**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Образование и педагогические науки
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [л], [л']: Логопедам-практикам и заботливым родителям
АвторыПерегудова Т.С., Останова Г.А.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Л], [Л'] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования. <br>Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении.<br> Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения. ...
Downloaded
2021-07-15
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [ш], [ж]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
АвторыПерегудова Т.С., Османова Г.А.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Ш], [Ж] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования. <br>Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении. <br>Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения. ...
Downloaded
2021-07-14
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [с], [з], [ц]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
АвторыПерегудова Т.С., Османова Г.А.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [З], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования.<br> Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении. <br>Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения. ...
Downloaded
2021-07-14
Грамматика английского языка для школьников. Книга V.
АвторыГацкевич М.А.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Предлагаемый сборник упражнений является пособием для изучения и закрепления основ грамматики английского языка. Лексические и грамматические темы в этом сборнике частично дополняют объем учебника И.Н. Верещагиной (VI, VII).<br> Сборник может быть использован как дополнительный материал в классах, работающих по программе И.Н. Верещагиной и по другим учебникам и программам. Сборник оснащен таблицами по всем изучаемым и закрепляемым грамматическим временам. Пособие рассчитано на школьников средних классов общеобразовательных и специальных школ.<br> Тематический и лексический материал может быть использован преподавателями и учащимися для подготовки к творческим работам, сочинениям. Большое количество тематических диалогов-упражнений может быть использовано как для закрепления грамматических навыков, так и для улучшения навыков диалогической речи.<br> В книгу также включен словарь, основанный на материале, использованном в книге. ...
Downloaded
2021-07-02
Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду
АвторыОвчинникова Т.С.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Задача артикуляционной гимнастики состоит в том, чтобы ребенок почувствовал, как рот, губы, язык и челюсти слушаются его; челюсти двигаются вправо и влево; рот широко раскрывается и закрывается; делает оскал, показывая все зубы сразу; губы растягиваются в улыбке, складываются в трубочку; язык может вытянуться, как иголочка, малыш умеет делать кольцо, орешек, мартышку, бульдога, колесо и т. д. <br>При выполнении пальчиковой гимнастики главное - это согласование ритма движений со стихотворным ритмом. Музыка при выполнении артикуляторных комплексов и при выполнении пальчиковой и артикуляционной гимнастики является естественным стимулятором и регулятором движений.<br> Комплексы артикуляционной гимнастики, артикуляторные сказки, упражнения пальчиковой и ручной гимнастики, стихотворные и прозаические тексты могут быть полезны логопедам, музыкальным руководителям и внимательным родителям. ...
Downloaded
2021-07-05
Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии. Выпуск 5
АвторыГазиева И.А.
ИздательствоДело
Год издания2019
В сборнике представлены работы победителей общеакадемического конкурса лучших практик, проведенного в 2019 г. Институтом организационного развития и стратегических инициатив Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. В статьях сборника аккумулирован лучший опыт преподавателей и сотрудников академии в сфере развития и интеграции в процесс обучения инновационных образовательных технологий, а также технологий профессиональной ориентации абитуриентов, студентов и выпускников академии. <br>Сборник адресован преподавателям и сотрудникам Президентской академии в целях внедрения новых проектных подходов в образовательный процесс. ...
Downloaded
2021-06-25
Тенденции развития образования. Качество образовательных результатов и образовательные реформы: материалы XV ежегодной Международной научно- практической конференции (Москва, 15-17 февраля 2018 г.)
Авторы
ИздательствоДело
Год издания2019
В сборнике обсуждаются сюжеты, связанные с проводившимися в последние десятилетия реформами, а также с тем, как реформы повлияли на результаты учащихся. Важным остается сравнение, как те или иные стратегии и реформы проявили себя в разных условиях, в разных странах и регионах, каковы направления развития образования, которые содействовали успеху тех или иных образовательных систем, какие факторы могут влиять на образовательные результаты. <br>Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников. ...
Downloaded
2021-06-03
Векторы развития современной России. Бороться или бежать: стратегии выживания и критики. Материалы XVII Международной научно-практической конференции молодых ученых. Москва, 19-21 апреля 2018 года
АвторыАрамян А.В.
ИздательствоДело
Год издания2019
В сборнике представлены доклады участников XVII Международной научно-практической конференции молодых ученых. Социальные исследователи поместили стратегии реакции на стресс в центр своих исследований: социологи изучают критические институты и их функционирование в обществе, урбанисты - способы выживания сообществ в условиях современного города, психологи - базовые механизмы стресса, исследователи медиа изучают то, в какой мере различные медиумы могут становиться рефлексивными и критическими, философы пытаются понять, как сделать процесс критики более продуктивным, политологи изучают то, как действуют в кризисных ситуациях современные государства и негосударственные акторы. В итоге современным исследователям предстоит ответить на вопросы: а возможна ли критика без выживания? Возможно ли выживание без критики? <br>Для научных работников и специалистов, аспирантов и студентов в области социально-гуманитарных наук. ...
Downloaded
2021-06-03
Развитие компетентностного подхода при обучении магистров по направлению подготовки "Биология"
АвторыГордеев М.И., Москаев А.В.
ИздательствоПроспект
Год издания2019
В монографии рассматриваются принципы применения компетентностного подхода при обучении магистров-биологов, анализируются формы, методы и этапы формирования компетенций обучающихся. Особое внимание уделено разработке и формированию профессиональных компетенций. Впервые рассмотрены базовые понятия и знания, необходимые для развития профессиональных компетенций, для подготовки магистерских диссертаций по направлению "Биология". В работе представлены результаты собственных исследований авторов, имеющие самостоятельное научное значение. <br>Содержание книги носит практический характер и адресовано работникам образования, занимающимся реализацией магистерских программ в области биологии, а также специалистам в области биологии, экологии, паразитологии и медицинской энтомологии. Материалы монографии могут быть использованы не только для подготовки магистров, но и для организации научно-исследовательской работы бакалавров и проектной деятельности учащихся средних образовательных учреждений. ...
Downloaded
2021-02-03
Самостоятельные занятия по развитию координационных способностей
АвторыМаслюков А.В., Захарова Н.А., Нечушкин Ю.В.
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2019
Приведены теоретические обоснования методики самостоятельных и групповых занятий по развитию координации и конкретные комплексы упражнений в форме блоков, которые сформированы в зависимости от направленности занятий. <br>Для организации самостоятельных занятий студентов всех специальностей, магистрантов, преподавателей и сотрудников. ...
Downloaded
2021-02-11
Научно‑учебный комплекс "Фундаментальные науки" - становление и развитие научных школ
АвторыА. А. Александров
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2019
Книга, написанная коллективом ученых и преподавателей Научно-учебного комплекса "Фундаментальные науки", рассказывает об истории создания, становлении и развитии крупнейшего учебного подразделения МГТУ им. Н. Э. Баумана, отмечающего свое пятидесятипятилетие.Для специалистов, студентов и аспирантов, а также всех тех, кто интересуется историей, проблемами науки, техники и высшего образования в России.
...
Downloaded
2020-12-29
Педагогическая практика магистра
АвторыБуренина В.И., Цибизова Т.Ю.
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2019
Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования и самостоятельно устанавливаемым образовательным стандартом МГТУ им. Н.Э. Баумана в рамках дисциплины "Педагогическая практика" для технических вузов. <br>Для организации практики студентов, обучающихся по программам магистратуры в рамках образовательного процесса по направлениям подготовки 27.04.08 "Управление интеллектуальной собственностью" и 27.04.04 "Управление в технических системах". <br>Представлены этапы прохождения практики, даны характеристики целей и задач, приведены ключевые требования к организации, содержанию, результатам и подведению итогов педагогической практики. <br>Для студентов и преподавателей образовательных организаций высшего образования. ...
Downloaded
2020-12-10
Выполнение научно-исследовательской работы по направлению подготовки "Инноватика"
АвторыМеняев М.Ф.
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2019
Изложены рекомендации, позволяющие выбрать и провести научное исследование, оформить и подготовить необходимые документы для защиты результатов научно-исследовательской работы студента, выполненной в процессе обучения по программе бакалавриата направления подготовки "Инноватика". <br>Для студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана, обучающихся по программе бакалавриата по направлению подготовки "Инноватика". ...
Downloaded
2020-12-03
Развитие читательских навыков у детей. Комплект II
АвторыИншакова О.Б., Иншакова А.Г.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2019
Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией.<br> Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко.<br> По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и произношения. <br>Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением. ...
Downloaded
2020-11-13
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows