Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Традиции и инновации в высшем профессиональном образовании
7. Рефлексивное мышление как атрибут системы высшего образования
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
1. Анализ проблем высшего профессионального обра- зования, дидактики высшей школы и теории образования взрослых
2. Вузовский учебный процесс в контексте основных законов и категорий диалектики, противоречий различной масштабности
3. Общедидактические принципы в вузовском обучении
4. Учебник для вуза: общедидактический подход и постановка проблемы
5. Педагогическое образование как подсистема образования взрослых
6. Проблемы педагогического взаимодействия в вузовском учебном процессе
7. Рефлексивное мышление как атрибут системы высшего образования
8. Толерантность преподавателя вуза и ее формирование
9. Профессиональная мобильность выпускника вуза как объективная необходимость и одна из целей вузовского обучения
10. Начинающему исследователю проблем вузовского учебного процесса, руководителю аспиранта или соискателя ученой степени, научному консультанту докторанта
Данный блок поддерживает скрол*