**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Образование и педагогические науки
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [Ж]
АвторыПерегудова Т.С., Османова Г.А.
ИздательствоКаро
Год издания2015
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Л], [Л'] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования. Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении. Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения. ...
Downloaded
2019-03-06
Рождение науки. Аналитическая морфология, классификационная система, научный метод
АвторыЛюбарский Г. Ю.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2015
Как из народной систематики рождается научная? Как рождаются научные понятия, произвольно придумываются, рационально конструируются или происходят еще каким-то образом? Как из обычных слов создаются термины? Как появляется наука, что нужно для возникновения метода научного знания? Ответить на эти вопросы полным образом пока, наверное, невозможно, но уже можно дать несколько картин того, как это происходит, в свете недавних изменений в наших представлениях об истории науки. Содержательной темой, на примере которой раскрываются эти непростые вопросы, является развитие ботаники, научная революция, связанная с именами Чезальпино и Линнея. ...
Downloaded
2019-01-29
Когнитивный анализ общечеловеческих концептов
АвторыКошелев А. Д.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2015
В книге излагается референциальный подход к описанию основного лексического значения. Оно задается не толкованием, а дуальной структурой когнитивных единиц "Прототип - Ядро", где Прототип - это визуальная характеристика типичных референтов слова (он помогает понять услышанное слово), а Ядро - функциональная характеристика всех референтов слова (оно обеспечивает его референцию). В первой главе в референциальном ключе определяются основные значения конкретной лексики (существительных и глаголов): стул, кресло, табурет, банан, букет, дерево, озеро; ударить, падать, брать / взять, взбираться, рисовать, стоять, сидеть, лежать, висеть, идти, бежать, ползти, шагать, прыгать, ехать. Вторая глава посвящена абстрактным словам типа игра, живой. Общего Прототипа они не имеют, поэтому их основное значение сводится к Ядру. В главе даны определения основных значений (Ядер) слов игра / играть, свобода, сейчас, старый, время, живой / живое. В заключительном параграфе рассмотрен концепт КОМИЧЕСКОЕ. Указано различие между просто смешной и комичной ситуацией, дано определение концепта и высказана гипотеза о функции смеха. ...
Downloaded
2019-01-29
Древняя Русь: Пространство книжного слова. Историко-филологические исследования
АвторыКириллин В.М.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2015
Книга содержит научные статьи, посвященные древнерусской истории, словесности, музыкальной культуре, а также современному восприятию и интерпретации древнерусских реалий. Основу сборника составили труды сотрудников отдела древнеславянских литератур ИМЛИ им. А. М. Горького РАН и их коллег из других учебных и исследовательских учреждений. Все публикации сопровождаются аннотациями и отражающими их содержание ключевыми словами на русском и английском языках. Книга адресована, прежде всего, подготовленным читателям: ученым-медиевистам, преподавателям, аспирантам, студентам. Но будет интересна и тем, кто небезразличен к средневековой Руси. ...
Downloaded
2019-01-29
Бедность и развитие ребенка
АвторыАлександров Д.А., Ахутина Т.В., Бугрименко Е.А.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2015
Коллективная монография посвящена всестороннему анализу влияния социального неблагополучия на разные аспекты развития ребенка: когнитивные показатели, языковую компетенцию, школьную успеваемость, а также на социальный статус и успешность во взрослом возрасте. Данное издание призвано познакомить читателя с подтвержденными результатами и нерешенными проблемами исследований в этой области. Отличительной особенностью книги является интегральное рассмотрение проблемы детского развития с точки зрения ряда смежных дисциплин: классической психологии, нейропсихологии, социологии, социальной экономики. В книге подробно охарактеризованы методы анализа и измерительные инструменты (тесты, опросники и другие методики количественной оценки), применяемые в подобных исследованиях, а также детально описаны программы раннего вмешательства и их последствия. Книга адресована как ученым, специалистам в разных областях знания, начиная от общественных наук и заканчивая нейробиологией, так и практикам, занимающимся проблемами детского когнитивного и языкового развития, дошкольного и школьного образования, а также читателям-неспециалистам, заинтересованным в разностороннем и современном взгляде на проблематику бедности. ...
Downloaded
2019-08-29
Общая лексикология
АвторыДронов П. С.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2015
Данная книга посвящена возникновению, образованию и значению слова. Как правило, подобные работы опираются на материал какоголибо одного языка, т. е. речь идет о проблемах частной лексикологии. В данном случае лексикологические проблемы рассматриваются на примерах из различных индоевропейских и неиндоевропейских (финноугорских, тюркских, монгольских и др.) языков. Книга вооружает студента теоретической информацией (причем так, что он получает возможность в дальнейшем более внимательно изучить труды лексикологов и языковедов широкого профиля, их взгляды на природу слова, на предмет лексикологии, на ее место в системе других лингвистических дисциплин, функциональные модификации слова в тексте и т. д.). Кроме теоретической информации, книга содержит тщательно подобранные автором тексты-задания, призванные целенаправленно активизировать творческую инициативу адресата, его языковую интуицию, способность к лингвистическому экспериментированию, к адекватной оценке языковой реальности и - главное - привлечь внимание к фундаментальным универсалиям естественного языка в целом. "Общая лексикология" послужит полезным справочником не только будущим филологам, но и студентам-философам, экономистам, юристам, широкому кругу специалистов гуманитарного профиля в целом. Книга найдет заинтересованного читателя и среди тех негуманитариев, для кого "стилистика", "риторика", "фразеология" - не только абстрактные лингвистические понятия, но реальная языковая материя, которая позволяет совершенствовать речевую культуру индивида. ...
Downloaded
2019-01-17
Будущее университетов
АвторыКлячко Т.Л., Мау В.А.
ИздательствоДело
Год издания2015
В докладе обсуждается будущее университетов: те тенденции, на которые все больше обращается внимание, и те, которые еще только проявляются, не попав в поле зрения большинства исследователей высшего образования. Дискуссия о будущем университетов ведется в связи с появлением новых факторов и обстоятельств, играющих существенную роль в развитии высшего образования, особенно в развитых странах. Среди ключевых вопросов как собственно факторы развития образования, так и глобальный контекст. К первым относятся быстрый рост издержек университетов и появление массовых онлайновых открытых курсов (МООС) как возможного противовеса удорожанию образования, а также наметившийся переход от массового высшего образования к всеобщему. Ко вторым - ход глобального кризиса и контуры той новой социально-экономической и технологической реальностей, которые сформируются в результате его разрешения. Ведь на изменение места и роли университетов влияют и новые социальные факторы, и смена экономической модели. Естественно, что особое внимание авторы уделяют анализу российских тенденций в сфере высшего образования. В докладе предпринята попытка рассмотреть последствия грядущих перемен и возможные развилки образовательной политики. ...
Downloaded
2018-05-14
Мониторинг непрерывного профессионального образования: позиции работодателей и работников
АвторыАвраамова Е.М., Клячко Т.Л., Логинов Д.М.
ИздательствоДело
Год издания2015
Доклад подготовлен на базе мониторинга непрерывного профессионального образования, осуществленного РАНХиГС в 2014 году. Группами респондентов в ходе реализации мониторинга выступили руководители кадровых служб российских предприятий и организаций приоритетных направлений экономики (90 респондентов) и сотрудники (1800 респондентов) предприятий соответствующих отраслей. ...
Downloaded
2018-05-14
Общее образование: мониторинг эффективности
АвторыАвраамова Е.М., Александрова О.А., Белановский С.А., Клячко Т.Л.
ИздательствоДело
Год издания2015
Книга содержит анализ результатов двух волн мониторинга повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования в контексте повышения заработной платы педагогическим работникам, реализованного Центром экономики непрерывного образования РАНХиГС в 2013 и 2014 гг. в регионах, дифференцированных по критерию социально-экономического развития: Свердловской, Воронежской, Ивановской областях и Москве. В ходе мониторинга по специально разработанной методологии были опрошены директора школ, учителя и родители школьников по широкому кругу вопросов, касающихся развития школьного образования в контексте повышения оплаты труда учителей. Полученные результаты отражают мнение участников образовательных отношений об эффективности повышения оплаты труда учителей и социально-экономических последствиях данной меры. В данной работе представлены результаты исследований: описана методологическая концепция мониторинга, приведены модельные расчеты эффективности использования выделяемых средств, проанализирована полученная социологическая информация, сопоставлены оценки эффективности школьного образования участниками образовательных отношений. Материалы могут быть использованы руководителями и специалистами системы общего образования. ...
Downloaded
2018-05-14
Готовимся к контрольной работе
АвторыИвлева А.М.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2015
В пособии приводятся очень подробные решения наиболее типичных задач по линейной алгебре, предлагаемых в аудиторных контрольных работах и типовых расчетах. ...
Downloaded
2018-03-26
Технология художественной обработки бересты
АвторыГлухих Е.А.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2015
Учебное пособие посвящено актуальной теме - технологии художественной обработки бересты. В нем изложены поэтапные практические советы по изготовлению художественных изделий из бересты от простого к сложному. Данный сборник адресован мастерам художественной обработки бересты, учащимся и педагогам дополнительного образования. ...
Downloaded
2018-03-27
Практикум по литературоведческому анализу: художественное высказывание в коммуникативном аспекте
АвторыЧурляева Т.Н.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2015
В данном пособии представлены материалы, как теоретического, так и практического назначения. В теоретической части обсуждаются вопросы теории речевого высказывания и дискурса, значимые для понимания специфики художественно-эстетической коммуникации. Практические задания направлены на формирования необходимых читательских компетенций, связанных с осуществлением успешной смыслообразовательной деятельности в области анализа и интерпретации нарративной структуры художественного произведения. Адресовано студентам филологических факультетов высших учебных заведений. Надеемся также, что книга будет полезна тем, кто заинтересован в достижении достойного уровня собственной читательской грамотности. ...
Downloaded
2018-03-27
Русский язык и культура речи. Нормы. Стилистика
АвторыМистюк Т.Л.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2015
Предлагаемое учебное пособие представляет собой практическое сопровождение ряда лингвистических курсов, читаемых для студентов нефилологических специальностей НГТУ. Пособие состоит из двух теоретических и практического разделов: первые два содержат теоретические сведения о наиболее актуальных нормах современного русского литературного языка и краткую характеристику его функциональных стилей, третий включает систему заданий и упражнений для закрепления навыков нормативного употребления языка. Пособие предназначено для студентов нефилологических специальностей заочной и дистанционной форм обучения. ...
Downloaded
2018-03-27
Свобода и система: дилемма субъектности и объективации
АвторыКармазина Е.В.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2015
В монографии представлен опыт теоретической реконструкции основных идей и направлений современной философии свободы. Акцентирована тема самосознания; теоретический анализ понятия "свобода" осуществляется во взаимосвязи с материалами междисциплинарного дискурса идентичности. Смысловой центр исследования составляет тема сопряжения личности и социальной системы, воспроизводящая диалектику субъектных и объектных (объективированных) начал человеческой жизни, персонализации и обезличивания, индивидуализации и тотализации (тождества и различия). В монографии исследуется проблематика персональной и коллективной идентичности, объективации и отчуждения, обыденного сознания и массовой культуры, дивергенции культуры и системы, соотношения культурных универсалий свободы и судьбы. Монография предназначена для всех специалистов в области гуманитарных и социальных наук, преподавателей и студентов вузов. ...
Downloaded
2018-03-27
Современная отечественная поэзия. Поэты Новосибирска
АвторыГоршкова Н.Д.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2015
В книге рассказывается о поэтах Новосибирска, которые достойно представляют современную сибирскую поэзию. Это Н. Басалаева, Н. Закусина, Е. Климакова, Е. Мартышев, П. Моряков. Пособие знакомит с биографиями и творчеством перечисленных авторов. Предназначено учителям и учащимся старших классов школ, лицеев и гимназий. ...
Downloaded
2018-03-27
Анализ данных национальной оценки учебных достижений
АвторыД. Шил, Ф. Картрайт; ред. серии В. Грини, Т. Келлаган
ИздательствоЛогос
Год издания2015
Показаны сложности и потенциал анализа данных, полученных в ходе проведения широкомасштабной национальной оценки. Рассмотрены вопро- сы генерации информации по тестовым заданиям и оценкам, установления связей между тестовыми оценками и образовательными и социальными факторами. Для того чтобы в полной мере раскрыть то, что сообщают данные о качестве, равенстве и иных аспектах достижений в системе образования, предлагается применять различные методики, содержащиеся в первой части книги. Во второй части книги описана основная аналитическая ме- тодика - современная теория тестирования (Item Response Theory - IRT). Представлено специально разработанное и удобное в использовании программное обеспечение для IRT под названием "Анализ заданий и тестов" (Item and Test Analysis - IATA). Для специалистов, участвующих в проведении национальной оценки учебных достижений обучающихся в средних и других учебных заведениях. В первую очередь представляет интерес для аналитиков, обеспечивающих интерпретацию данных оценки с целью дальнейшего обобщения для их практического использования в ходе решения задач развития и улучшения качества образования. Может использоваться при разработке инструментария проведения национальной оценки и обработки полученных данных. ...
Downloaded
2018-02-16
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows