Консультант Студента. Электронная библиотека технического вуза

Профессиональная адаптация и морально-психологическая подготовка сотрудников правоохранительных органов

АвторыМещерякова А.В.

ИздательствоЮФУ

Год издания2019

В учебном пособии рассматривается профессиональная адаптация как динамическое, комплексное, системное явление, в котором выделены взаимосвязанные и взаимообусловленные компоненты. Значительное внимание уделено участию психолога в практической подготовке сотрудников правоохранительных органов к успешной профессиональной деятельности в сложных по своим объективным психологическим особенностям условиях, предотвращению их профессиональной деформации, что переводит тему исследования из сугубо теоретической плоскости в сферу практического осмысления излагаемых автором положений и выводов. Учебное пособие соответствует программе курса "Психология работы с персоналом правоохранительных органов". Предназначено для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для психологов правоохранительных органов. ...

Downloaded 2020-05-07

Психофизиологические и эргономические основы безопасности

АвторыКаменская Е.Н.

ИздательствоЮФУ

Год издания2019

В работе рассматриваются микроклиматические условия на рабочем месте и средства их оптимизации, психофизиологические и эргономические условия организации и безопасности труда. Подробно освещается таксономия условий труда, негативные факторы производственной среды, тяжесть и напряженность процесса труда и меры защиты. Учебное пособие раскрывает основы нормирования параметров микроклимата на производстве и позволяет освоить методики определения микроклиматических условий на рабочем месте и оценки тяжести и напряженности трудового процесса. Рекомендуется для студентов всех специальностей. ...

Downloaded 2020-05-07

Психология и педагогика

АвторыСемышева В.М.

ИздательствоБрянский ГАУ

Год издания2019

В учебном пособии раскрывается содержание материала по актуальным проблемам личности в психологии и педагогике, рассматривается социокультурный феномен образования, принципы и закономерности процесса обучения и воспитания, их роль в профессиональном становлении личности. Изложены требования, предъявляемые к значимости, структуре, содержанию дисциплины "Психология и педагогика" и выполнению самостоятельной работы. Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС и учебной программой дисциплины "Психология и педагогика", предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 19.03.03 "Продукты питания животного происхождения". ...

Downloaded 2020-03-18

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся

АвторыРаянова Ю.Ю., Курагина О.В.

ИздательствоСибГУФК

Год издания2019

В учебном пособии рассмотрены основные направления психолого-педагогического сопровождения в будущей профессиональной деятельности студентов: представлены понятие психолого-педагогического сопровождения, требования к проведению психодиагностики, раскрыты сущность, этапы, техники и виды психологического консультирования; изучаются сущность профилактики и психологической коррекции, структура и принципы разработки психокоррекционных программ, определяются основные подходы к психокоррекционной работе. Пособие может быть использовано в рамках освоения дисциплин психолого-педагогической направленности. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.05 "Педагогическое образование", 49.03.01 "Физическая культура", 49.03.02 "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья", 49.03.03 "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм". ...

Downloaded 2020-03-19

Векторная психофизиология: от поведения к нейрону

АвторыСоколов Е.Н., Черноризов А.М., Зинченко Ю.П.

ИздательствоМГУ им. Ломоносова

Год издания2019

В монографии представлены результаты многолетних (1971-2017) экспериментальных и теоретических исследований мозговых основ психики, базирующихся на идеях новой научной концепции в современной психофизиологии - векторной психофизиологии. Обсуждаются данные, полученные в рамках подхода "Человек - Нейрон - Модель" в психофизических, поведенческих и нейрофизиологических экспериментах с человеком и животными. Для специалистов гуманитарных и естественнонаучных профилей, а также для студентов, бакалавров, магистрантов и аспирантов, специализирующихся в области психологии и нейронаук. ...

Downloaded 2020-03-26

Времени в обрез: ускорение жизни при цифровом капитализме

АвторыВайсман Д.

ИздательствоДело

Год издания2019

Большинство из нас жалуется, что в сутках недостаточно часов, а наши почтовые ящики переполнены электронными письмами. Это распространенное восприятие, что жизнь быстрее, чем была раньше, закрепилось в нашей культуре, а вину за это возлагают на смартфоны и интернет. Но разве не в этом главная цель смартфона - дать нам такой быстрый доступ к людям и информации, чтобы у нас появилось свободное время для других вещей? Разве технологии не должны сделать нашу жизнь проще? В своей книге "Времени в обрез" Джуди Вайсман объясняет, почему мы воспринимаем наш опыт взаимодействия с цифровыми технологиями как неумолимое ускорение повседневной жизни, а также утверждает, что мы не являемся простыми заложниками коммуникационных устройств, а ощущение, что нам всегда куда-то нужно спешить,-следствие приоритетов и параметров, которые задаем мы сами, а не машины, которые помогают нам их устанавливать. Автор исследует, как различные группы в современных обществах по-разному использовали время, и показывает, как изменения в занятости, организации семьи и воспитании детей сказываются на восприятии времени. В 2017 году книга была удостоена премии им. Людвига Флека, вручаемой Обществом социальных исследований науки. ...

Downloaded 2020-03-18

Классные чины как фактор мотивации государственных гражданских служащих: историко-психологический анализ

АвторыСинягин Ю.В., Шебураков И.Б., Тюменцев И.О., Тушканов И.В.

ИздательствоДело

Год издания2019

Работа представляет собой историко-психологический анализ использования классных чинов и их аналогов в России, обоснование механизма мотивации в системе государственной гражданской службы, обобщение роли и влияния классных чинов на мотивацию современных государственных гражданских служащих, описание возможности и целесообразности применения классных чинов государственной гражданской службы для управления мотивацией профессиональной служебной деятельности, представление механизма применения классных чинов как одного из ключевых факторов мотивации государственных гражданских служащих. В результате анализа полученных материалов были выдвинуты гипотезы и построена теоретическая модель исс-пользования системы классных чинов для целей повышения мотивации профессиональной служебной деятельности государственных гражданских служащих. Исследователям и специалистам, занимающимся вопросами государственной граажданской службы. ...

Downloaded 2020-03-18

Управляемое сердце: коммерциализация чувств

АвторыХокшилд А.Р.

ИздательствоДело

Год издания2019

В частной жизни мы пытаемся вызвать или подавить любовь, зависть и гнев с помощью глубинного актерства подобно тому, как с помощью поверхностного актерства мы управляем внешними проявлениями чувств. Но что происходит, когда эмоциональная работа попадает в публичный мир труда? Арли Рассел Хокшилд внимательно изучила две группы работников: бортпроводников и коллекторов. Работа бортпроводника - оказать услугу и быть "подчеркнуто милым", чтобы укрепить статус клиента. Работа коллектора - взыскать оплату услуги и при необходимости понизить статус клиента "подчеркнутой грубостью" с ним. Работник эмоционального труда отчуждается от своих настоящих чувств, и это отчуждение, становясь ценной защитой от стресса, тем не менее является важным профессиональным риском, потому что мы поддерживаем связь с окружающими именно через чувства. После выхода этой книги Хокшилд была включена в справочник "Ключевых мыслителей-социологов" под редакцией Роба Стоунза. "Управляемое сердце" также получило премию Чарльза Кули в 1983 году, присуждаемую Американской социологической ассоциацией. ...

Downloaded 2020-03-18

Многообразие религиозного опыта. Исследование человеческой природы

АвторыДжеймс У.

ИздательствоАкадемический Проект

Год издания2019

В настоящее издание входит важнейший труд американского философа и психолога Уильяма Джеймса (1842-1910) "Многообразие религиозного опыта", давно ставший классикой. Религия исследуется Джеймсом не как социальный институт, но прежде всего как личное переживание. Он определяет религию как "совокупность чувств, действий и опыта отдельной личности, поскольку их содержанием устанавливается ее отношение к тому, что она почитает Божеством", соединяя с этим мысль о "значительном состоянии души" религиозного человека. Джеймс подверг тщательному исследованию многочисленные документальные источники, что позволило ему глубже рассмотреть ценность святости, особенности мистицизма (такие как неизреченность, интуитивный характер, кратковременность и бездеятельность воли), исследовать феномен религиозного обращения, которому, по его мнению, предшествует длительная подготовка в подсознательных областях психической жизни, представить собственную классификацию религиозных личностей (единожды рожденные и дважды рожденные), до сих пор не утратившую своей актуальности. Все это делает труд Джеймса полезным для религиоведов, философов, психологов, культурологов, а также всех, кто интересуется проблемами религии. ...

Downloaded 2020-02-20

Шизофрения

АвторыШмуклер А.Б.

ИздательствоГЭОТАР-Медиа

Год издания2019

В книге представлена наиболее значимая в практическом отношении клиническая симптоматика шизофрении с особым вниманием к ее динамике, развитию симптомов и синдромов в их взаимосвязи, а также в целом течению заболевания на различных его этапах. Краткий исторический экскурс, теоретические выкладки и терапевтические подходы также подчинены данной цели и рассматриваются преимущественно с точки зрения вытекающих из них по возможности максимально индивидуализированных практических рекомендаций.

Руководство предназначено врачам-психиатрам и другим специалистам в области оказания психиатрической помощи - врачам-психотерапевтам, клиническим психологам, специалистам по социальной работе, организаторам психиатрических служб и др. ...

Downloaded 2020-02-07

Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет. Приложение: протоколы обследования

АвторыАхутина Т.В.

ИздательствоВ. Секачев

Год издания2019

В этом приложении к книге "Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет" приведены два варианта протокола для фиксации получаемых в ходе исследования данных. Первый вариант содержит инструкции для предъявления тестов и критерии оценки выполнения проб, он будет полезен начинающим нейропсихологам. Второй вариант более краткий, он будет удобен опытным нейропсихологам, освоившим инструкции и критерии оценки проб. Далее впервые предлагается таблица для подведения итогов обследования. В ней в удобном для анализа порядке представлены средние данные и разброс выполнения тестов. С ее помощью психолог сможет оценить тяжесть обнаруженных симптомов, сравнить симптоматику, относящуюся к разным факторам, и выявить те звенья ВПФ ребенка, которые тормозят его развитие, и те звенья, которые первично могут развиваться успешно. Тем самым эта таблица поможет осуществить самую сложную часть нейропсихологического исследования - перейти от набора симптомов к постановке диагноза. Приложение, как и книга, адресовано школьным нейропсихологам, клиническим и специальным психологам. Оно также будет полезно студентам, изучающим нейропсихологию и методы коррекции трудностей обучения. ...

Downloaded 2020-01-31

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников

АвторыАхутина Т.В., Иншакова О.Б.

ИздательствоВ. Секачев

Год издания2019

В пособии представлены методики, позволяющие специалистам комплексно оценить трудности в овладении навыками письма и чтения у младших школьников, обучающихся в общеобразовательных школах. Предлагаемые методики носят тестовый характер, однако позволяют получить не только количественные, но и качественные характеристики исследуемых у детей психических функций. Это дает возможность наиболее точно оценить психологические механизмы, лежащие в основе нарушений письма и чтения у младших школьников. Данное пособие адресовано нейропсихологам, логопедам и дефектологам. ...

Downloaded 2020-01-31

Опросник для оценки функций программирования и контроля у детей

АвторыГорина Е.Ю.

ИздательствоТеревинф

Год издания2019

Книга представляет собой обзор руководства по использованию опросника BRIEF (Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF): Manual by Gerard A. Gioia, Peter K. Isquith, Steven C. Guy, and Lauren Kenworthy, 2000), а также обзор статей по апробации и использованию данного опросника на разных клинических группах. Набор методических материалов состоит из: руководства по проведению опросника, опросника для родителя, опросника для учителя и двухстороннего листа для подсчета результатов и построения профиля. Методика разработана для детей школьного возраста в широком диапазоне социальных и демографических параметров. Опросник предназначен для работы психологов и педагогов, занимающимися трудностями обучения у детей школьного возраста с нормативным и особым развитием. ...

Downloaded 2020-01-31

Внимание! Разминка!

АвторыПылаева Н.М., Гуляева М.А., Ахутина Т.В., Хотылева Т.Ю.

ИздательствоВ. Секачев

Год издания2019

Пособие "Внимание! Разминка!" разработано нейропсихологами в помощь учителям первого класса и их ученикам. В нем предлагается программа упражнений для уроков математики в 1 классе. Каждое задание занимает 5-10 минут и может быть использовано в качестве разминки в начале урока 2-3 раза в неделю. Увлекательная пятиминутка помогает ребенку включиться в урок, повышает его учебную мотивацию и работоспособность. Упражнения ориентированы на материал школьной программы за 1 класс, поэтому они не только способствуют развитию таких важнейших функций как внимание, планирование и контроль, но и помогают ребенку закрепить учебный материал. Как показывает опыт, дети с большим интересом относятся к заданиям, с удовольствием их выполняют. Таким образом, материал пособия прекрасно отвечает основной задаче младшего школьного возраста - научиться учиться! Пособие было разработано и апробировано на базе московской инклюзивной общеобразовательной школы № 1540. Уникальность пособия состоит в том, что учитель может использовать материалы пособия при работе в больших классах, наполняемостью до 30 человек. Опыт применения методики показал ее эффективность как в работе с успешными детьми, так и испытывающими трудности в обучении. Авторы пособия - ведущие ученые-нейропсихологи МГУ имени М. В. Ломоносова, опытные педагоги и их ученики. ...

Downloaded 2020-01-31

Логопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом

АвторыАрхипова Е.Ф.

ИздательствоВ. Секачев

Год издания2019

Пособие адресовано детским неврологам, неонатологам, клиническим психологам, психолого-педагогическим службам Перинатальных Центров, членам Центральной и территориальной психолого-медико-педагогических комиссий (ЦИМИК, ПМПК), дефектологам, логопедам, студентам дефектологических факультетов, педагогам служб ранней помощи, педагогическим работникам организаций системы Социальной защиты инвалидов, педагогам коррекционных реабилитационных центров, психологам, воспитателям инклюзивных и компенсирующих групп ДОО, родителям, имеющим детей с перинатальными поражения нервной системы и ДЦП. Учебно-методическое пособие может использоваться при проведении курсов повышения квалификации, при реализации программ профессиональной переподготовки и направлений дополнительного профессионального образования по специальности "Специалист в сфере ранней помощи". Подготовка "специалистов в сфере ранней помощи" начинается в связи с реализацией Концепции развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года. ...

Downloaded 2020-02-03

Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет

АвторыАхутина Т.В., Пылаева Н.М.

ИздательствоВ. Секачев

Год издания2019

Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способностей младших школьников планировать свои действия и контролировать их. Пособие позволяет не только развивать произвольное внимание, но и автоматизировать навыки умножения. Авторы - кандидат психологических наук Н. М. Пылаева и доктор психологических наук Т. В. Ахутина адресуют данное пособие педагогам, психологам и родителям, а также всем, кто занимается развивающим и коррекционным обучением. ...

Downloaded 2020-02-03

Психологические науки

Профессиональная адаптация и морально-психологическая подготовка сотрудников правоохранительных органов

Психофизиологические и эргономические основы безопасности

Психология и педагогика

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся

Векторная психофизиология: от поведения к нейрону

Времени в обрез: ускорение жизни при цифровом капитализме

Классные чины как фактор мотивации государственных гражданских служащих: историко-психологический анализ

Управляемое сердце: коммерциализация чувств

Многообразие религиозного опыта. Исследование человеческой природы

Шизофрения

Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет. Приложение: протоколы обследования

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников

Опросник для оценки функций программирования и контроля у детей

Внимание! Разминка!

Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет