Гуманитарные и социальные науки

Для широкого круга читателей.

Осознавая данное обстоятельство - невозможность "объять необъятное", автор предпринял попытку изложения процесса зарождения и развития психологического знания через эволюцию его основ. При этом акцент сделан на хронологически последовательном представлении результатов деятельности ученых, школ и направлений в контексте их вклада в психологическую науку. Особое внимание в монографии уделено методологическим аспектам истории психологии.

Основу работы составили первоисточники, а также труды авторитетных отечественных и зарубежных ученых в сферах истории и методологии психологии. В монографии преобладает конспективное отражение психологического знания, которое может быть расширено читателем самостоятельно. Автор полагает, что представленный материал поможет читателю ориентироваться в действительно безбрежном океане эволюции психологической мысли.

Предваряя очевидные для заявленной темы замечания, автор заранее выражает признательность читателям, которые в порядке сотрудничества внесут обоснованные и конструктивные предложения по совершенствованию содержания настоящей монографии.

Книга предназначена для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки "Востоковедение", "Мировая политика", "Политология", "Глобальные процессы", "Зарубежное регионоведение", а также для широкого круга читателей, интересующихся современными политическими процессами в странах Востока.

Проверка аудиторных разборов пяти предложений доводится до количественной оценки, которая выполняется посредством подсчета ошибок трех типов, состоящих в: а) неверном вычленении отдельных лексем; б) неправильном построении структурной схемы; в) ошибочном определении типов словосочетаний. Каждой контрольной работе ставятся в соответствие три числа, на основании которых дается окончательная оценка.

В монографии также приводится тест, нацеленный на определение уровня владения древнекитайским языком, и классификация словосочетаний раннего классического китайского языка (V-III вв. до н. э.) на материале канонического трактата "Мэн-цзы".

Книга предназначена для преподавателей таких дисциплин, как "История китайского языка" и "Основы классического китайского языка", для студентов, их изучающих, а также для магистрантов и докторантов, выполняющих исследования в области синтаксиса древнекитайского языка.

Принципиально новые типы заданий и упражнений, представленные в учебнике, призваны повысить качество освоения и закрепления пройденного материала, способствовать совершенствованию навыков перевода неадаптированных китайских текстов, а также устной речи.

Учебник рекомендован для студентов 2-3-го курсов вузов с преподаванием китайского языка, успешно освоивших материал учебника "Практический курс китайского языка" (А. Ф. Кондрашевский, М. В. Румянцева, М. Г. Фролова), а также материал учебника "Практический курс китайского языка для продолжающих. XXI век. Культура и общество. Книга 1. Общество"; данное учебное издание также может оказаться полезным для лиц, изучающих китайский язык самостоятельно.

К учебнику подготовлено аудиоприложение, доступное на сайте издательства.

Настоящее учебное пособие предназначено для всех желающих освоить азы экзотического языка, на котором разговаривают во Вьетнаме - интересной стране с героической историей. Аудиоприложение позволяет осваивать сложную фонетическую систему вьетнамского языка как в учебном заведении с преподавателем, так и самостоятельно.

Пособие состоит из вводного урока и 10 уроков фонетического курса, к которому прилагается аудиозапись всех фонетических упражнений.

Словарь адресован китайским студентам, изучающим экономику и финансы, маркетинг и менеджмент в университетах РФ, преподавателям русского языка как иностранного, а также китайским бизнесменам - участникам делового партнёрства и экономического сотрудничества с Россией.

Благодаря параллельному переводу всех компонентов словарной статьи на китайский язык словарь будет полезен российским студентам и предпринимателям, изучающим китайский язык.

В пособие включены частично адаптированные, частично сокращенные художественные тексты жанра малого рассказа, работы как неизвестных российскому читателю современных арабских писателей, так и мэтров ХХ века.

К каждому рассказу дается словник с комментариями словообразовательного характера и упражнения на перевод с арабского языка на русский. Блок заданий подразумевает выполнение двух специфических видов перевода каждого рассказа - чернового устного без словаря и полного письменного перевода с художественной обработкой. В качестве упражнений, подготавливающих адекватный письменный перевод, предлагаются творческие задания на подбор русских эквивалентов, грамматические трансформации и преодоление стандартных трудностей при переводе с арабского на русский. Также в упражнениях уделяется внимание особенностям арабского словообразования - отличиям моделей слов и значениям глагольных пород.

Эффективность упражнений возрастает при работе в группе и под руководством профессионального переводчика.

Пособие призвано развить у будущих переводчиков лингвистическую догадку, выработать навыки перевода и редактирования, а также существенно расширить словарный запас.