бытовой компетенции у детей, имеющих различные нарушения: интеллектуальные, нарушения речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата.Особенностью данного пособия является разработанная автором система иллюстрированного пошагового обучения навыкам личной гигиены, одевания/раздевания, самообслуживания за столом, хозяйственно-бытовым навыкам.
Большое внимание автор уделяет роли родителей в формировании бытовой компетенции детей.
Пособие предназначено для работы с обучающимися в 1 подготовительном и 1 классах.