Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Приложение Г2. Тактика ведения детей с МПС VI типа

Исследования Первоначальная оценка Каждые 6 мес Каждые 12 мес Один раз в 2 года
Подтверждение диагноза Х      
Анамнез болезни Х      
Клинический осмотр Х Х    
Рост, вес, окружность головы   Х    
Выносливость1 X X    
Оценка ЦНС  
Компьютерная томография или МРТ головного мозга Х     Х
Когнитивное тестирование (DQ/IQ) 2 Х   Х  
Скорость нервной проводимости/ ЭМГ Х   Х  
Оценка слуха  
Аудиометрия Х   Х  
Оценка зрения  
Острота зрения Х   Х  
Осмотр глазного дна Х   Х  
Исследование роговицы Х   Х  
Дыхательная система  
ФВД Х   Х  
Исследование сна/полисомнография Х   Х  
Обследование сердечно- сосудистой системы  
Электрокардиограмма Х X    
Эхокардиография Х X    
Опорно-двигательный аппарат  
Рентгенографии скелета Х   Х  
Желудочно-кишечный тракт  
УЗИ органов брюшной полости; объем селезенки, печени Х X    
УЗИ почек X   X  
Лабораторные исследования  
Определение ГАГ Х Х    

  1. Для детей старше 3 лет; расстояние, пройденное за 6 минут (предпочтительным является тот же промежуток времени, что и в предыдущих тестах этого пациента); число ступеней, пройденных вверх за 3 минуты. Оцениваются показатели сатурации SpO2, ЧДД, ЧСС до и после нагрузки.
  2. DQ или Коэффициент умственного развития (КУР) - способ сравнения интеллектуального развития, свойственного данному возрасту (умственных способностей ребенка по отношению к его сверстникам), с хронологическим возрастом (фактическим возрастом ребенка).

КУР рассчитывается делением интеллектуального возраста на хронологический и умножением на 100 для получения целого числа. Средний коэффициент умственного развития для любого возраста считается равным 100.

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Приложение Г2. Тактика ведения детей с МПС VI типа
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Данный блок поддерживает скрол*