Все издания для выcшего медицинского и фарм. образования

Учебник посвящен изложению истории появления и развития клинической медицины от ее зарождения до наших дней. Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

Учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.

Книга состоит из двух разделов. Раздел «Общая онкология» содержит сведения об истории, современных проблемах онкологии, организации онкологической помощи, основах канцерогенеза, методах диагностики злокачественных опухолей, принципах лечения злокачественных новообразований. Раздел «Частная онкология» содержит данные об основных нозологических формах злокачественных новообразований, отраженных в соответствующих главах.

Издание предназначено студентам медицинских вузов, обучающимся по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело», по специальностям 31.05.02 «Педиатрия», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

В учебном пособии сконцентрированы сведения об особенностях механизма родов при различных предлежаниях головки плода и формах сужения малого таза. Выделение этого важнейшего раздела акушерства будет способствовать своевременной диагностике нарушений вставления головки плода и ее продвижения по плоскостям малого таза, требующих оперативного родоразрешения.

Издание предназначено студентам, ординаторам, аспирантам медицинских вузов, врачам в системе непрерывного медицинского образования, учащимся медицинских училищ.

Учебное пособие посвящено вопросам метастазирования злокачественных опухолей абдоминальной локализации. В книге подробно изложены современные представления о теориях метастазирования, классификации распространенности метастатического процесса, диагностике, комбинированном и малоинвазивном лечении больных с метастатическим раком абдоминальной локализации.

Издание предназначено врачам различных специальностей, клиническим ординаторам и студентам медицинских вузов.

Учебное пособие содержит информацию о методах функциональной диагностики в неврологии, способствует систематизации и облегчению освоения сложного и объемного материала учебников по неврологии студентами и ординаторами медицинских вузов. Данные, представленные в книге, раскрывают основы методов функциональной диагностики и интерпретации полученных результатов при различных неврологических заболеваниях, помогут расширить и углубить знания в области функционирования нервной системы и механизмов развития ее патологии, а также служат основой одной из наиболее бурно развивающихся областей современной физиологии и медицины — нейрофизиологии.

Издание предназначено студентам старших курсов медицинских вузов, ординаторам, врачам-неврологам, терапевтам, кардиологам, врачам функциональной диагностики и общей практики, а также студентам, планирующим проходить постдипломную аккредитацию по специальности «Функциональная диагностика».

Настоящая книга является первым официально изданным на русском языке учебным пособием, в котором представлен обширный объем сведений, касающихся оригинальной концепции - Модели фасциальных дисторсий (Fascial Distortion Model/FDM), предложенной американским врачом-остеопатом С. Типальдосом. В пособии подробно дана информация о физиологии соединительной ткани (фасций), детально описаны диагностические критерии фасциальных дисторсий. Рассмотрены и проиллюстрированы техники лечебных манипуляций. Приведены вопросы для самоконтроля. Предложенная структура помогает выделить главные аспекты представленного метода, организовать и конкретизировать учебный процесс.

Учебное пособие предназначено обучающимся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования по специальностям "Физическая и реабилитационная медицина" (31.08.78) и "Неврология" (31.08.42) в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, слушателям системы послевузовского и дополнительного профессионального образования, проходящим обучение по программам ПК и ПП по данным специальностям. Кроме того, пособие будет интересно врачам мануальным терапевтам и остеопатам, а также специалистам, использующим в своей практической деятельности мануальные методы коррекции.

Продолжающееся реформирование медицинского образования, несмотря на соответствие мировым стандартам, обостряет глобальные проблемы оказания неотложной помощи детям, особенно узкоспециализированной помощи. Этим обус ловлена насущная необходимость в издании учебного пособия для обучающихся и врачей, которое позволит приоткрыть секреты специальности «Педиатрия» в направлении анестезиологии и неотложной помощи. В настоящей книге представлены обновленные данные по современной сердечно-легочной реанимации у детей, описаны диагностика, неотложная помощь и интенсивная терапия при экстремальных состояниях у детей (ожоги, отравления и др.), политравме, а также особенности диагностики, интенсивной терапии и реанимационных мероприятий у детей с новой коронавирусной инфекцией.

Учебное пособие предназначено ординаторам и может использоваться при обучении студентов II–VI курсов медицинских вузов для изучения тем «Неотложные состояния у детей», «Сердечно- легочная реанимация», «Реанимация новорожденных».

В учебнике освещены современные гигиенические и экологические проблемы, касающиеся физических, химических, биологических и социальных факторов среды обитания человека. К ним относятся атмосфера, гидросфера, литосфера, населенные места, жилые и общественные здания, производственные условия. Также представлены вопросы радиационной гигиены, гигиены питания, личной гигиены, гигиены детей и подростков.

Особое место отведено гигиене труда врачей различных спе циализаций, в том числе устройству и оборудованию современных медицинских организаций.

Приведены рекомендации, требования и нормативы новых СанПиН (2020-2021 гг.) и других документов в объеме, достаточном для врачей лечебного профиля.

Предназначено студентам лечебных факультетов медицинских вузов.

Учебник подготовлен сотрудниками кафедр микробиологии, вирусологии и иммунологии Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова (Сеченовского Университета) и Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова.

Книга состоит из двух частей. В первой части (главы 1–10) рассмотрены вопросы общей микробиологии и вирусологии и основы иммунологии. Уделено внимание проблемам микробиоты и иммунологии полости рта, а также современным методам обеззараживания материала, применяемым в практической стоматологии.

Вторая часть учебника включает курс частной микробиологии, изложенный по эпидемическому принципу на основе общности передачи возбудителя. В главах 11–16 описаны свойства возбудителей вирусных, бактериальных, грибковых инфекций и протозойных инвазий, а также механизмы патогенеза, иммунного ответа, основные принципы диагностики, профилактики и лечения вызываемых ими заболеваний. 17-я глава посвящена возбудителям инфекционных процессов в полости рта.

Учебник написан в соответствии с программой преподавания дисциплины «Медицинская микробиология» федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения по специальности «Стоматология» и предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности 31.05.03 «Стоматология».

В руководстве к практическим занятиям изложены современные методы диагностики и лечебная тактика по каждому хирургическому заболеванию согласно последним клиническим рекомендациям, принятым в России, а также приведены современные классификации заболеваний. Значительно помогают в усвоении учебного материала таблицы, схемы операций и операционные фотографии. К каждой теме в руководстве приложен рекомендуемый перечень литературных источников.

Учебное пособие предназначено студентам лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов.

Коммунальная гигиена — одна из ведущих специальных дисциплин учебного плана медико-профилактического факультета и наиболее объемный и разносторонний раздел деятельности государственного санитарно-эпидемиологического надзора.

Особенность коммунальной гигиены в ее органической связи с глобальными проблемами урбанизации, градостроительства, развитием систем жизнеобеспечения самых разных масштабов: от столичного мегаполиса до объектов автономного существования человеческого коллектива. В связи с этим развитие коммунальной гигиены во многом определяется общественно-экономическими отношениями в стране, характером государственного устройства, соотношением форм собственности.

Учебник написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» и предназначен для студентов медицинских вузов, ординаторов и врачей; его содержание соответствует программе по коммунальной гигиене, утвержденной в установленном порядке.

В третьем издании учебника даны актуальные представления об анатомии, физиологии и патологии органа зрения. Особое внимание уделено современным подходам к диагностике, медикаментозному, лазерному и хирургическому лечению глазных заболеваний с учетом объема знаний, полученных при изучении смежных дисциплин: физиологии, гистологии, микробиологии и др. В книге использована структура подачи материала, соответствующая программе высшей школы.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов.

Учебник содержит материалы по практической организации работы врача-терапевта, педиатра, врача общей практики, невропатолога, онколога, пульмонолога, инфекциониста, других врачей, а также специалистов немедицинских специальностей системы здравоохранения при оказании паллиативной медицинской помощи населению.

Учебник предназначен студентам лечебного факультета для изучения дисциплин «Онкология», «Биоэтика», «Факультетская терапия», «Госпитальная терапия», «Поликлиническая терапия», «Основы ухода за больными терапевтического и хирургического профиля», «Уход за больными терапевтического профиля»; студентам педиатрического факультета для изучения дисциплин «Госпитальная педиатрия», «Неврология, медицинская генетика», «Онкология, лучевая терапия»; ординаторам по детской онкологии для изучения дисциплин «Основы паллиативной медицинской помощи детям», по онкологии для изучения дисциплины «Паллиативная помощь в онкологии»; слушателям факультетов дополнительного профессионального образования для освоения программы повышения квалификации «Паллиативная медицинская помощь детям», программ профессиональной переподготовки «Гериатрия», «Онкология». Издание может быть использовано для подготовки обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры по направлениям 39.03.02, 39.04.02 «Социальная работа» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.

В руководстве к практическим занятиям изложены современные методы диагностики и лечебная тактика по каждому хирургическому заболеванию согласно последним клиническим рекомендациям, принятым в России, а также приведены современные классификации заболеваний. Значительно помогают в усвоении учебного материала таблицы, схемы операций и операционные фотографии. К каждой теме в руководстве приложен рекомендуемый перечень литературных источников.

Учебное пособие предназначено студентам лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов.

В учебное пособие включены разделы, посвященные вопросам гигиенической оценки факторов естественной и искусственной среды обитания человека, — гигиена питьевой воды и питьевого водоснабжения, санитарная охрана водных объектов, гигиена почвы населенных мест, атмосферного воздуха поселений, жилых и общественных зданий, планировки населенных мест. Рассмотрены технологии организации государственного санитарно-эпидемиологического надзора за коммунальными объектами. В книгу вошли контрольные задания, темы презентаций для углубленной теоретической проработки ряда разделов, варианты ситуационных задач, направленных на формирование практических умений, необходимых врачу по коммунальной гигиене. Представлены дополнительные теоретические и справочные материалы, необходимые для выполнения заданий, приведены методики и алгоритмы действий, выполняемых при решении профессиональных вопросов.

Издание предназначено студентам медицинских вузов, ординаторам и врачам.