Все издания для выcшего медицинского и фарм. образования

Учебник составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, состоит из восьми книг, шесть из которых тематические. Все книги чётко структурированы по унифицированной форме и содержат по четыре главы для удобства использования на практических занятиях и лучшего усвоения материала. В каждой главе изложены цели и задачи овладения знаниями по конкретной теме, приведены теоретический обзор и практические навыки, типовые тестовые вопросы, вопросы для самоконтроля. Курсы практических навыков включают изучение микро- и макропрепаратов, выполнение вербальных или виртуальных лабораторных работ, решение ситуационных задач для закрепления теоретического материала. В издание отдельными книгами включены "Справочно-методические материалы" и "Хрестоматия и дополнительные материалы".

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен для врачей и биологов медицинского профиля в качестве дополнительного и общеобразовательного пособия.

Второе издание учебника по урологии составлено в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки "Лечебное дело" и "Педиатрия". Рассмотрены вопросы общей и частной урологии. Подробно описаны клинические проявления урологических болезней, современные методы обследования и лечения пациентов с мочекаменной болезнью, специфическими и неспецифическими воспалительными заболеваниями, травмами, пороками развития мочевых и мужских половых органов. Отдельные главы посвящены вопросам онкоурологии, клинической андрологии, функциональной урологии, неотложной урологии, а также истории отечественной урологии. Представленные материалы соответствуют клиническим рекомендациям Минздрава России.

Учебник дополнен рисунками, схемами и таблицами. В конце каждой главы приведены контрольные вопросы, которые позволяют объективно оценить степень усвоения изложенного материала.

Книга предназначена студентам медицинских высших учебных заведений, а также может быть полезна учащимся факультетов послевузовского образования.

В учебном пособии обсуждена физиологическая роль основных питательных веществ, витаминов, провитаминов, неорганических соединений в обмене веществ и энергии организма здорового человека. Приведены данные о методах изучения энергетического обмена. Рассмотрены теории, объясняющие физиологические механизмы регуляции приема пищи. С позиций доказательной медицины освещены основные принципы организации рационального питания человека.

Изложенные в учебном пособии материалы соответствуют учебным программам по нормальной физиологии лечебного, медико-профилактического, стоматологического факультетов и факультета высшего сестринского образования медицинских вузов и действующим нормативным документам, в частности, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования.