Феникс (31.00.00 Клиническая медицина)

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, для медработников и медицинских психологов.

Для студентов медицинских колледжей и училищ, а также практикующих медсестер.

В учебном пособии представлены сведения о возрастной физиологии, различных аспектах преждевременного старения и его профилактике, особенностях медицинского ухода и реабилитации пациентов старших возрастов, гериатрической фармакотерапии. Рассмотрены наиболее распространенные заболевания внутренних органов с учетом возрастных особенностей. Для проведения самостоятельной работы в приложении даны задания в тестовой форме и профессиональные проблемно-ситуационные задачи.

Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей медицинских училищ и колледжей, обучающихся по специальности 34.02.01 "Сестринское дело" (МДК.02.01 "Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях"). Книга будет также полезна студентам специальности 31.02.01 "Лечебное дело" при освоении ПМ.01 "Диагностическая деятельность", ПМ.02 "Лечебная деятельность", медицинским сестрам, социальным работникам, врачам общей (семейной) практики, организаторам здравоохранения, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами активного долголетия.

В конце каждой темы даны задачи, вопросы для закрепления материала и алгоритм оказания первой помощи при неотложных состояниях.

Учебное пособие дополнено главой "Онкология", где рассматриваются клиника, диагностика, профилактика и основные методы лечения наиболее распространенных онкологических заболеваний.

В приложении представлены: тесты для контроля знаний учащихся и лабораторные показатели крови, мочи и кала в норме.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования (третьего поколения) и предназначено для изучения предмета терапии на фельдшерских отделениях колледжей и медицинских училищ, училищ повышения квалификации средних медицинских работников, а также для фельдшеров скорой и неотложной помощи и фельдшерско-акушерских пунктов.

Учебный материал представлен конспективно с использованием схем, рисунков, таблиц, различных форм медицинской документации. Особое внимание уделено ключевым разделам сестринской практики "Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи" и "Медикаментозное лечение в сестринской практике". Медицинские процедуры изложены в соответствии с ГОСТ Р 52623.1-2008 "Технологии выполнения простых медицинских услуг функционального обследования", ГОСТ Р 52623.3-2015 "Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода", ГОСТ Р 52623.4-2015 "Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств".

Резюме приведено в конце каждого раздела и представляет собой краткий обзор изложенной информации. Глоссарий содержит разъяснения трудных терминов. Все разделы книги завершены самостоятельной работой для студентов с эталонами ответов.

Учебник рекомендован преподавателям теории и практики сестринского дела, студентам медицинских колледжей, училищ.

В пособии рассмотрены вопросы организации внеаудиторной и аудиторной самостоятельной работы студентов. Для организации самостоятельной работы на практических занятиях подобран дидактический материал: вопросы фронтального опроса, тестовые задания, ситуационные задачи, рисунки, демонстрирующие отдельные моменты разбираемого опроса, алгоритмы манипуляций. С целью формирования умений проводить мероприятия, направленные на предупреждение заболевания и восстановление здоровья, включены задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов.

Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования по специальности "Лечебное дело", слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей медицинских колледжей.

Учебное пособие ставит своей основной целью обучение студентов медицинского колледжа правилам и приемам работы с семьями для проведения профилактических мероприятий и обеспечения здорового образа жизни населения.

В пособии приведены примерные контрольные вопросы и задания по основным разделам дисциплины для самопроверки студентов. В приложениях даны алгоритмы действий при выполнении основных практических умений и навыков, предусмотренных ФГОС СПО по данной дисциплине, а также ряд других необходимых сведений.

Учитывая современные требования, предъявляемые к обучению и практической деятельности акушерки, в книге кратко представлены методики обследования ребенка по функциональным системам и оценка их состояния с учетом анатомо-физиологических особенностей (АФО). Изложены современные представление о наиболее часто встречающихся соматических и инфекционных заболеваниях детей, которые сопровождаются обоснованными схемами базисного ухода и алгоритмами неотложной помощи на догоспитальном этапе. Пособие предусматривает освоение знаний, навыков и умений, как под руководством преподавателя, так и путем самообразования. Компетентностно ориентированные задания для самоконтроля позволят выработать умение анализировать полученную информацию и обосновывать тактику акушерки в конкретных ситуациях.

Учебный материал главы "Заболевания детей раннего возраста", а также алгоритмы неотложной помощи при критических состояниях у детей (часть III) и алгоритмы сестринских технологий (часть IV) будут востребованы в дальнейшем при изучении ПМ.04 "Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового периода" (МДК.04.03. Сестринский уход за бальным новорожденным), а также в последующей практической работе.

Данное пособие может быть использовано в учебном процессе студентам специальности 31.02.01 Лечебное дело при освоении ПМ.01 Диагностическая деятельность (Раздел 2, ПМ.01 Пропедевтика в педиатрии. Диагностика заболеваний у детей), а также ПМ.02 Лечебная деятельность (МДК. 02.04. Лечение пациентов детского возраста).

Книга может быть интересна средним медицинским работникам детских поликлиник, стационаров и домов ребенка, фельдшерам общей практики.

В пособии даны описания основных методик и манипуляций, принципы трактовки результатов лабораторных и инструментальных методов исследования, алгоритмы обследования при различных патологических состояниях в педиатрии. Приведены сведения по уходу, основным практическим навыкам в работе участкового врача.

Пособие рассчитано на студентов-педиатров, интернов, клинических ординаторов, практикующих врачей.

В пособии изложен материал, формирующий знания о показателях здоровья, методах изучения и оценке здоровья населения, понятиях общественного здоровья, заболеваемости и инвалидности. В книге освещены вопросы организации работы среднего медицинского персонала в различных учреждениях здравоохранения. Для закрепления материала приведены контрольные вопросы и задания в конце каждой главы.

Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей и факультетов среднего медицинского образования вузов, обучающихся по специальностям 31.02.02 "Акушерское дело", 34.02.01 "Сестринское дело", 31.02.05 "Стоматологическое дело".

В пособии освещена организация оториноларингологической помощи на современном уровне. Дана краткая информация об анатомии и физиологии лор-органов, принципах и методах исследования, симптомах и клиническом течении болезни, методах лечения и профилактике. Изложены современные представления о причинах возникновения, патогенезе, а также клиническая характеристика наиболее часто встречающихся заболеваний уха, горла и носа. Представлены современные подходы к решению проблем, связанных с диагностикой, профилактикой и лечением лор-заболеваний. Уделено внимание предупреждению и раннему выявлению заболеваний, тактике оказания неотложной помощи больным с лор-заболеваниями и повреждениями.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских училищ и колледжей и практикующих медицинских работников.

В пособии изложен материал, формирующий знания о челюстно-лицевом протезировании, современных технологиях производства челюстно-лицевых и лицевых протезов, практические навыки в процессе их изготовления.

Пособие предназначено для студентов зуботехнических отделений медицинских колледжей и факультетов среднего медицинского образования вузов, обучающихся по специальности 31.02.05 "Стоматология ортопедическая" и получающих квалификацию "Зубной техник".