**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки
Нарушения поведения и развития у детей: Книга для хороших родителей и специалистов
АвторыЧутко Л.С.
ИздательствоКаро
Год издания2011
В пособии представлены подходы к выявлению и коррекции наиболее частых поведенческих нарушений детского возраста: синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, тиков, тревожных расстройств, речевых нарушений. Авторы - врачи, нейрофизиологи и психологи, работающие с детьми в Институте мозга человека РАН, Санкт-Петербургской государственной педиатрической медицинской академии и Санкт-Петербургском государственном университете, - раскрывают читателю современное состояние проблемы, включающее нейробиологические основы поведенческих нарушений, медицинские и психологические аспекты диагностики и терапии мозговых дисфункций. Книга предназначена для психологов и педагогов, но будет также интересна родителям. ...
Downloaded
2013-11-28
Дети с нарушениями слуха: Книга для родителей и педагогов
АвторыКоролева И.В., Янн П.А.
ИздательствоКаро
Год издания2011
Российский профессор И.В. Королева (РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербургский НИИ уха, горла, носа и речи) и немецкий профессор П.Янн (Пфальцинститут) в своей книге рассказывают о слухоречевой абилитации детей с нарушенным слухом и описывают современный метод реабилитации глухих и слабослышащих детей. Данный метод основан на развитии речи у слабослышащих и глухих детей, прежде всего, посредством слуха, который ребенку обеспечивают современные слуховые аппараты и кохлеарные импланты. Метод предполагает активное вовлечение родителей в процесс развития ребенка с нарушенным слухом. Этот метод включает в себя и обучение специалистов такому подходу. В книге обсуждаются разные вопросы, связанные с помощью детям с нарушенным слухом - диагностика и причины нарушений слуха у детей, устройство слуховых аппаратов и кохлеарных имплантов, методы обучения детей и, кроме того, затрагиваются психологические и социальные проблемы, с которыми сталкиваются родители детей с нарушенным слухом. Книга предназначена для родителей детей с нарушенным слухом, сурдопедагогов и врачей-сурдо-логов. Книга является частью материалов, входящих в программу "Я слышу мир", направленную на создание системы реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху. ...
Downloaded
2014-07-08
Микрополяризации у детей с нарушением психического развития или Как поднять планку ограниченных возможностей
АвторыКожушко Н.Ю.
ИздательствоКаро
Год издания2011
Авторы книги знакомят читателей с одним из самых перспективных методов воздействия на мозг - методом транскраниальных микрополяризаций (ТКМП). Уже более 20 лет он эффективно помогает многим детям с отставанием в психомоторном развитии, является щадящим, нетравматичным способом повышения возможностей поврежденного, незрелого мозга ребенка, имеет как быстрые, так и отдаленные положительные результаты. Коллективная монография представляет теоретические и прикладные аспекты применения ТКМП. В ней обобщены данные десятилетнего опыта коррекционной работы сотрудников Института мозга человека им. Н. П. Бехтеревой РАН с детьми дошкольного возраста с расстройствами экспрессивной речи, умственной отсталостью, ранним детским аутизмом, а также с учащимися начальной массовой школы, имеющими трудности обучения. И специалисты, работающие с проблемными детьми, и их родители найдут в книге полезную для себя информацию, знакомясь с подробностями историй болезни маленьких пациентов на протяжении нескольких лет. Они смогут проследить, как день за днем меняется в лучшую сторону жизнь самого ребенка и жизнь взрослых рядом с ним. Кто-то из малышей меняется медленно, маленькими шажками, а кто-то стремительно вырывается вперед из рядов отстающих и пытается догнать сверстников. Это книга о том, как помочь нашим детям подняться еще на одну ступень вверх по лестнице жизни. ...
Downloaded
2014-07-08
Личностные особенности развития интеллектуально одаренных младших школьников
АвторыМякишева Н. М.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
В монографии представлены результаты изучения личностных особенностей развития интеллектуально одаренных младших школьников в контексте рассмотрения проблемы соотношения личностного и когнитивного развития ребенка. Автором выявлено, что определяющим в развитии интеллектуальной одаренности младших школьников является личностное побуждение к развитию собственного интеллекта, основу которого составляет внутренняя позиция личности, проявляющаяся в сознательном отношении одаренного ребенка к окружающему миру и к собственному развитию. Выявленные личностные особенности, а также особенности самоотношения и социальной позиции одаренных младших школьников расширяют знания о возможных способах развития интеллектуальной одаренности, а также способствуют выстраиванию эффективной системы образования с учетом особенностей личности одаренного ребенка. Монография предназначена для широкого круга читателей, включая преподавателей, студентов педагогических вузов, педагогов образовательных учреждений, психологов, родителей и всех интересующихся вопросами развития интеллектуальной одаренности ребенка. ...
Downloaded
2014-10-08
Актуальные проблемы теоретической и прикладной современной психологии
АвторыИзотова Е.И.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Монография посвящена исследованию эмоциональной и произвольной сфер, возрастных и индивидуальных особенностей развития личности на разных этапах онтогенеза - от дошкольного детства до подростничества и юношества, проблемам социализации в целом. В каждом из разделов раскрывается динамика и логика развития психических феноменов в контексте различных теорий и концепций, дается широкая панорама различных взглядов на механизмы, определяющие успешность социализации как активного вхождения в социальное окружение, становление эмоциональной сферы и ее регуляцию, на влияние индивидуальных особенностей на развитие личности человека. Книга может быть использована преподавателями психолого-педагогических вузов в качестве основного лекционного материала для курса "Актуальные проблемы теории и практики современной психологии" (магистерские программы по направлению "психология"), а также в отдельных разделах дисциплин "Общая психология" и "Психология развития и возрастной психология", "Социальная психология развития". Кроме того, книга будет интересна психологам, ориентированным на исследовательскую деятельность и использующим достижения современной науки в психологической работе с детьми, подростками. ...
Downloaded
2014-05-09
Педагогика и образование в России и в мире на пороге двух тысячелетий
АвторыДжуринский А.Н.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
В монографии на основе современных установок историко-педагогической науки и сравнительной педагогики современное состояние и тенденции развития педагогической мысли и образования в России и в мире анализируются как динамичный, целостный и взаимосвязанный процесс. Представлены ведущие педагогические идеи, концепции и теории, направления реформирования общего и высшего образования. Предложены теоретические и практические ответы на вопросы, которые возникают в условиях глобализации, вследствие необходимости ретроспективного анализа перспектив модернизации и инноваций российского и мирового образования в виде стандартизации, профильного обучения, религиозного обучения, двухуровневого высшего образования, мультикультурного образования и т.д. Монография адресована научным работникам, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботят судьбы отечественной педагогики, школы, кого интересует история российской и мировой школы и педагогики. ...
Downloaded
2014-05-09
Эмоционально-оценочная лексика как средство реализации речевой интенции: Монография
АвторыСтаценко А.С.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
В монографии рассматриваются особенности реализации интенциональности, иллокутивной и прагматической функций эмоционально-оценочных средств в русском и английском языках. Исследованы особенности семантики эмоционально-оценочной лексики, систематизирована терминология и классификация данного языкового класса. Материалы монографии могут быть использованы при чтении вузовских курсов и спецкурсов по психолингвистике, типологическому и сопоставительному языкознанию, лексикологии, стилистике, прагмалингвистике. ...
Downloaded
2014-05-09
Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха
АвторыРечицкая Е.Г.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода. Книга предназначена для специалистов в области специальной педагогики и психологии, студентов дефектологических факультетов. ...
Downloaded
2014-10-08
Восстановление внутриклеточных изменений в ЦНС после судорог разного генеза и их связь с резистентностью организма к гипоксии
АвторыМамалыга М.Л.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
В монографии изложены новые фундаментальные представления о роли моноаминергических механизмов в проявлении компенсаторно-восстановительных изменений в ЦНС после судорог разного генеза. Дан анализ этих процессов в зависимости от индивидуально-типологических особенностей организма, его устойчивости к гипоксии, особенностей адаптации к ней и деадаптации. На основании результатов собственных исследований, а также опубликованных данных, вскрыты основные закономерности внутриклеточных процессов, возникающих в разных системах нейрон-глия в постсудорожный период. Показана возможность пролонгирования антисудорожного эффекта адаптации к гипоксии с помощью модуляции активности моноаминергических систем. Изучена эффективность применения антисудорожных препаратов, по-разному модулирующих активность моно-аминергических систем. Книга предназначена для врачей, физиологов, биохимиков, преподавателей и студентов биологических факультетов и медицинских вузов. ...
Downloaded
2014-10-07
От азбуки до учебно-методического комплекта (к истории создания учебно-методических комплектов по литературе для общеобразовательной школы)
АвторыЖуравлев В. П.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
В монографии рассматривается история создания первых учебных пособий по словесности, дополняющих основную учебную книгу (учебник), определяется их роль, функции, значение в учебном процессе. Характеризуются первые опыты учебных комплектов по словесности в российской школе XIX - начала XX в. Исследуются социальные и педагогические стимулы разработки дополнительных учебных пособий по литературе, расширивших предметную образовательную среду, обогативших виды учебной деятельности в советской школе 70-80-х гг. XX столетия и подготовивших создание линий учебно-методических комплектов по литературе в отечественной школе начала XXI в. Книга адресована учителям литературы, студентам филологических факультетов, преподавателям вузов, методистам. ...
Downloaded
2014-10-07
Образовательное пространство в обществе риска (на примере средней школы современной России)
АвторыЛоскутова И.М.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Представленная монография посвящена актуальной в социологии проблеме - анализу процессов, происходящих в сфере образования. В работе рассматривается образование специфической реальности - образовательного пространства. Этот ракурс рассмотрения позволяет автору, основываясь на социологической традиции, логически проследить взаимосвязь социального и образовательного пространства, а также исследовать эту социальную структуру в контексте качественных изменений в современном обществе, называемом "обществом риска". Теоретические положения работы подкреплены данными социологических исследований, проведенных лично автором, и вторичным анализом исследований, выполненных известными социологическими центрами. Монография может быть интересна социологам, педагогам, а также всем тем, кто изучает теоретические и эмпирические аспекты процесса образования. В авторской редакции ...
Downloaded
2014-10-07
Руководство к практическим занятиям по физиологии нервной системы, сенсорных систем и высшей нервной деятельности: Учебно-методическое пособие.
АвторыВалкина О.Н.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Руководство содержит практические работы, позволяющие на современном уровне изучить особенности строения и деятельности нервной системы, органов чувств, а также процессы высшей нервной деятельности человека. Приведены рекомендации по применению учебно-исследовательских методик в учебном процессе, а также теоретический материал, что позволяет использовать пособие при организации самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений. Может применяться при изучении соответствующих разделов курса "Возрастная анатомия, физиология и гигиена" по всем профилям подготовки студентов по программам бакалавриата или программам подготовки специалиста, а также в рамках курса "Физиология человека и животных" при обучении студентов-биологов. ...
Downloaded
2014-05-09
Изучение практических приложений геометрии в школе
АвторыЕгупова М.В.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Учебно-методическое пособие содержит рабочую программу дисциплины по выбору "Изучение практических приложений геометрии в школе" с методическими рекомендациями к проведению практических занятий, а также избранные лекции по одному из разделов курса. Предлагаемый курс рассчитан на один семестр и адресован студентам IV курса, обучающимся по направлению 050100 "Педагогическое образование", профиль "Математика" (бакалавриат). ...
Downloaded
2014-05-09
Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах
АвторыРечицкая Е.Г., Гущина Т.К.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
В монографии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В ней описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях. Для студентов дефектологических факультетов, специалистов и учителей, работающих в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях. ...
Downloaded
2014-10-08
Немецкий язык: учебное пособие по практике устной речи
АвторыАверина А.В., Шипова И.А.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Учебное пособие содержит материалы по устной практике немецкого языка. Структура пособия подчинена следующим темам: "Традиции и обычаи Германии", "Конфессии Германии", "Система образования" и "Молодежная субкультура". В каждой части представлены оригинальные тексты, задания к ним и упражнения по темам. Тексты заимствованы из аутентичных публицистических изданий, освещающих различные аспекты изучаемой тематики, и подвергнуты некоторым сокращениям и незначительным изменениям. Пособие предназначено для студентов 4 курса факультетов иностранных языков, оно может использоваться также всеми, кто хотел бы совершенствовать свои навыки владения немецким языком и углубить свои знания о стране изучаемого языка. ...
Downloaded
2014-10-04
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows