Цель занятия: освоение содержания и организации мероприятий по профилактике гельминтозов и борьбе с ними в соответствии с биологическими особенностями гельминтов и характером их взаимодействия с организмами хозяев.
В результате изучения темы студенты должны знать:
• общую характеристику гельминтозов, социально-экономическую значимость их;
• биолого-экологические особенности гельминтов, определяющие эпидемиологические особенности гельминтозов;
• механизм взаимодействия гельминтов с организмом хозяина (хозяев) при важнейших контагиозных гельминтозах, гео- и биогельминтозах;
• эпидемиологическую классификацию гельминтозов;
• проявления эпидемического процесса гельминтозов;
• роль природных и социальных условий в формировании очагов гельминтозов;
• содержание и потенциальную эффективность профилактических и противоэпидемических мероприятий при гельминтозах;
• особенности эпидемиологического надзора за гельминтозами.
В результате изучения темы студенты должны уметь:
• оценивать проявления эпидемического процесса гельминто-зов, выявлять условия, способствующие формированию очагов;
• использовать нормативно-методические документы, регламентирующие профилактические и противоэпидемические мероприятия при гельминтозах;
• планировать и осуществлять профилактические и противоэпидемические мероприятия в очагах гельминтозов.
Ориентировочный план занятия Самоподготовка к занятию
В процессе подготовки к занятию студенты самостоятельно изучают рекомендованную литературу: Покровский В.И., Пак С.Г., Брико Н.И., Данилкин Б.К. «Инфекционные болезни и эпидемио-
логия»/ Учебник для вузов. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003, С. 738-791 и информационный! материал к данной теме.