Экономика и управление

Учебное пособие "Управление цепями поставок" разработано в соответствии с ФГОС ВО и учитывает программные требования к подготовке по направлениям подготовки 38.03.02 "Менеджмент", 23.03.01 "Технология транспортных процессов", профилям "Логистика" и "Логистика в транспортных системах".

Предназначено для студентов вузов очного и заочного обучения, ориентировано на самостоятельную работу студентов. Может быть использовано в дополнительном образовании, а также при дистанционном обучении.

Монография рассчитана на ученых и специалистов в области экономики труда и занятости населения, практических работников служб занятости населения, занимающихся профессиональным переобучением безработных граждан, преподавателей социально- экономических дисциплин, аспирантов, обучающихся по направлению подготовки 38.06.01 Экономика (научная направленность 5.2.3 Отраслевая и региональная экономика (экономика народонаселения и экономика труда)), а также на всех, кто интересуется проблемами занятости населения и борьбы с безработицей в отечественной экономике.

Учебное пособие "Логистика снабжения" разработано в соответствии с ФГОС ВО и учитывает программные требования к подготовке по направлениям подготовки 38.03.02 "Менеджмент", 23.03.01 "Технология транспортных процессов", профилям "Логистика" и "Логистика в транспортных системах".

Предназначено для студентов вузов очного и заочного обучения, ориентировано на самостоятельную работу студентов. Может быть использовано в дополнительном образовании, а также при дистанционном обучении.

Предлагаемая книга - это первый опыт и результат командной работы участников магистерской программы "Деловое администрирование" в стенах Московского областного филиала РАНХиГС при Президенте РФ, попытка краткого обзора и популяризации наиболее интересных и востребованных концепций современного менеджмента.

Монография адресована дипломированным менеджерам, начинающим свою карьеру, и тем, кто, являясь студентом управленческих факультетов и профилей, планирует и стремится быть успешным руководителем.

При составлении учебно-методического пособия использовался практико-ориентированный подход в обучении обучающихся, что нашло отражение в представленных ситуационных заданиях по каждой изучаемой теме.

Основной акцент в учебно-методическом пособии сделан на анализе технологий развития персонала в рамках подготовки обучающихся по направлениям подготовки 38.03.02 Менеджмент, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (магистратура), 38.03.03 Управление персоналом, 38.02.07 Банковское дело, 43.03.03 Управление персоналом в сфере гостеприимства и общественного питания. Учебно-методическое пособие предназначено и для экономического направления подготовки бакалавров, изучающих дисциплины "Управление человеческими ресурсами" и "Управление персоналом", "Технологии развития персонала", "Системы мотивации и стимулирования персонала".

Пособие рекомендуется студентам и преподавателям вузов для углубленного изучения экономики и экономической теории. Оно также может быть использовано в процессе подготовки школьников к участию в олимпиадах различного уровня по экономике.

Материал учебника направлен на развитие у обучающихся универсальной компетенции категории экономическая культура, в том числе финансовая грамотность. В состав учебника включены: теоретическая часть, кейсы, практические материалы и тесты, которые необходимы для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся.

Предназначен для преподавателей и студентов колледжей, школ бизнеса, а также бакалавров, изучающих курс экономических дисциплин. Материалы могут быть использованы при разработке учебных программ и в процессе преподавания ряда дисциплин, связанных с финансовыми, налоговыми, экономическими и другими направлениями.

В данном учебнике подход к рассмотрению понятий проекта, управления проектами и проектной деятельности рассматривается с позиций отечественной теории управления организациями, отечественного управленческого опыта и практики управленческой деятельности самого автора, а также с позиций, в первую очередь, процессного и только затем системного и ситуационного подходов.

При этом материал учебника представлен так, чтобы обучаемые могли понять логику даваемых в учебнике обоснований сущности проектов, проектной деятельности, управления проектами и могли самостоятельно сделать необходимые выводы по изучаемым вопросам для своей практической работы.

В конце каждой главы учебника даются контрольные задания, позволяющие оценить уровень усвоения обучаемыми представленного материала.

Разбираются различные HR-процессы и ситуации с практической стороны. Иногда какие-то мысли, суждения, взгляды повторяются, но все посвящено одной теме - работе с людьми.

Учебник предназначен для изучения дисциплин "Современные проблемы экономической науки", "Экономика", "Политэкономия", "Микроэкономика", "Макроэкономика", "Государственное регулирование", "Государственная политика". Адресуется студентам магистратуры и бакалавриата, аспирантам направлений "Экономика" и "Менеджмент", а также всем заинтересованным лицам.

В работе осмысляются вопросы становления и развития службы занятости населения, формирование ее структуры, основных форм деятельности, развития миграционной политики.

Настоящий труд представляет интерес для специалистов служб занятости и ученых, а также для студентов бакалавриата, магистрантов и аспирантов. Может быть использован преподавателями социально-экономических дисциплин, а также всеми, кто интересуется проблемами трудовых ресурсов.

В работе осмысляются вопросы становления и развития службы занятости населения, формирование ее структуры, основных форм деятельности, развития миграционной политики.

Настоящий труд представляет интерес для специалистов служб занятости и ученых, а также для студентов бакалавриата, магистрантов и аспирантов. Может быть использован преподавателями социально-экономических дисциплин, а также всеми, кто интересуется проблемами трудовых ресурсов.

Для студентов, аспирантов, соискателей и преподавателей вузов, экономистов, руководителей производственных предприятий, антикризисных управляющих, а также слушателей и преподавателей системы переподготовки руководителей промышленных предприятий.

В отдельном параграфе рассмотрены проблемы социального партнерства при решении проблем обучения и трудоустройства лиц пенсионного возраста, что является новой страницей в исследовании феномена социального партнерства в отечественной практике. Изложены также особенности развития частно-государственного партнерства. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и студентов учреждений среднего профессионального образования.

Курс кадрового делопроизводства содержит все этапы работы инспектора отдела кадров от А до Я, представлены разбор практических ситуаций и рекомендации для службы отдела кадров.

Пособие рассчитано на обучающихся, предпринимателей, специалистов по управлению персоналом.