**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки
Все вузы России 2010-2011
АвторыА.А. Кирилловых
ИздательствоКнижный мир
Год издания2010
Справочник содержит полную информацию о высших учебных заведениях Российской Федерации. В книге приведены адреса, телефоны, интернет-ресурсы и другая информация о государственных и негосударственных вузах. Так же в настоящем издании освещаются права граждан, желающих стать студентами, а также обучающихся в образовательных учреждениях по программам высшего и послевузовского профессионального образования. Рассмотрены следующие вопросы: - Современная система российского образования - Полная информация о высших учебных заведениях РФ - Подготовка абитуриентов к поступлению в вуз - Порядок поступления и организация приема в вуз в 2010-2011 - Правила подачи и рассмотрения апелляций - Права и обязанности абитуриента, студента, аспиранта - Процесс обучения, перевод, отчисление и восстановление - Материальное обеспечение и социальные гарантии - Защита прав обучающихся - Правила получения послевузовского образования Книга содержит необходимые ссылки на правовые документы, руководящие и инструктивные разъяснения различных государственных органов, а также выдержки из основных нормативных актов образовательного законодательства. Для широкого круга читателей, руководителей, юристов, работников учебных частей вузов, абитуриентов и их родителей, студентов и аспирантов, а также всех тех, кто интересуется правовыми вопросами в сфере образования и высшей школы. ...
Downloaded
2014-07-04
Категория "контекст" в психологии и педагогике: монография
АвторыВербицкий А.А.
ИздательствоЛогос
Год издания2010
Рассматриваются сущность и различные аспекты понятия "контекст" в гуманитарных науках: лингвистике, психолингвистике, психологии и педагогике. Обосновывается необходимость введения этого смыслообразующего понятия в категориальный строй психологической и педагогической науки. Представлена сущность теории и технологий контекстного обучения. Для специалистов в области психологии и педагогики, теоретиков и практиков образования, занимающихся повышением его качества. Может использоваться в системе подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров гуманитарного профиля. ...
Downloaded
2014-07-08
Декоративная композиция
АвторыЛогвиненко Г.М.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2010
Учебное пособие знакомит с основными принципами организации декоративной композиции, свойствами цветов и вариантами создания цветовых гармоний, способами и приемами стилизации. Каждая глава включает в себя, помимо теоретического материала, вопросы для повторения и практические задания. Учебное пособие предназначено для студентов художественно-графических факультетов средних специальных художественных учреждений, а также будет полезно педагогам дополнительного образования детей. ...
Downloaded
2014-07-04
Психология детей с нарушениями поведения
АвторыФурманов И.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2010
В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития детской агрессивности, рассматриваются психологические и социальные факторы, стимулирующие или провоцирующие возникновение агрессии в поведении ребенка, описываются прямые и вспомогательные методики ее диагностики, а также направления психосоциальной помощи и коррекции. Пособие адресовано преподавателям психологии, практическим психологам, социальным работникам, учителям>дефектологам. ...
Downloaded
2014-07-04
Дошкольная сурдопедагогика: воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха
АвторыГоловчиц Л.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2010
В учебном пособии представлена система воспитания и обучения детей с нарушениями слуха дошкольного возраста, уделено внимание дидактическим основам дошкольного воспитания, раскрываются организация и содержание коррекционно-педагогической работы с глухими и слабослышащими детьми в дошкольных образовательных учреждениях и семье. Адресовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений, будет полезно педагогам специальных учреждений, родителям. ...
Downloaded
2014-07-04
Лечебная и адаптивно-оздоровительная физическая культура
АвторыАртамонова Л.Л.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2010
Пособие предназначено студентам факультетов физической культуры, осваивающих данную дисциплину в рамках учебной программы (аудиторные и внеаудиторные занятия, учебная практика), работникам оздоровительно-реабилитационных центров, центров адаптивной физической культуры, педагогам дошкольных и школьных образовательных учреждений различного профиля, методистам ЛФК и специалистам многих профессиональных направлений для проведения физкультминуток, физкультпауз и других двигательных форм с целью общего физического воспитания и снятия утомления на уроке. Пособие адресовано и родителям, взрослым разного возраста, подросткам, сознательно относящихся к своему здоровью. ...
Downloaded
2014-05-09
Русский язык
АвторыПрохорова Т.В., Алексеева Г.В., Безменова Л.В.
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2010
Пособие составлено с учетом образовательного стандарта, разработано на основе рабочей программы по русскому языку факультета довузовской подготовки и в соответствии с календарно-тематическими планами факультета. Пособие включает в себя шесть тематических модулей, каждый из которых построен по единому плану: вводная теоретическая часть, практическая работа, а также вопросы для самопроверки.
По каждой теме предлагаются тестовые задания разного уровня сложности в соответствии с требованиями подготовки к ЕГЭ, предоставляющие абитуриентам возможность проверить свои знания. Издание предназначено для учащихся старших классов средней школы, абитуриентов, проходящих довузовскую подготовку.
...
Downloaded
2014-08-13
Органическая химия
АвторыЛучинская М.Г., Жидкова А.М., Дроздова Т.Д.
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2010
Пособие является последней частью серии, состоящей из трех книг по химии для поступающих в вуз. Содержит краткий теоретический материал по органической химии. Описаны принципы решения задач (иногда в различных вариантах), приведено большое количество тестов и задач различной сложности для самостоятельного решения.
Предназначено учащимся старших классов школ, гимназий и лицеев, а также абитуриентам, готовящимся к сдаче ЕГЭ по химии или к поступлению в медицинские вузы.
...
Downloaded
2013-11-28
Образовательный процесс в вузе: методология и опыт проектирования
АвторыТатур Ю.Г.
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2009
Изложены концептуальные основы проектирования образовательного процесса в вузе. Проанализирован опыт и рассмотрена технология создания всех структурных элементов образовательной программы вуза: учебного плана, программ учебных дисциплин и др. <br>Во втором издании существенно расширен материал, посвященный проблемам реализации компетентностного подхода к образовательному процессу.<br> Материалы основных разделов книги авторы используют при чтении курса лекций в МГТУ им. Н.Э. Баумана на кафедре "Инженерная педагогика". <br>Для аспирантов, студентов магистратуры, готовящихся к педагогической деятельности, преподавателей высших учебных заведений. ...
Downloaded
2019-10-09
Переписка В. А. Жуковского и А. П. Елагиной: 1813-1852
АвторыСост., подгот. текста, ст. и коммент. Э.М. Жиляковой
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2009
В книге представлена переписка В. А. Жуковского и А. П. Елагиной, двух выдающихся деятелей русской культуры первой половины XIX века, на протяжении с 1813 по 1852 г. Эпистолярий, впервые собранный как единый текст, является важным документом памяти культуры, истории литературы и жизнестроения целого поколения русской дворянской интеллигенции 1820-1850 гг., образцом русской философско-психологической прозы. В переписке поднимаются вопросы философии, литературы, религии, педагогики, представлены отклики на важнейшие общественные и культурные события эпохи, содержится большой материал биографического и культурно-бытового характера. В Приложении опубликован текст Орловского журнала, написанного матерью и дочерьми Протасовыми (Екатерины Афанасьевной, Марией и Александрой) и А. П. Киреевской 1812 г. ...
Downloaded
2019-08-13
Проблемы историографии и текстологии древнерусских памятников XI-XIII вв.
АвторыУжанков А.Н.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2009
В книгу вошли статьи по историографии значительнейших произведений древнерусской словесности: "Слова о Законе и Благодати", "Чтения" и "Сказания" о святых Борисе и Глебе, "Жития Феодосия Печерского", "Слова о полку Игореве", "Летописца Даниила Галицкого", "Слова о погибели Русской земли", "Повести о житии Александра Невского". Ответить на вопросы о времени и месте их написания, значит приблизиться к раскрытию авторского замысла. Поэтому в статьях вопросы историографии тесно связаны с интерпретацией древнерусских творений. Представленные здесь очерки прежде были опубликованы в различных научных журналах и коллективных сборниках, ставших практически недоступными, а многие выводы, приведенные в них, уже вошли в научный оборот. Некоторые положения вызвали научную дискуссию и потребовали нового к ним обращения и ответа оппонентам. Книга адресована как специалистам-медиевистам, так и студентам, аспирантам и всем интересующимся проблемами древнерусской словесности. ...
Downloaded
2019-08-13
Игры, занятия, инсценировки для обучения чтению детей 4-5 лет
АвторыКорнев А. Н., Авраменко А. С.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Пособие включает комплекс игр и занятий, делающих обучение чтению детей 4-5 лет занимательным и успешным. Кроме конспектов в книге содержатся сценарии игровых занятий, составляющих годичный курс. Программа разработана на основе авторской методики полуглобального обучения чтению. Данная методика позволяет за 2-3 года сформировать у детей полноценное слоговое чтение. Что особенно важно, предлагаемый комплекс игр и занятий имеет целью научить ребенка понимать прочитанное. Дети, прошедшие обучение по этой методике, поступив в школу, не испытывают трудностей в чтении и письме. Пособие адресовано воспитателям детских садов, логопедам, дефектологам. ...
Downloaded
2019-03-05
Логопедические занятия с детьми 5-6 лет: Методические рекомендации
АвторыИвановская О. Г., Гадасина Л. Я., Савченко С. Ф.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Книга поможет педагогу или родителям познакомить дошкольника с такими явлениями языка, как "звук","буква", "гласный", "согласный", "твердый", "мягкий", "глухой", "звонкий","слог","слово","предложение","текст". Последовательность подачи звуков в ней соответствует их появлению в речи ребенка в процессе индивидуального развития. Схемы слогов помогут детям овладеть основными комбинациями звуков, с которыми они встретятся в начальный период школьного обучения. Составление с ребятами схем после записывания слогов, слов и предложений и использование их для проверки написанного предотвратит в дальнейшем пропуски гласных и согласных на письме. Для акцента на игровой природе овладения языком и речью, для развития техники речи (четкого произношения изучаемых звуков) в книге предлагаются народные подвижные и языковые игры (скороговорки, потешки, загадки, шутки), стихотворения для заучивания, тексты для чтения по ролям, а также много современного редкого игрового материала (палиндромы, логогрифы, метаграммы). ...
Downloaded
2019-03-05
Артикуляционная гимнастика: Методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей дошкольного возраста
АвторыПожиленко Е.А.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В настоящей книге вниманию педагогов и родителей в рамках 17 лексических тем предлагаются комплексы упражнений и заданий, направленные на развитие артикуляционной моторики, тонких движений пальцев рук, дыхания, голоса, а также эмоциональной сферы ребенка. Помимо развития подвижности мимико-артикуляционных мышц и выработки четких артикуляционных позиций губ и языка, предложенные комплексы упражнений позволят улучшить координацию движений пальцев рук, выработать правильное речевое дыхание, развить интонационную выразительность голоса, усовершенствовать пластику движений и способы выражения своих чувств и эмоций. Комплексы построены на знакомых детям лексических темах, насыщены игровыми образами. Занимательная форма преподнесения материала наиболее полно соответствует психологическим возможностям ребенка дошкольного возраста. ...
Downloaded
2019-03-05
Веселый немецкий алфавит: Игры с буквами
АвторыХисматулина Н. В.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Данное пособие предназначено для учащихся 1-2 классов, которые только приступают к изучению немецкого языка. Его цель - обучить детей фонемному и графемному образу немецкого алфавита, создав тем самым прочную базу для обучения чтению. Все задания в этой книге даны в игровой форме. Материал пособия разбит на 9 блоков, каждый из которых включает в себя 5-7 упражнений, предполагающих введение, отработку и закрепление новых букв немецкого алфавита и повторение уже изученных. Упражнения в каждом блоке построены по возрастающей степени сложности: задания на узнавание и вычленение той или иной буквы из ряда букв, на соотнесение заглавных и прописных букв сменяются заданиями на их письменное воспроизведение. Пособие может использоваться как в работе на уроке, так и при домашнем индивидуальном обучении. ...
Downloaded
2019-03-05
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows