**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Дело (44.00.00 Образование и педагогические науки)
Управление развитием открытого дополнительного образования
АвторыА. А. Попов, П. П. Глухов, М. С. Аверков
ИздательствоДело
Год издания2024
Предлагаемая монография является завершающей в цикле проектно-исследовательских работ, посвященных открытому образованию. В первой работе описывалось содержание структуры дополнительного образования "Открытое образование: философия и технологии" (2009). Во второй - "Дидактика открытого образования" (2019) - были рассмотрены основные принципы и инструменты, свойственные открытому образованию. В представляемой работе авторы детально анализируют текущие тенденции и их последствия, а также предлагают современный проект открытого дополнительного образования, который может служить основой для создания новой институциональной системы. Это издание может стать ценным ресурсом для управленческих кадров в сфере образования, педагогов и всех, кто интересуется актуальными вопросами образовательной политики России. ...
Downloaded
2024-07-29
Зум и безумие в высшей школе: как образование становится цифровым
АвторыД. Рогозин, О. Солодовникова
ИздательствоДело
Год издания2023
Сфера высшего образования - место бесконечных новаций в России. Бесконечных как в том смысле, что одна идея преобразований сменяет другую (от введения дистанта через критику Болонской системы мы перешли к ориентации вузов на глобальный Восток), так и в том, что конечный результат каждой из начатых реформ сложно сформулировать в явном виде. Чем закончилось для российских вузов, например, введение дистанта? Команда ИНСАП РАНХиГС задается этим вопросом и на основе многолетнего мониторинга показывает ситуацию с цифровой трансформацией в разных регионах страны и в связи с общим социально-экономическим положением сотрудников вузов.
Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся тем, что в действительности "сводит с ума" российских преподавателей.
...
Downloaded
2024-06-30
Корпоративное дополнительное профессиональное образование: тенденции и перспективы
АвторыД. М. Логинов, Е. А. Семионова, М. А. Янковская
ИздательствоДело
Год издания2022
В докладе представлены результаты мониторинга сектора дополнительного профессионального образования в России. Дана оценка текущего состояния сектора, определены ключевые тенденции развития корпоративного обучения в России, проведен анализ его влияния на развитие рынка дополнительного профессионального образования в целом.Ключевые слова: корпоративное образование, дополнительное профессиональное образование, учебные подразделения, типы и формы корпоративного образования.
JEL Classification I21. I. Здравоохранение, образование и социальное обеспечение. I2. Образовательные и научно-исследовательские учреждения. I21. Анализ образования.
...
Downloaded
2024-05-14
Состояние негосударственного сектора в региональных системах дополнительного образования детей
АвторыП. П. Глухов, А. А. Попов
ИздательствоДело
Год издания2022
Цель исследования - на эмпирическом материале экспертизы и анализа модернизации в сфере дополнительного образования детей выявить качественные тенденции развития конкурентной среды и разработать оптимальные меры по нивелированию негативных эффектов развития свободного рынка образовательных услуг. В частности, в работе предложены изменения в нормативно-правовом поле для устранения противоречий в деятельности образовательных систем на муниципальном уровне.JEL: I28 Государственная политика
...
Downloaded
2024-05-13
Профессиональное развитие государственных гражданских служащих в Российской Федерации
АвторыС. Э. Мартынова, С. А. Еварович, Т. Б. Лаврова, Н. Э. Готовщикова
ИздательствоДело
Год издания2022
Доклад отражает результаты исследований ВШГУ РАНХиГС, проведенных в 2019-2021 годах. Состояние системы профессионального развития в Российской Федерации и зарубежный опыт в этой области были изучены путем анализа научной, специальной литературы и документов, проведения экспертных опросов и обсуждений, опросов сотрудников кадровых служб органов власти, глубинных интервью с государственными служащими и гражданами. В результате анализа сформирован целый ряд концептуальных положений и частных практико-ориентированных рекомендаций, которые вместе составляют научный вклад авторов в разработку темы профессионального развития государственных гражданских служащих. ...
Downloaded
2024-05-13
Профессиональные кадры образования: настоящее и будущее
АвторыН. Б. Авалуева, А. С. Алексеева, Э. Ф. Алиева, Г. В. Резапкина
ИздательствоДело
Год издания2022
В докладе представлены результаты онлайн-опроса по выявлению компетентностных дефицитов у студентов педагогических организаций среднего профессионального и высшего образования, а также у педагогов системы общего образования. Разработаны предложения по диагностике и развитию компетенций, необходимых для профессионального и личностного роста педагогов системы общего образования на разных этапах профессионального становления.Ключевые слова: компетентностью дефициты, персонифицированное сопровождение учителей, профессиональный рост, личностный рост, профессиональные компетенции, психоэмоциональное состояние, профессиональный стандарт, персонифицированный подход.
...
Downloaded
2023-05-17
Методические рекомендации по выполнению и защите междисциплинарного проектного задания на английском языке
АвторыЯ. Е. Рупасова
ИздательствоДело
Год издания2022
В методических рекомендациях определены общие положения, обозначающие место междисциплинарного проекта на английском языке в системе ФГОС ВО (РАНХиГС), учебных планах и учебных программах, актуальность, цель, задачи и порядок выполнения междисциплинарного проектного задания на английском языке, требования к его оформлению, порядок подготовки к защите и защиты проекта, приведена система его оценивания и иное учебно-методическое обеспечение. ...
Downloaded
2023-05-17
Тестирование гипотез как механизм принятия решений по контролю и надзору в отрасли образования
АвторыС. Г. Синельников-Мурылев, Г. И. Идрисов, Е. А. Пономарева
ИздательствоДело
Год издания2022
Сложившаяся в сфере высшего образования ситуация показывает, что вузы испытывают значительную административную нагрузку для удовлетворения обязательных требований, связанных с осуществлением образовательной деятельности и прохождением проверок их исполнения. Реформирование контрольно-надзорной деятельности в данной сфере должно быть основано на внедрении риск-ориентированного подхода и пересмотре старой системы назначения проверочных мероприятий. ...
Downloaded
2023-03-28
Образовательная миграция российской молодежи для получения профессионального образования
АвторыТ. Л. Клячко, Е. А. Семионова, Г. С. Токарева
ИздательствоДело
Год издания2022
Выявление устойчивых направлений образовательной миграции российской молодежи является актуальной исследовательской проблемой. Центр экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС проводит мониторинг образовательной миграции российской молодежи для получения среднего профессионального и высшего образования, цель которого - определение направлений и масштабов образовательной миграции в России. Задачей исследования является, в частности, анализ факторов, воздействующих на интенсивность и направления межрегиональной образовательной миграции молодежи при получении среднего профессионального и высшего образования. Методы исследования включают анализ статистических и социологических данных, сопоставление и обобщение полученных результатов. Основные выводы исследования: молодежь переезжает с целью получения образования не только в 18 лет, но и раньше, в том числе для поступления в организации среднего профессионального образования; исследовательский интерес представляет поток межрегиональной миграции, а также внутрирегиональные перемещения молодежи; в большинстве регионов наблюдается отрицательный миграционный прирост молодежи в возрасте 16 и 18 лет. ...
Downloaded
2023-04-21
Оценка долговременных последствий введения дистанционного обучения в системе общего образования
АвторыА. С. Тищенко, С. Е. Новикова, Г. С. Токарева
ИздательствоДело
Год издания2022
Основная цель исследования состоит в оценке состояния региональных систем общего образования и прогнозирование их развития с учетом последствий пандемии. Задачами данной работы являются: анализ готовности региональных систем общего образования к функционированию в условиях вынужденных ограничений; анализ социологических данных, раскрывающих проблемы развития общего образования и дополнительного образования детей в дистанционном режиме. Основные выводы исследования: уровень охвата учащихся обучением с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий существенно различался как в городских и сельских школах, так и в разных регионах России; незначительное распространение дистанционных форм обучения в докризисный период привело к объективным трудностям в организации образовательного процесса в условиях вынужденных ограничений.Результаты исследования могут быть использованы для оценки состояния региональных систем общего образования и дополнительного образования детей в условиях рисков эпидемиологической и экономической нестабильности, а также для разработки сценариев использования информационно-коммуникационных технологий в деятельности общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования детей с учетом опыта, полученного в период пандемии.
...
Downloaded
2023-04-21
Университеты в социокультурном пространстве города: социологические аспекты. Серия: Мониторинг. Образование. Кадры
АвторыС. Е. Новикова
ИздательствоДело
Год издания2022
Монография посвящена изучению вопросов территориального развития на базе университетов. Рассмотрены подсистемы взаимоотношений между университетом и городом: образовательная, социальная (качество жизни), политическая, демографическая, экономическая, инфраструктурная, культурная и имиджевая. Представлен опыт конструирования городского пространства на базе университетов в российских городах через применение исследовательской стратегии кейс-стади и метода экспертного интервью. Изложены аргументы в пользу перспективы использования университетов в качестве градообразующего элемента в рамках градостроительной политики Российской ФедерацииДля исследователей всех профилей, социологов, культурологов, географов, урбанистов, психологов, политологов. Будет полезна широкому кругу читателей, интересующихся проблемами территориального развития и вопросами высшего образования.
...
Downloaded
2023-04-20
Совершенствование территориально-отраслевых механизмов управления доступностью высшего образования (на примере Дальневосточного федерального округа)
АвторыТ. Н. Блинова
ИздательствоДело
Год издания2021
В книге разработаны научно-методические положения и практические рекомендации по совершенствованию территориальных и отраслевых механизмов управления доступностью услуг высшего образования на примере Дальневосточного федерального округа, которые могут использоваться и в других макрорегионах России с учетом их специфики. Исследование основано на законодательных и нормативных правовых актах Российской Федерации в сфере управления услугами высшего образования, данных Федеральной службы государственной статистики, Единой межведомственной информационно-статистической системы, Единой информационной системы обеспечения деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации.Издание предназначено для специалистов сферы управления высшим образованием, работников органов управления субъектов Федерации, ответственных за разработку и применение решений в сфере территориальных и отраслевых механизмов управления доступностью высшего образования, научных работников, исследующих проблемы управления доступностью высшего образования, руководителей и специалистов вузов при оценке уровня доступности оказываемых образовательных услуг.
...
Downloaded
2023-04-20
Система дошкольного образования: оценка состояния и прогнозы развития
АвторыЕ. А. Полушкина, Л. Ю. Бедарева, Т. Л. Клячко
ИздательствоДело
Год издания2021
В книге представлены результаты исследования российских региональных систем дошкольного образования. Актуальность исследования обусловлена реализацией федерального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет", предусматривающего создание дополнительных мест в яслях.Проведен анализ соотношения численности детей и воспитателей в региональном разрезе, что позволило оценить нагрузку на воспитателей, ее соответствие норме, рекомендуемой планом мероприятий ("дорожной картой") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки".
Рассчитаны потребности в увеличении количества мест и воспитателей при повышении охвата детей услугами дошкольного образования в фактически сложившихся условиях и в прогнозном периоде до 2031 г. Потребность в дополнительных кадрах сопоставлена с фактическим выпуском педагогических работников, получивших высшее или среднее профессиональное образование.
Книга предназначена для специалистов в области управления общим образованием, преподавателей менеджмента образования, аспирантов.
...
Downloaded
2023-04-20
Технологическое предпринимательство в университетах России: факторы сдерживания и ускорения
АвторыН. Г. Куракова, О. А. Ерёмченко, В. Г. Зинов, Ф. А. Кураков
ИздательствоДело
Год издания2021
Целью исследования является анализ факторов, стимулирующих и сдерживающих технологическое предпринимательство в региональных вузах России. Выполнен обзор подходов, использованных в ведущих университетах мира, создавших успешные предпринимательские экосистемы, выделены ключевые факторы, обусловливающие продуктивность таких экосистем. Отмечено, что в большинстве субъектов Российской Федерации не удается обнаружить всей совокупности базовых факторов, способствующих вовлечению в региональную экономику результатов интеллектуальной деятельности, созданных в местных университетах, а также включению в горизонтальное сетевое взаимодействие стартапов, основанных выпускниками или сотрудниками региональных вузов. Предложены рекомендации по управлению процессом институциональной трансформации региональных университетов России в предпринимательские вузы и формированию университетских экосистем. ...
Downloaded
2022-10-17
Тенденции развития образования. Глобальные вызовы и неравные возможности: материалы XVIII ежегодной Международной научно-практической конференции (Москва, 18-20 февраля 2021 г.)
АвторыМ. Г. Пугачева
ИздательствоДело
Год издания2021
Тема неравенства, с которым сталкивается в том числе система образования, всегда была одной из ключевых. Сегодня она звучит особенно актуально в свете сложившейся ситуации с пандемией и, как следствие, с новой силой определяет одну из главнейших задач для образовательных систем всех стран: как может быть решена проблема неравных возможностей в образовании в таких условиях. Сформировавшиеся в течение последнего года глобальные вызовы заставляют по-новому взглянуть на все приоритеты государственной образовательной политики, которые были сформированы в 2018 году, переосмыслить или, возможно, найти новые способы реализации всех направлений национального проекта "Образование". Включенные в сборник статьи дают интересный материал для дискуссий, результатом которых может стать более объемное представление о том, с какими новыми глобальными вызовами столкнулась система образования и как может быть решена проблема неравенства в образовании наряду с остальными ключевыми задачами.Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников.
...
Downloaded
2022-10-17
Сценарии развития системы непрерывного профессионального образования в России
АвторыА. В. Федотов, Т. Н. Блинова, А. А. Коваленко
ИздательствоДело
Год издания2021
В докладе на основе имеющихся статистических данных проанализированы сценарии развития системы непрерывного профессионального образования в долгосрочной перспективе. Под системой непрерывного профессионального образования в работе понимается совокупность систем подготовки специалистов среднего звена, кадров с высшим образованием и обучения по программам дополнительного профессионального образования. Рассматриваемые сценарии разработаны с учетом основных тенденций развития системы непрерывного профессионального образования в России и за рубежом. Сопоставление сложившегося к 2021 г. потенциала системы НПО, отечественных и зарубежных тенденций развития этой сферы позволило сформировать проект раздела Концепции (Стратегии) долгосрочного развития системы непрерывного профессионального образования (состояние и главные вызовы, сложившиеся в этой сфере к 2021 г.), обосновать три группы основных сценарных условий формирования долгосрочного прогноза развития системы непрерывного профессионального образования по объемам подготовки кадров и по затратам на их подготовку. ...
Downloaded
2022-10-18
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows