**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Образование и педагогические науки
Новое качество урока в начальной школе: Алгоритм проектирования
АвторыГлаголева Ю.И., Казанцева И.В., Бойкина М.В.
ИздательствоКаро
Год издания2018
Рекомендации, приведенные в настоящем пособии, призваны помочь педагогам в подготовке урока, отвечающего требованиям стандарта. В пособии раскрываются различные аспекты урока:<br> - взаимодействие учитель - ученик, ученик - ученик; <br>- здоровьесберегающий потенциал урока; <br>- использование при проектировании урока современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий; <br>- включение проектной деятельности в урок.<br> Алгоритм проектирования урока, предложенный авторами, поможет каждому учителю сконструировать урок нового качества, отвечающий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. ...
Downloaded
2021-07-14
Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе
АвторыБойкина М.В., Глаголева Ю.И.
ИздательствоКаро
Год издания2018
В пособии представлены основные требования к оцениванию достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, описаны формы, методы организации контрольно-оценочной деятельности в образовательной организации, а также технологии оценивания образовательного процесса. <br>Пособие включает практический материал, необходимый для организации управления оценочной деятельностью в соответствии с требованиями образовательного стандарта, и диагностические материалы, которые будут полезны учителю для оценивания достижения предметных и метапредметных планируемых результатов младших школьников. <br>Издание адресовано руководителям органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, преподавателям системы повышения квалификации, учителям начальных классов. ...
Downloaded
2021-07-15
Занимательные задания логопеда для школьников (3-4 классы)
АвторыЯворская О.Н.
ИздательствоКаро
Год издания2018
В пособии представлено 122 комплекса разнообразных заданий и упражнений для учащихся 3-4 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или "ошибки роста", то есть трудности в усвоении правил русского языка.<br> Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей, автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала; а также филлворды, сканворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий.<br> Кроме того, в книге содержатся два перспективных планирования по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (оптическая дисграфия, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза, и акустическая дисграфия, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). <br>Пособие будет полезно логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребёнок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании. ...
Downloaded
2021-07-12
СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ И ТРЕНИРОВОЧНЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ КЛЮЧОМ И ДАТЧИКОМ КОДА МОРЗЕ
АвторыХацкевич Ю.А.
ИздательствоТомский ГУ
Год издания2018
"Сборник упражнений и тренировочных текстов для передачи ключом и датчиком кода Морзе" составлен в соответствии с тематикой практических занятий по дисциплине "Работа на средствах радиосвязи". Данный сборник предназначен для тренировки в передаче и наращивании скорости передачи знаков телеграфной азбуки кода Морзе на телеграфном ключе, датчике кода Морзе Р-010 (Р-020). ...
Downloaded
2021-04-08
Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии
АвторыСтебляк Е.А.
ИздательствоФлинта
Год издания2018
Пособие знакомит с формами существования смысла в отношениях ребенка с миром, в его сознании и деятельности, структуре личности и межличностном взаимодействии. Теоретический материал курса и задания для самостоятельной работы направлены на знакомство студентов со специфическими особенностями смысловой сферы детей с нарушенным развитием, методами и методиками психологической диагностики и экспериментального исследования смысловой реальности развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии. Пособие содержит лекции и планы семинарских занятий, дополнительные теоретические материалы и задания для самостоятельной работы, тестовые задания для самоконтроля, перечень рекомендуемой литературы. Материал курса "Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии" представлен 9 темами, объединенными в 2 раздела. Каждая тема включает содержание лекции, задания для самостоятельной работы, практикум и тесты для самоконтроля. <br>Для студентов, магистрантов и преподавателей высших учебных заведений, интересующихся современными тенденциями развития специальной психологии и, в частности, психологии лиц с интеллектуальными нарушениями. ...
Downloaded
2021-04-06
Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью
АвторыСтебляк Е.А.
ИздательствоФлинта
Год издания2018
В учебном пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Пособие знакомит с особенностями социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о различных социальных объектах и явлениях, включая трудные и кризисные ситуации жизнедеятельности. Значительное внимание уделено рассмотрению практик целенаправленного формирования социальных представлений детей и подростков с интеллектуальной недостаточностью и оптимизации их защитного и совладающего поведения. Пособие содержит лекции и планы практических занятий, дополнительные теоретические материалы, задания для самостоятельной работы, тестовые задания для самоконтроля, перечень рекомендуемой литературы; способствует реализации компетентностного подхода в подготовке бакалавров и магистров и предлагается в качестве основного пособия при изучении дисциплин "Включение в социум лиц с ОВЗ", "Социальная интеграция лиц с умственной отсталостью". <br>Для студентов, обучающихся по направлению Специальное (дефектологическое) образование, профилям Специальная психология и Олигофренопедагогика. Пособие будет интересно студентам и магистрантам, обучающимся по направлению Психолого-педагогическое образование, профиль Педагогика и психология инклюзивного образования, преподавателям образовательных учреждений высшего образования, интересующихся современными тенденциями развития психологии лиц с интеллектуальными нарушениями. ...
Downloaded
2021-04-06
История науки
АвторыСоломатин В.А.
ИздательствоМашиностроение
Год издания2018
Представлена эволюция взглядов на мир и природу с древнейших времен до нашего времени. Наука и ее история рассматриваются во взаимодействии с иными формами духовной культуры - мифологией, философией, религией, искусством, моралью. Большое внимание уделено биографиям выдающихся ученых, происхождению научных терминов. Для преподавателей и студентов вузов и колледжей, может быть интересно учителям и учащимся средних школ и всем тем, кого занимают проблемы мировоззрения. ...
Downloaded
2021-01-22
МГТУ им. Н.Э. Баумана: 150 лет энергомашиностроению
АвторыЕ. Д. Нефедова
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2018
Книга подготовлена к юбилею одного из старейших факультетов Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана. В ней повествуется об истории факультета, изменениях, произошедших за последние годы, и достигнутых благодаря этому успехах.Для широкого круга читателей.
...
Downloaded
2020-12-02
Курсовое проектирование по логистической поддержке инновационных проектов
АвторыБром А.Е., Терентьева З.С.
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2018
Представлены основные требования, предъявляемые к выполнению курсовой работы по логистической поддержке инновационных проектов. Изложены порядок выполнения курсовой работы, требования к ее содержанию, оформлению и защите. Представлены теоретические основы логистической поддержки, необходимые для выполнения курсовой работы.<br> Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки "Инноватика" (профиль "Управление инновациями в наукоемких производствах") и изучающих дисциплину "Логистическая поддержка инновационных проектов". ...
Downloaded
2020-12-02
Академический дискурс: культурно-специфичная система коструирования и трансляции знаний
АвторыХутыз И.П.
ИздательствоФлинта
Год издания2018
Монография посвящена рассмотрению взаимосвязи между пониманием роли знания в обществе, влияющем на составляющие воспитательного процесса, с системой образования, а также выявлению признаков этой взаимосвязи в письменном академическом дискурсе. Исследование включает социологическое, культурологическое, психологическое и, конечно, лингвистическое направление. Последнее содержит элементы контрастивного и сравнительно-сопоставительного изучения дискурсов академии, что позволяет наиболее ярко определить системные различия в том, как представители русско- и англоязычных культур конструируют знание в своих исследовательских статьях; аспекты лингвопрагматического подхода и дискурс-анализа способствуют описанию средств, с помощью которых ученые определяют свою идентичность, отношение к рассматриваемой теме, к адресату, насколько активно они пытаются наладить контакт с читателем.<br>Для лингвистов, специалистов языковедов, студентов старшихкурсов, магистрантов и аспирантов соответствующих направлений, а также всех, кто интересуется сложными процессами взаимодействия институциональных дискурсов.
...
Downloaded
2020-09-25
Исследователь в сфере образования: эскизы к социально-психологическому портрету
АвторыСобкин В.С., Андреева А.И., Рзаева Ф.Р.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2018
Монография подготовлена по материалам анкетного опроса 842 научных сотрудников из различных регионов РФ, который был выполнен сотрудниками Информационно-аналитического центра РАО в период с ноября 2015 г. по апрель 2016 г.<br> Исследование затрагивает широкий круг вопросов, касающихся социально-психологических особенностей научных сотрудников: ценностные ориентации и жизненные страхи; удовлетворенность материальным положением; трудности и барьеры, которые вынужден преодолевать ученый в своей профессиональной деятельности; отношение к реформированию науки; профессиональная мобильность; мотивация профессиональной деятельности и др. Полученные в ходе опроса данные анализируются относительно социально-демографических характеристик (пол, возраст) и показателей социально-профессионального статуса (стаж работы, ученая степень, ученое звание, занимаемая должность, публикационная активность) <br>Книга адресована специалистам в области образования, педагогики, психологии, социологии, культурологи и менеджмента. ...
Downloaded
2020-06-02
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows