Литература для среднего мед. и фарм. образования

В учебнике отражены некоторые общие представления о философии, философах, а также о проблемах, которые были в истории философии и с которыми должен ознакомиться каждый культурный и образованный человек; определяется общее понимание целей современной философии как совокупности мировоззренческих, методологических и аксиологических проблем в их рационально-теоретическом и этико-нравственном осмыслении.

Предназначен студентам учреждений среднего профессионально-го образования.

Учебник разработан в соответствии с основной образовательной программой учебной дисциплины «Психология общения» на основе федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.

В учебнике освещены предмет, цели, методы и основные понятия психологии общения, а также аспекты профессиональной этики и этикета. Каждая глава содержит теоретические сведения, отражающие основные понятия темы и выводы. В конце главы даны материалы для самопроверки, которые позволят студентам определить качество самостоятельной работы с учебником. Они включают вопросы для проверки, тестовые и учебные задания. Широко представлены материалы для практических занятий, которые могут быть использованы студентами во время аудиторного тренинга и для самостоятельной работы. В конце учебника находится словарь психологических терминов.

Издание предназначено студентам медицинских училищ и колледжей, а также практикующим специалистам.

Учебное пособие является практическим приложением к курсу лекций по русскому языку и культуре речи. Результатом обучения по данной дисциплине должно стать формирование высокой речевой культуры современного специалиста сообразно компетенциям, необходимым в рамках основных видов его профессиональной деятельности. С учётом целевой аудитории курса предполагается решение следующих задач: а) закрепить имеющиеся и выработать новые навыки соблюдения орфографических, лексических, морфологических, стилистических норм применительно к языку будущей специальности; б) научить использовать функциональные стили речи, непосредственно связанные с будущей профессией обучающегося (научный и официально-деловой). Пособие состоит из пяти разделов одинаковой структуры: теоретическая справка, упражнения и контрольные задания. В качестве справочного материала также включён ряд словарей, куда входит лексика, содержащаяся в упражнениях.

Учебное пособие адресовано студентам учреждений среднего профессионального образования по специальности «Стоматология ортопедическая».

В учебнике изложены сведения по всем разделам психологической науки, предусмотренным для изучения образовательными программами подготовки средних медицинских работников: «Общая психология», «Социальная психология» и «Медицинская психология». Рассмотрены основополагающие вопросы психологической науки и актуальные для практической деятельности медицинских работников проблемы, включая аспекты семейной и этнической психологии, психологии девиантного (отклоняющегося) поведения, знание которых обеспечивает профессиональную психологическую и общегуманитарную компетентность, необходимую для оказания качественной медицинской помощи различным группам пациентов. Во втором издании внесены изменения и дополнения в материалы тем по общей и социальной психологии, позволяющие создать психологическую основу для эффективной познавательной деятельности и компетентного профессионального общения будущих специалистов.

Учебник предназначен студентам учреждений среднего профессионального образования всех специальностей медицинского и фармацевтического профиля, изучающим дисциплину «Психология».