30.00.00 Фундаментальная медицина (ГЭОТАР-Медиа)

В учебном пособии содержатся материалы по теоретической и практической биохимии эндокринной функции клеток человека, рассмотрены принципы действия химических мессенджеров различной природы, молекулярные механизмы передачи внутриклеточных сигналов и взаимодействия сигнальных молекул, клинические проявления нарушений эндокринной функции.

Пособие составлено в соответствии с действующими федеральными государственными образовательными стандартами по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия» и рекомендовано для подготовки студентов к занятиям по дисциплинам «биохимия» и «молекулярная биология». Издание также может быть использовано при изучении дисциплин «эндокринология» и «онкология».

Предназначено студентам медицинских вузов и может быть также полезно ординаторам и аспирантам.

Лабораторные данные должны быть следующим обязательным инструментом информации после визуальных и инструментальных методов исследования для постановки клинического диагноза. Поэтому современному врачу важно уметь правильно «читать» анализы крови, правильно мыслить в системе биолого-медицинских координат, рассматривая показатели с точки зрения их физиологического смысла. Этим вопросам посвящено данное издание.

Руководство предназначено практикующим врачам любых специальностей, аспирантам, ординаторам, студентам.

Для обеспечения эффективности самостоятельной работы студентов в пособии даны ориентировочные основы действия и представлены подробные схемы, а также словарь терминов, руководствуясь которыми студенты могут выполнять то или иное задание.

Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов для внеаудиторной работы и помогает в подготовке к курсовому зачету.

В руководстве систематизированы общие цели и конкретные задачи самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов при изучении судебной стоматологии с выделением мотивационной характеристики каждой темы и структуры практических занятий, необходимого исходного уровня знаний, перечня приобретаемых навыков и умений, указателя изучаемых объектов, ориентировочной основы действия и примеров выполнения заданий. Учтены действующие законодательные нормы, правила и инструкции, регламентирующие производство судебно-медицинской экспертизы.

Издание предназначено студентам лечебного и стоматологического факультетов медицинских вузов.

Учебник по биомеханике для медицинских вузов издается впервые. В нем представлены элементы классической механики. Рассмотрены основные физические свойства живых тканей, биомеханика опорно-двигательного аппарата в статике и динамике, биомеханика дыхательной и сердечно-сосудистой систем и другие вопросы, важные для обучения и практической работы врачей-остеопатов. Большое внимание уделено описанию опорно-двигательного аппарата как биомеханической системы, сделан акцент на его анатомо-функциональном единстве.

Учебник написан с учетом специфики обучения в медицинских вузах и в первую очередь предназначен студентам специалитета по остеопатии. Может быть полезен при подготовке мануальных терапевтов, врачей восстановительной медицины, травматологов-ортопедов, а также врачей других специальностей.

Учебник состоит из двух томов, в каждом из которых в системном порядке детально рассмотрены строение и топография органов, систем и аппаратов тела человека.

Во втором томе подробно изложена анатомия мочеполового аппарата (мочевыводящих и половых органов мужских и женских), органов иммунной системы, выполняющих защитные функции в теле человека, желез внутренней секреции (эндокринных желез) с их гормонообразующей функцией, анатомия сердца и кровеносных сосудов, нервной системы (спинной, головной мозг и нервы) и органов чувств (зрения, слуха, обоняния, вкуса, кожной чувствительности). При описании анатомии органов и образуемых ими систем и аппаратов излагается не только их строение, вплоть до микроскопического, но и топография, функции. Приводятся краткие данные о развитии органов, их возрастных особенностях, вариантах строения и аномалиях.

Написание анатомических терминов соответствует международной анатомической терминологии.

В конце каждого раздела помещены вопросы для повторения и самоконтроля, позволяющие лучше понять и запомнить прочитанное.

Рисунки в учебнике цветные, с подробными обозначениями. Представлены также таблицы, содержащие сведения об отдельных органах.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, также может активно использоваться на биологических, педагогических и физкультурных факультетах других вузов.

Четвёртое издание учебника «Анатомия и физиология человека» включает 21 учебный модуль, где кратко рассмотрены теоретические основы нормальной анатомии и физиологии. Компактная форма, доступность изложения и чётко сформулированные учебные цели облегчают усвоение сложных разделов. Издание дополнено современными сведениями по анатомии и физиологии, а также новыми схемами, таблицами и рисунками. Дидактические материалы для текущего и итогового контроля знаний размещены в электронной версии учебника на сайте: www.studmedlib.ru/extra.

Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта и предназначен студентам и преподавателям медицинских училищ и колледжей для подготовки к теоретическим, практическим занятиям, зачётам и экзаменам, в том числе в условиях электронно-цифрового обучения.

В учебнике излагаются основные понятия и положения, касающиеся общей (учение о болезни) и частной патологии органов и систем организма. Освещены принципы работы ряда медицинских приборов и устройств, реализуемых через аптечную сеть, методики их использования. Представлены алгоритмы расшифровки анализов крови и мочи, методики оценки артериального пульса, артериального давления и некоторых других физиологических и патофизиологических параметров, которые часто определяют характер патологических процессов.

Издание соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и предназначено студентам, обучающимся по специальности 33.02.01 «Фармация».

В атласе изложен учебный курс, необходимый для дальнейшего изучения медико-биологических (доклинических) и клинических дисциплин. Уникальность данного издания заключается в том, что наряду с иллюстративным рядом присутствует полномасштабная текстовая часть, достаточная для изучения соответствующего учебного материала без привлечения дополнительной литературы. Таким образом, атлас вполне самодостаточен для овладения знаниями по предмету. В текстовой части анатомические термины, необходимые для усвоения, выделены курсивом. Наиболее значимые образования (названия органов и др.) даны также на латыни.

Атлас содержит большое количество информативных, высококачественных, преимущественно цветных рисунков и схем, снабженных соответствующими пояснениями. Иллюстрации охватывают в полном объеме все представленные разделы предмета и удачно сочетаются с текстом.

Фактический материал изложен логично, компактно, на современном научном уровне. Он выстроен по учебной программе, включает все ее разделы. Анатомические сведения рассмотрены в соответствии с современной Международной анатомической номенклатурой (2003).

Издание предназначено студентам медицинских училищ и колледжей, обучающимся по специальностям «Сестринское дело», «Фармация», «Лабораторная диагностика», «Социальная работа», и способно заменить учебник по дисциплине «Анатомия и физиология человека» в этих учебных заведениях. Кроме того, атлас будет востребован и теми, кто интересуется строением тела человека.

Учебник соответствует программе, разработанной ГАПОУ "Казанский медицинский колледж" на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям 31.02.01 "Лечебное дело", 32.02.02 "Акушерское дело", 34.02.01 "Сестринское дело".

Книга включает 15 глав, в которых рассмотрены вопросы общей и частной микробиологии, вирусологии и иммунологии. Особое внимание уделено вопросам забора и доставки в лабораторию исследуемого материала, уничтожения биологических отходов. Теоретический материал проиллюстрирован таблицами и рисунками. К каждой главе даны вопросы для самоконтроля.

Издание предназначено студентам медицинских училищ и колледжей.

Учебник составлен с учетом современных требований федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования 3-го поколения по фармакогнозии. Содержит все необходимые сведения, касающиеся лекарственных растений и лекарственного растительного сырья, включенные в программу и обязательные для усвоения. Рассматриваются история развития фармакогнозии, вопросы сырьевой базы лекарственных растений, этапы заготовительного процесса. Особое внимание уделено контролю за подлинностью и качеством лекарственного растительного сырья, знакомству с нормативной документацией. Охарактеризованы основные группы биологически активных веществ лекарственного растительного сырья, указано наиболее выраженное фармакологическое действие каждой из групп. Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье рассматриваются на основе фармакологической классификации.

Учебник предназначен учащимся фармацевтических колледжей и техникумов.