**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Все издания для выcшего образования в области педагогики и образования
Воспитание по-японски: 63 правила японских мам
АвторыЛ. Г. Арешидзе, М. И. Крупянко, И. М. Крупянко
ИздательствоМеждународные отношения
Год издания2014
Культура и менталитет японцев в истории страны всегда подвергались влиянию ряда специфических факторов, среди которых большое значение имело изолированное островное положение страны, ее географические и климатические особенности, что находило свое выражение в своеобразном отношении японцев друг к другу, к коллективу и даже к родине. Однако формирование национального характера происходило с опорой на продуманную систему воспитания. В настоящей работе, второй в серии "Удивительная Япония", авторы попытались проанализировать особенности процесса воспитания личности "по-японски", которое закладывается у японцев с детства. Личностные аспекты в истории и культуре Японии в последнее время все чаще становятся объектом специального изучения отечественных японоведов. Вероятно, это связано с тем, что японская цивилизация действительно обладает рядом особенностей, знакомство с которыми, чем больше их постигаешь, тем больше побуждает человека глубже погружаться в их "секреты". Но чтобы лучше понять и прочувствовать особенности японского характера, начинать следует с изучения "анатомии воспитания личности", основ ее становления. В данной монографии авторы предлагают читателю, в первую очередь, обратить внимание на то, что процесс воспитания гражданина в Японии состоит из множества деталей, которые впоследствии складываются в одно емкое понятие: личность под названием "японец". Авторы пытались расшифровать специфический код поведения этой личности, секреты ее мироощущения и систему ценностей. При этом акцент в книге делается на то, что менталитет японца традиционно закладывался родителями с раннего детства и эволюционировал в процессе всей его жизни. ...
Downloaded
2022-08-21
Динамика научных кадров в советской и российской науке: сравнительно-историческое исследование
АвторыА. Г. Аллахвердян
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2014
Книга посвящена кадровой политике в сфере науки в контексте трансформации советской науки в российскую. Представлены статистические данные об изменении общей численности и структуры научных кадров в период преимущественно с 1950 по 2010 гг. Проанализированы такие аспекты этой динамики как научная квалификация ученых, их возрастной и гендерный состав, подготовка в аспирантуре, эмиграция научных кадров, их адаптация в зарубежной российской научной диаспоре, возможности реэмиграции ученых-соотечественников на родину. Обсуждаются социальные и психологические факторы, влияющие на динамику научных кадров. Несмотря на многообразие работ по кадровой динамике в науке, тема комплексного изучения кадрового корпуса науки, - в контексте исторического перехода от советской к российской науке, - ставится впервые. ...
Downloaded
2022-03-21
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине "Олигофренопедагогика"
АвторыПузанов Б.П.
ИздательствоПрометей
Год издания2014
Дисциплина "Олигофренопедагогика" является одной из основных в модуле Дисциплины по выбору студентов - "Олигофренопедагогика", формирующей компетенции бакалавра-дефектолога в обучении и воспитании детей с нарушениями интеллектуального развития. <br>Дисциплина "Олигофренопедагогика" закладывает теоретическую базу для изучения ряда специальных дисциплин: методов психолого-педагогической диагностики умственной отсталости, методики воспитательной работы в школе, специальных методик преподавания русского языка, математики, географии, естествознания, истории, изобразительного искусства, пения и музыки.<br> Содержание и структура дисциплины отражают модель подготовки бакалавра-олигофренопедагога и реализуют связи с дисциплинами общего и специального психолого-педагогического цикла и цикла дисциплин, раскрывающих анатомо-физиологические основы специального (дефектологического) образования. ...
Downloaded
2019-10-21
Психология и педагогика для преподавателей высшей школы
АвторыСмирнов С.Д.
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2014
В книге освещены основные разделы дисциплин психолого-педагогического цикла, знание которых является важнейшим условием формирования профессиональной компетентности современного преподавателя высшей школы. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы России, а также анализируются основные тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания в высшей школе. Наиболее развернуто представлены такие разделы, как психология учебной деятельности; психология личности и особенности ее развития в студенческом возрасте; психодиагностика в высшей школе; развитие творческого мышления в обучении; активные методы обучения; технические средства обучения; специфика профессиональной деятельности преподавателя высшей школы; психологические факторы успешного обучения студентов в вузе. <br>Основные разделы книги входят в цикл лекций, которые автор читает в МГТУ им. Н.Э. Баумана на кафедре "Инженерная педагогика". <br>Для студентов магистратуры и аспирантов, готовящихся к педагогической деятельности, работников системы повышения квалификации и преподавателей вузов. ...
Downloaded
2019-10-19
Дифференционно-интеграционная теория развития. Кн. 2
АвторыСост. и ред. Н.И. Чуприкова Е.В. Волкова
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2014
В коллективной монографии представлены новейшие достижения отечественных ученых выполненных в рамках дифференционно-интеграционной теории развития. Обращается внимание на рост интереса зарубежных исследователей к данной проблеме. Обсуждаются методологические проблемы обоснования дифференционно-интеграционной теории как общей теории развития. С привлечением новых научных данных рассматриваются проблемы происхождения и эволюции психики, творчества, соотношения языка и мышления. Представлены результаты эмпирических исследований феноменов дифференциации и интеграции в умственной деятельности. На основе дифференционно-интеграционной теории формулируются следствия, доступные эмпирической проверке. Излагаются новые программы обучения и развития детей, построенные в соответствии с данной теорией. Книга предназначена ученым и практикам, заинтересованным в системном изучении процессов развития и реализации их в различных видах деятельности. ...
Downloaded
2019-08-13
Летопись Московского университета. Исторический факультет
АвторыКарпов С.П.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2014
Второе издание книги выходит в свет к 80-летию создания исторического факультета в структуре Московского университета. Летопись включает материалы по истории не только исторического факультета, но и "дофакультетского" периода (1755-1934), что позволяет проследить формирование и развитие университетских традиций преподавания и изучения истории. Издание дополнено фактами, отражающими учебный процесс, научную деятельность, международные связи и повседневную жизнь факультета в 2008-2013 гг. Книга предназначена всем, кто связан с историческим факультетом МГУ, интересуется развитием университетского исторического образования. ...
Downloaded
2019-04-11
Вызовы профессионального образования
АвторыКлячко Т.Л.
ИздательствоДело
Год издания2014
В докладе рассматриваются основные тенденции развития профессионального образования в Российской Федерации и те вызовы, которые сопряжены с происходящими изменениями. Большое внимание уделено анализу процессов дифференциации вузов, проблемам оценки качества профессионального образования, а также роли системы лицензирования и аккредитации в решении стоящих перед высшим образованием задач. Отдельное место занимает исследование ситуации с получением дополнительного профессионального образования. На основе материалов Росстата и мониторинга непрерывного профессионального образования, первую волну которого РАНХиГС провел в 2013 г., выявлены потребности предприятий в повышении квалификации их работников, в устранении дефицита управленческих, экономических, технических и информационно-коммуникационных компетенций персонала. Определено и отношение самих работников к получению дополнительных знаний и навыков, их заинтересованность в обучении. Позитивным моментом является то, что почти половина работников (49%) готовы вкладываться в свое образование, платить за него. ...
Downloaded
2018-05-14
Тактическая подготовка курсантов учебных военных центров
АвторыЮ.Б. Байрамуков [и др.] ; ред. Ю.Б. Торгованов
ИздательствоСФУ
Год издания2014
Учебник соответствует учебным программам подготовки, реализуемым в учебных военных центрах и на военных кафедрах при высших учебных заве- дениях по тактическим дисциплинам: "Общая тактика", "Огневая подготовка", "Радиационная, химическая, биологическая защита", "Военная топография". Рассмотрены вопросы организации и ведения общевойскового боя, бал- листики и теории стрельбы из стрелкового оружия и гранатометов, использо- вания оружия массового поражения и защиты от него, а также изложены све- дения о строении земной коры и порядок оформления боевых графических до- кументов. Предназначен для курсантов учебных военных центров и студентов воен- ных кафедр при высших учебных заведениях, обучающихся по специально- стям "Автоматизированные системы обработки информации и управления", "Радиотехника", "Радиоэлектронные системы". Может быть использован для подготовки допризывной молодежи к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации в средних и среднетехнических образовательных учреждениях. ...
Downloaded
2018-04-20
Пути формирования метапредметных умений и знаний при изучении химии
АвторыКондратюк Т. А.
ИздательствоСФУ
Год издания2014
Совместно с учителями химии разработана система совмещения методических и методологических приемов преподавания химии (школа - вуз). Выстроена цепочка формирования метапредметных умений и знаний учеников - студентов. В приложении представлены примеры инновационных уроков в школе и занятий в вузе. Предназначена преподавателям и учителям химии, а также всем, интересующимся данной проблемой. ...
Downloaded
2018-03-29
Устройства СВЧ и антенны
АвторыА.А. Филонов, А.Н. Фомин, Д.Д. Дмитриев [и др.] ; ред. А.А. Филонов
ИздательствоСФУ
Год издания2014
Учебник состоит из двух разделов: "Устройства сверхвысоких частот" и "Антенны". В первом изложены основные понятия, расчетные методы и принципы реализации современных антенных устройств СВЧ и трактов питания антенн. Приведены инженерные сведения о наиболее распространенных линиях передачи СВЧ, их параметрах и конструктивных элементах; рассмотрены основные способы выполнения волноводных, коаксиальных и полосковых разветвляющих схем, фазовращателей, управляющих устройств с ферритами и др. Во втором изложены вопросы общей теории приемных и передающих антенн, приведены основные их параметры и характеристики, схемы современных антенных устройств. Подробно рассмотрены апертурные антенны СВЧ и сканирующие антенные решетки. Предназначен для студентов военных кафедр и курсантов учебных военных центров Военно-воздушных сил, обучающихся по военно-учетной специальности "Эксплуатация и ремонт радиолокационных комплексов противовоздушной обороны Военно-воздушных сил", а также может быть использован студентами вузов укрупненной группы специальностей 210000 "Электронная техника, радиотехника и связь" (спец. 210304.65 "Радиоэлектронные системы и комплексы") и всеми интересующимися вопросами становления, развития и современного состояния устройств СВЧ и антенн. ...
Downloaded
2018-03-29
Актуальные стратегии и тактики подготовки профессиональных кадров в вузе
АвторыОсипова С.И.
ИздательствоСФУ
Год издания2014
Монография посвящена актуальной проблеме педагогической науки и образовательной практики - повышению качества профессионального образования. Обоснованы идеи в построении стратегий и тактик подготовки профессиональных кадров: государственно-частное партнерство "Вуз - Компания" в определении целей и результатов подготовки выпускников (бакалавров и магистрантов) в системе непрерывного образования; опережающее образование в конструировании содержания и выбора педагогических технологий; системно-комплексный подход в идеологии Всемирной инициативы Conceive - Design - Implement - Operate (CDIO). Для работников научно-образовательных организаций, аспирантов и докторантов, специалистов в области организации и управления сферой профессионального образования. ...
Downloaded
2018-03-29
Концептуальные основы, методика организации и информационное сопровождение практик магистерской программы "Образовательный менеджмент"
АвторыСмолянинова О.Г.
ИздательствоСФУ
Год издания2014
Изложены теоретико-методологические основы организации практики, приведены рекомендации по подготовке магистерской диссертации и ведению дневника практик. На CD-диске прилагается матрица компетенций, разработанная для направления 050100.68 "Педагогическое образование" магистерской программы "Образовательный менеджмент". Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки магистров 050100.68 "Педагогическое образование" магистерской программы "Образовательный менеджмент". Может использоваться в образовательном процессе по другим магистерским программам педагогического направления, таким как "Управление человеческими ресурсами", "Социально- педагогическое сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов", "Менеджмент образовательных инноваций". ...
Downloaded
2018-03-29
Эффективное речевое общение (базовые компетенции)
АвторыСковородников А.П.
ИздательствоСФУ
Год издания2014
Словарь-справочник "Эффективное речевое общение (базовые компетенции)" не имеет аналогов в отечественной лексикографии, поскольку отбор терминопонятий и их систематизация осуществлялись на компетентностной основе, а именно на основе тех компетенций, которые нужны речедеятелю для эффективной коммуникации. Отсюда - комплексный характер словаря: в него включены, кроме необходимых общелингвистических терминов, термины тех речеведческих дисциплин (культуры речи, стилистики, риторики, жанроведения, лингвопрагматики), которые в совокупности составляют понятийную основу языковой, коммуникативно-речевой и этико-речевой компетенций, рассматриваемых как базовые, с их последующей дифференциацией. Словарь содержит 742 справочные статьи, которые достаточно полно объясняют соответствующие понятия. Словарь адресован широкому кругу пользователей. ...
Downloaded
2018-03-29
Русский язык для пользователей информационно-коммуникационных технологий: учеб. пособие по русскому языку как иностранному
АвторыБовтенко М. А.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2014
Учебное пособие предназначено для иностранных студентов начального этапа обучения, использующих информационно-коммуникационные технологии в русскоязычной среде. В пособие включен языковой материал, необходимый для практической работы с современными аппаратными и программными и информационными ресурсами - операционными системами, офисными программами, графическими, звуковыми и видеоредакторами, Интернет-ресурсами и социальными веб-сервисами. ...
Downloaded
2018-03-27
Поступаем в лицей. Русский язык
АвторыБорисова И.В.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2014
Пособие адресовано слушателям курсов по подготовке к тестированию по русскому языку, поступающим в Инженерный лицей НГТУ. Цель издания - познакомить учащихся с содержанием тестов по русскому языку, правильно сориентировать на организацию самостоятельной работы, дать минимум вариантов как для работы под руководством преподавателя, так и для домашнего тренинга, а также необходимый минимум теоретических сведений для выполнения послетекстовых заданий. Пособие может быть использовано при подготовке к ГИА по русскому языку в 9 классе. ...
Downloaded
2018-03-27
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows