ГЭОТАР-Медиа

В учебном пособии изложены основные этапы, методы и процессы биотехнологического производства лекарственных средств. Рассмотрены главные достижения микробной биотехнологии и инженерной энзимологии при создании лекарственных, профилактических и диагностических препаратов. Приведен обзор актуальных разработок биотехнологического производства в области получения вакцин, бактериофагов, бактериальных препаратов, которые нормализуют микрофлору человека, антибиотиков, витаминов и ферментных препаратов.

Издание предназначено студентам медицинских и других вузов, обучающимся по направлениям подготовки 33.04.01 «Промышленная фармация», 19.04.01 «Биотехнология», 18.04.01 «Химическая технология», 04.04.01 «Химия», аспирантам, обучающимся по направлению подготовки 06.06.01 «Биотехнология (в том числе бионанотехнологии)», и научным сотрудникам, занимающимся исследованиями в области биотехнологического производства лекарственных, профилактических и диагностических средств, а также врачам и специалистам, интересующимся применением достижений современной биотехнологии в фармацевтической промышленности.

This interactive atlas combines a brief exposition of curriculum content in cytology and general histology with digitized microscopic and electron microscopic images of corresponding cells and tissues. The atlas is illustrated with panoramic photographs of histological sections made with WSI technology (whole slide imaging). It allows studying them via virtual microscopy. The atlas encourages students to organize their knowledge about structural and functional patterns of cells and tissues in the body during the self-study process.

This edition takes into consideration the requirements of the Russian state educational standards (FSES 3+). It is suitable for both full-time and distance training. The edition provides a mastering of curriculum content in histology according to the higher education curricula in such specialties as “Clinical Medicine”, “Health Science and Preventive medicine”, and “Theoretical Medicine”. The guide may also be relevant for PhD students and academic personnel at the departments of histology, cytology, and embryology, as well as for other specialists in medicine and biology (e.g., anatomy, biology, physiology, pathology and forensic medicine, clinical laboratory diagnosis).

ISBN 978-5-9704-7387-0

Статья 37 Федерального закона № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» содержит норму об организации и оказании медицинской помощи в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, обязательными для исполнения на территории Российской Федерации всеми медицинскими организациями, а также на основе клинических рекомендаций (критериев оценки качества) и с учетом стандартов медицинской помощи.

В справочнике собраны все актуальные стандарты и порядки оказания медицинской помощи взрослому населению и детям по профилю «неврология». Стандарты сгруппированы по условиям оказания медицинской помощи, что облегчает поиск нужной информации. В издание включены выдержки из приказа по критериям оценки качества медицинской помощи и профессиональный стандарт врача-невролога. В конце книги даны краткий справочник лекарственных средств, указанных в стандартах медицинской помощи, и коды МКБ-10 соответствующего раздела. Для удобства поиска все лекарства распределены по группам в соответствии с анатомо-терапевтическо-химической (АТХ) классификацией.

Издание предназначено врачам-неврологам, врачам сосудистых центров, терапевтам, педиатрам, врачам общей практики, клиническим фармакологам, организаторам здравоохранения, работникам фондов ОМС и ДМС, а также специалистам, ответственным за контроль качества и безопасности медицинской деятельности.

В учебнике представлены современные сведения о причинах и симптомах детских болезней, методах их диагностики, организации и способах оказания фельдшерской помощи, принципах лечения детей различного возраста и ухода за ними. Уделено внимание применению лекарственных средств в педиатрической практике, правилам использования оборудования, изделий медицинского назначения, аппаратуры — тому, что необходимо знать будущему фельдшеру при работе с детьми, в том числе раннего возраста.

Книга включает теоретический материал, предусмотренный программой, также приведены контрольные вопросы, задания для самоконтроля, диагностические и лечебные алгоритмы, практикум, помогающие освоению профессиональных компетенций, прохождению производственной практики и подготовке студентов к работе по специальности.

Учебник разработан с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям 31.02.01 «Лечебное дело», 34.02.01 «Сестринское дело», 31.02.02 «Акушерское дело» и рекомендован студентам, обучающимся по данным дисциплинам.