Феникс

В пособии рассматриваются принципы диагностики вирусных заболеваний разных групп, острых респираторных вирусных инфекций, герпетической инфекции, кишечных инфекций вирусной этиологии, вирусных энцефалитов, нейро-инфекций вирусной этиологии, геморрагических лихорадок, вирусных гепатитов у детей.

Учебное пособие предназначено для практических врачей, клинических ординаторов, студентов педиатрического факультета. В нем представлены этиология, клиника, современные методы диагностики вирусных инфекций.

В пособии освещены основы управления в общественном питании, правила разработки нормативно-технологической документации на продукцию общественного питания, принципы и виды планирования работы исполнителей. Особое внимание уделено проблеме обеспечения безопасности в системе внедомашнего питания: безопасности потребления, включающей в себя использование безопасного и качественного сырья, соблюдение условий хранения, грамотное ведение технологического процесса, контроль качества выпускаемой продукции, соблюдение всеми работниками правил личной гигиены, санитарных требований; безопасности работников предприятия, базирующейся на соблюдении норм охраны труда, техники безопасности при работе.

Издание предназначено для студентов среднего профессионального образования, а также может быть полезно практикующим работникам, управленцам предприятий общественного питания.

Данное пособие состоит из введения, четырнадцати тематических разделов и ссылок на источники. В каждой теме представлены тексты с глоссариями и заданиями. В конце пособия предлагаются ключи к заданиям. Одобрено к изданию кафедрой "Гуманитарные, естественно-научные и общепрофессиональные дисциплины" (РГУПС, филиал в г. Туапсе).

Предназначен для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненным группам специальностей 38.00.00 Экономика и управление, 40.00.00 Юриспруденция, 43.00.00 Сервис и туризм, 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта, и всех, кто интересуется вопросами психологии, этикета и имиджа в деловой сфере.

Учебное пособие формирует необходимые профессиональные компетенции, предназначено для студентов вузов, для педагогов и психологов в системе высшего и среднего профессионального образования, для родителей и всех тех, кто интересуется развитием психики и личности человека.

Содержит вводный курс фонетики, основной повторительный курс грамматики, закрепляющие упражнения, устные темы и тексты для чтения.

Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Пособие составлено в соответствии с программой по курсу "Анатомия и физиология человека с основами общей патологии", утвержденной Министерством здравоохранения РФ, и рассчитано на студентов медицинских колледжей и лицеев.

От аналогичных изданий учебное пособие отличается рядом содержательных особенностей, в том числе представлением материала в виде схем и рисунков. Главы учебного пособия снабжены вопросами для самоконтроля и самостоятельной работы. Последняя в большинстве случаев направлена на более глубокое изучение нормативно-правовой базы подготовки документов различных форм и содержания.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования, в том числе обучающихся по специальностям 46.01.01 "Секретарь", 46.01.02 "Архивариус", 46.01.03 "Делопроизводитель", укрупненных групп специальностей 38.00.00 "Экономика и управление" и 40.00.00 "Юриспруденция". Также будет полезно специалистам и практикам в области управления.

В учебном пособии рассматриваются понятия "множество", "величина", "натуральное число", "текстовая задача", "геометрическая фигура", которые являются базовыми для педагогов дошкольного и начального образования. Профессионально-педагогическая направленность учебного пособия создается за счет тщательного отбора теоретического материала и упражнений для самостоятельной работы. Весь материал изложен на понятном и доступном для обучающихся математическом языке, с большим количеством примеров, что позволяет использовать его как для работы под руководством преподавателя, так и для самостоятельного изучения курса математики.

В практикуме представлены методические рекомендации по выполнению практических занятий, инструкционные карты практических занятий, методические рекомендации по организации внеаудиторной работы студентов, материалы тестовой системы.

Практикум предназначен для подготовки специалистов среднего звена.

Предназначено для преподавателей, студентов, магистрантов, аспирантов медицинских, биологических и других специальностей высших учебных заведений, а также всех тех, кто интересуется проблемами биоэтики и этикой современных научных исследований.

С ориентиром на современные требования к обучению в начальной школе авторами, помимо сведений о фонетике, орфографии, лексике, грамматике, морфологии, синтаксисе и пунктуации, предложено описание технологий формирования основ учебной деятельности младших школьников, развития познавательных интересов и когнитивной мотивации, становления самосознания. Наличие практического материала помогает проиллюстрировать теоретические данные, что способствует лучшему освоению новых технологий обучения.

Учебник позволяет получить целостное представление о ключевых направлениях специальной коррекционно-педагогической помощи, принципах организации, формах и методах работы с детьми, имеющими отклонения в развитии.

Это издание от других книг выгодно отличает ряд особенностей, связанных с организацией и подачей материала, что существенно облегчает усвоение дисциплины. Материал книги легко усваивается и быстро запоминается. В конце каждой главы приведены тесты для самоконтроля, в конце книги - ключи к тестам.

Учебник адресован студентам, обучающимся по укрупненной группе специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки, в частности 44.02.04 Специальное дошкольное образование, 44.02.01 Дошкольное образование; 44.02.02 Преподавание в начальных классах, 44.02.03 Педагогика дополнительного образования, 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании, 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям), 44.03.03 Специальное дефектологическое образование, а также преподавателям, практикующим педагогам и психологам.

Данное учебное пособие составлено в соответствии с Государственным общеобразовательным стандартом и предназначено для медицинских сестер реабилитационных отделений, студентов медицинских колледжей и училищ.