Все издания для выcшего медицинского и фарм. образования

Учебник состоит из двух томов. В первом томе подробно представлены сведения об анатомии туловища, конечностей и головного мозга. Второй том содержит сведения об анатомии головы и шеи. Содержание учебника полностью соответствует учебному плану на стоматологическом факультете. Издание иллюстрировано большим количеством цветных рисунков и фотографиями препаратов, отражающих анатомические данные. Все термины приведены в соответствии с Международной анатомической терминологией.

Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

Учебник состоит из двух томов. В первом томе подробно представлены сведения об анатомии туловища, конечностей и головного мозга.

Второй том содержит сведения об анатомии головы и шеи. Содержание учебника полностью соответствует учебному плану на стоматологическом факультете. Издание иллюстрировано большим количеством цветных рисунков и фотографиями препаратов, отражающих анатомические данные.

Все термины приведены в соответствии с Международной анатомической терминологией. Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

Учебник включает двадцать два учебных модуля, где кратко на современном уровне изложены теоретические основы нормальной анатомии и физиологии, а также составлены тестовые задания и типовые задачи для самоконтроля знаний.

Компактная форма и чeтко сформулированные учебные цели облегчают усвоение сложных разделов.

Учебник соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и адресован студентам и преподавателям всех медицинских училищ и колледжей.

Словарь создан на основе авторитетных англоязычных лексикографических источников и содержит около 40 000 терминов и терминологических словосочетаний. Издание включает термино логическую лексику, охватывающую широкий спектр областей теоретической и практической медицины.

Словарь сочетает в себе черты классического справочного издания и современного учебного пособия, которое может иметь широкое применение при обучении профессионально ориентированному переводу в области медицины.

Предназначен для врачей любых специальностей, студентов и аспирантов медицинских вузов, лингвистовпереводчиков, а также широкого круга читателей, пользующихся англоязычной медицинской литературой.

Впервые учебник рекомендуется в качестве базового для студентов как медицинских, так и фармацевтических вузов и факультетов. Это обусловлено очевидной для современного специалиста в области фармации необходимостью владеть общемедицинской лексикой. В соответствии с направлением обучения дополнительно предлагается курс специальной грамматики.

Авторами совместно с издательством подготовлены пособия: "Английский язык. Грамматический практикум для медиков" (М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011), а также "Английский язык. Грамматический практикум для фармацевтов" (М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006) и "Рабочая тетрадь" к практикуму (М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010).

Основная цель "Грамматического практикума" (ч. 1-3), выпущенного в комплексе с базовым учебником для медицинских вузов "Английский язык" (Марковина И.Ю., Максимова З.К., Вайнштейн М.Б. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005-2012), - сформировать у обучающихся умение понимать и переводить оригинальные англоязычные тексты по специальности с опорой на знание грамматических структур, характерных для медицинской научной литературы на английском языке.

Пособие создано в форме рабочей тетради, включает задания-инструкции, помогающие усвоить алгоритм работы с иноязычным текстом.

Издание может быть использовано при обучении аспирантов и соискателей в курсе подготовки к сдаче кандидатского экзамена по английскому языку. Книга рекомендуется также широкому кругу специалистов-медиков, желающих свободно владеть навыками работы с англоязычной научной литературой, так как грамматический комментарий и специальные задания-инструкции к упражнениям позволяют использовать практикум и для самостоятельных занятий.

В книге изложены основные сведения об организации научно-исследовательской работы, ее этапах, методология. Отмечены особенности современных исследований в медицине. Приведены рекомендации по подготовке, написанию и защите диссертационной работы.

Для соискателей ученой степени кандидата или доктора медицинских наук, научных работников.

В книге представлено современное видение вопросов диагностики и классификации заболеваний сердечно-сосудистой системы.

Подробно разбираются вопросы эпидемиологии, клинической картины и ведения пациентов, в частности больных с миокардитом, перикардитом, клапанными пороками сердца и т.д. Особое внимание уделено вопросам коморбидности и дифференциальной диагностики различных состояний, чрезвычайно актуальных в практической деятельности врача терапевта. Представлен также анализ диагностически значимой информации, получаемой традиционными методами исследования сердца и сосудов пациента.

Представлены данные рандомизированных проспективных исследований, отвечающие на традиционно трудные вопросы в практике терапевта и отражающие оптимальные пути ведения пациентов.

Книга предназначена для студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов и врачей.

В третьем издании руководства значительно расширен раздел, освещающий методы обследования пациентов, представлены основные функциональные пробы и результаты наиболее информативных инструментальных методов исследования. Дополнены разделы, отражающие регуляции функции репродуктивной системы, гормональной контрацепции, эндометриозу, метаболическому синдрому. Переработаны лекции, посвященные гиперандрогении, врожденной дисфункции коры надпочечников, синдрому поликистозных яичников, климактерическому синдрому, в соответствии с современными рекомендациями Международного общества по менопаузе.

Материал изложен в виде клинических лекций, рассчитанных на врачей-гинекологов и гинекологов-эндокринологов.

В учебнике на современном уровне изложены все основные разделы кожных и венерических заболеваний, предусмотренные типовой программой для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности 060101.65 "Лечебное дело" и 060103.65 "Педиатрия" по дисциплине "Дерматовенерология".

Основное внимание уделено клинической картине кожных и венерических заболеваний у взрослых и детей, их этиологии, патогенезу, современным методам лечения и профилактики. Учебник иллюстрирован цветными фотографиями пациентов из фонда кафедры.

"Школа здоровья. Табачная зависимость" - это руководство для врачей, проводящих школы здоровья для пациентов, курящих табак и имеющих признаки зависимости от никотина, с приложениями на компакт-диске и материалами для пациентов.

В руководстве для врачей изложены сведения по организации и проведению школ здоровья для пациентов с проблемами табачной зависимости. Подробно изложена информация о зависимости от никотина, факторах риска в развитии табачной болезни, психических изменениях в динамике заболевания.

Отдельные занятия посвящены профилактике табачной зависимости, соматическим и неврологическим последствиям никотинизма, а также лечению больных.

Приложения на компакт-диске содержат слайд-презентации, соответствующие темам занятий.

"Школа здоровья. Табачная зависимость" разработана сотрудниками Национального научного центра наркологии Минздрава России. Руководство предназначено для медицинских работников первичного звена здравоохранения: участковых врачей, врачей общей практики, среднего медицинского персонала, клинических психологов, психотерапевтов и пациентов с факторами риска возникновения табачной зависимости.