзивная психология"
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Глава III. Основная образовательная программа магистратуры по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование", программа "Инклюзивная психология"-
3.1. Общие положения основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование"
3.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование
3.3. Компетенции выпускника магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВО
3.4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы
3.5. Фактическое ресурсное обеспечение магистратуры по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование в КФУ
3.6. Характеристика среды вуза, обеспечивающая развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
3.7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы "Инклюзивная психология"
3.8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
Данный блок поддерживает скрол*