ГЭОТАР-Медиа

В руководстве представлены клинические показания к назначению лабораторных исследований у новорожденных, изложены подходы к правильному назначению тестов с позиций доказательной медицины.

Приведены критические величины результатов лабораторных тестов, требующие оказания немедленной медицинской помощи. Большое внимание уделено подготовке новорожденных к лабораторным исследованиям и технологии взятия проб биологического материала на анализы. Дан системный анализ возможностей современных лабораторных методов исследований в диагностике заболеваний, переходных и патологических состояний в период новорожденности, скрининга генетической патологии. Приведены значения референтных величин для доношенных и недоношенных новорожденных, младенцев с низкой массой тела для большого количества лабораторных тестов. Всесторонне рассмотрены подходы к оценке результатов лабораторных тестов.

Издание предназначено акушерам-гинекологам, неонатологам, педиатрам, врачам общей практики, врачам клинической лабораторной диагностики, а также преподавателям, аспирантам, клиническим ординаторам и студентам медицинских вузов.

Руководство является учебным и методическим трудом, в котором обобщен и представлен результат многолетней работы по лечению больных с травматической отслойкой и обширными раневыми дефектами покровных тканей.

Авторами предпринята попытка объединить в пределах одного издания опыт практической медицины в лечении обширных поверхностных раневых дефектов кожи, напомнить анатомию и физиологию кожи, осветить характер изменений межклеточных и клеточно-матриксных взаимодействий в длительно незаживающих ранах, показать современные подходы и тенденции в ауто- и аллодермопластике. Особое внимание уделено лечению пострадавших с травматической отслойкой покровных тканей, выделен раздел, посвященный применению аппаратов внешней фиксации у данной группы пациентов.

Книга предназначена хирургам общей практики, травматологам, клиническим ординаторам и студентам.

Учебник подготовлен с учетом современных достижений в неврологии, актуальности отдельных нозологических форм, соответствует федеральным государственным образовательным стандартам.

Содержит современные представления об основных неврологических симптомах и синдромах, инструментальных и лабораторных методах исследований, информацию о клинических проявлениях, диагностике и лечении основных заболеваний нервной системы.

Учебник предназначен студентам медицинских колледжей, обучающимся по специальностям 31.02.01 "Лечебное дело", 31.02.02 "Акушерское дело".

В учебнике представлено современное изложение эпидемиологии как науки, изучающей закономерности возникновения и распространения любых патологических состояний среди людей и разрабатывающей меры борьбы с заболеваниями.

Особое внимание уделено популяционным эпидемиологическим методам, используемым для выявления причин возникновения и распространения инфекционных и неинфекционных заболеваний. Подробно рассмотрены последние методические приемы эпидемиологии (эпидемиологической диагностики), включая их практическую реализацию.

Впервые дана подробная характеристика системы эпидемиологического надзора за всеми группами заболеваний.

Учебник написан в соответствии с программой по эпидемиологии, утвержденной Минздравом России, и предназначен студентам медико-профилактических факультетов медицинских вузов.

Данное издание знакомит студентов стоматологических факультетов с основными общими и частными разделами гигиены: гигиеной воздушной среды, водоснабжения, питания, труда, гигиеной детей и подростков и др. В учебнике изложены современные санитарно-гигиенические требования к медицинским органи за циям стоматологического профиля. Особое внимание уделено формированию и развитию навыков здорового образа жизни. Все представленные правовые и нормативно-методические документы соответствуют действующему в Российской Федерации законодательству. Основная задача книги - способствовать формированию профессиональных компетенций, навыков и умений, необходимых в практической деятельности врача-стоматолога.

Учебник подготовлен с учетом требований федерального государственного обще образовательного стандарта и в соответствии с примерной учебной программой по дисциплине "Гигиена".

Предназначен студентам высших учебных заведений, обучающимся по специальности 31.05.03 "Стоматология".

Первичный этап оказания медицинской помощи пациентам требует от врача-терапевта и врача общей практики своевременной верной диагностики и разработки стратегии лечения заболеваний, в связи с чем и возникла необходимость в подготовке серии минисправочников "На амбулаторном приеме". Краткое представление материала позволит врачу быстро принять решение о рациональной тактике ведения пациента. Особое внимание уделено принципу формулировки диагноза, его верификации, показаниям к госпитализации, экспертизе временной нетрудоспособности и диспансерному наблюдению.

В настоящем издании отражены принципы формулировки диагноза, актуальная информация по диагностике, лечению и профилактике сердечно-сосудистых заболеваний, наиболее часто встречающихся в работе амбулаторного врача. Информационный материал соответствует последним достижениям клинической практики в области внутренних болезней и доказательной медицины, систематизирован, представлен в виде схем, алгоритмов и таблиц.

Книга предназначена врачам-терапевтам, врачам общей практики, а также будет представлять интерес для врачей других специальностей, студентов медицинских вузов, ординаторов и аспирантов.

В этой книге я рассказываю, что же такое старение глазами врача-гериатра и геронтолога с клиническим образованием. На мой взгляд, наука о старении в состоянии готовящегося к прыжку тигра, когда только по движению кончика хвоста видно, что он сейчас сделает рывок в долголетие. Но перед рывком процесс нужно измерить, ведь только там, где появляется цифра, начинается любая наука. Это об измерении процессов старения, которое мы обозначаем термином "биологический возраст", имеющем важное значение для рывка в долголетие человека.

Издание адресовано всем, кто интересуется наукой о старении.

Учебник написан авторским коллективом, представляющим медицинские образовательные организации высшего и среднего профессионального образования.

Содержание учебника соответствует требованиям примерной программы ПМ.06 "Организационно-аналитическая деятельность" по специальности "Лечебное дело". Авторы обобщили научный опыт ведущих специалистов в области общественного здоровья, практический опыт фельдшеров фельдшерско-акушерских пунктов, скорой медицинской помощи, здравпунктов образовательных организаций и промышленных предприятий, собственный опыт работы над созданием ФГОС СПО по специальности "Лечебное дело" и примерной программы ПМ.06 "Организационно-аналитическая деятельность".

Учебник может быть рекомендован в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.06 "Организационно-аналитическая деятельность" на отделении "Лечебное дело", а также в системе дополнительного профессионального образования фельдшеров.

В учебнике представлены функциональная анатомия жевательно-речевого аппарата, диагностика, клиническая картина и лечение основных стоматологических заболеваний, изучаемых в пропедевтическом курсе ортопедической стоматологии. Рассмотрены вопросы современной стоматологической терминологии, прикладного материаловедения, технологии протезов и аппаратов. Книга иллюстрирована информативными фотографиями, рисунками и схемами.

Учебник характеризуется доступностью изложения и высоким методическим уровнем подачи материала. Соответствует программе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 31.05.03 "Стоматология" на стоматологических факультетах медицинских вузов Российской Федерации.

Издание предназначено студентам и преподавателям стоматологических факультетов медицинских вузов, а также может быть полезным клиническим ординаторам.