Учебники для выcшего медицинского и фарм. образования

В учебнике рассмотрены основные положения общей эпидемиологии, представлены ее современные особенности и направления профилактики актуальных инфекционных и паразитарных, внутрибольничных и массовых неинфекционных болезней человека. Сведения об эпидемиологии и профилактике болезней изложены с акцентом на патологии, наиболее актуальные для здравоохранения России вследствие их высокой распространенности и социально-экономической значимости.

Учебник иллюстрирован схемами, графиками и таблицами и состоит из двух разделов: общая эпидемиология и специальная часть. После каждого тематического раздела приведены задания для самоконтроля. В первом разделе дана характеристика основных эпидемиологических понятий, раскрыто содержание эпидемиологического метода исследования, изложено учение об эпидемическом процессе, освещено эпидемиологическое значение различных источников возбудителя инфекции. Приведены примеры организации и проведения профилактических и противоэпидемических мероприятий, описана организация иммунопрофилактики и дезинфекции. Специальный раздел учебника содержит характеристику эпидемиологических особенностей наиболее значимых инфекционных и неинфекционных болезней, инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, и принципы охраны территории страны от завоза инфекционных болезней.

Учебник подготовлен в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования уровня специалитета по направлениям подготовки 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия».

Данное издание предназначено студентам медицинских вузов.

Регенеративная медицина — интенсивно развивающаяся область знаний, одной из основных задач которой является восстановление поврежденных или утраченных тканей или органов. Достижения регенеративной медицины уже совершили революцию в целом ряде медицинских направлений — от травматологии до косметологии, однако даже специалисты только начинают осознавать, насколько широкий горизонт возможностей открывается с ее помощью.

Данный учебник входит в состав учебно-методического комплекса по регенеративной медицине, также включающего практикум и методическое пособие по проведению практических занятий для преподавателей. В его состав входит пять разделов: «Клетки и основы формирования ткани»; «Биоматериалы»; «Тканевая инженерия»; «Методы анализа в регенеративной медицине»; «Возможности регенеративной медицины для решения клинических задач». Для оценки уровня освоения материала в конце каждой главы приведены контрольные вопросы и тестовые задания.

Учебник предназначен студентам и преподавателям биологических и медицинских специальностей высших учебных заведений, а также специалистам, работающим в смежных областях.

Учебник соответствует требованиям действующего федерального государственного образовательного стандарта и программам по специальностям "Лечебное дело", "Стоматология".

Состоит из 8 глав, посвященных основным разделам стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. В учебнике приведена краткая история развития отечественной стоматологии; подробно рассмотрены разделы терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии; представлены современные методы диагностики и лечения различных стоматологических заболеваний, описаны методы обезболивания, удаления зубов, а также клиническая картина одонтогенных и неодонтогенных воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.

Рекомендован студентам лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов, врачам-стоматологам и челюстно-лицевым хирургам.

В учебном пособии представлена актуальная информация об особенностях диагностики, профилактики и лечения тромбозов у пациентов травматолого-ортопедического профиля. Главная задача книги — продемонстрировать весь спектр решений проблемы тромбозов.

Приведены клинические примеры различных вариантов тромбозов с комментариями авторов. Освещены современные принципы ведения пациентов с тромбозом. Уделено внимание безопасности лечения пациентов, в том числе возможностям купирования эффекта антикоагулянтов при неотложных состояниях, а также при планировании нейроаксиальной анестезии.

Издание рекомендовано обучающимся в медицинских вузах по специальности «Травматология и ортопедия», а также будет полезно травматологам-ортопедам.

Права на данное издание принадлежат ООО Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа». Воспроизведение и распространение в каком бы то ни было виде части или целого издания не могут быть осуществлены без письменного разрешения ООО Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа».

Учебник по судебной медицине содержит современную информацию по теории и практике судебно-медицинской экспертизы. В нем отражены особенности предмета судебной медицины в рамках работы правоохранительных органов, Следственного комитета РФ. Материал изложен с учетом теоретической и практической деятельности судебно-медицинских экспертов.

Издание предназначено студентам юридических и медицинских вузов, следователям, работникам суда, врачам судебно-медицинским экспертам, врачам-интернам и клиническим ординаторам, обучающимся по специальности «Судебная медицина», а также будет полезно юристам.

В учебнике изложен курс анатомии человека с элементами физиологии, что необходимо для дальнейшего изучения медико-биологических и клинических дисциплин. Представлено достаточное количество информативных, высококачественных, преимущественно цветных рисунков, снабженных пояснениями. Восприятие учебного материала облегчает наличие в учебнике кратких обобщающих схем и таблиц. По мере изложения материала студентам предлагаются вопросы для повторения и самоконтроля.

Издание предназначено для студентов, получающих медицинское образование по специальностям "Фармация", "Биофизика", "Биохимия", "Сестринское дело". Будет полезно также и для ординаторов, аспирантов и врачей различных специальностей.

Этот том серии учебников по остеопатии посвящен краниальному разделу. В нем приведена информация по методологии остеопатического обследования, биомеханике костей черепа, анатомо-физиологическим особенностям региона головы. Данный том представляет собой синтез теоретических знаний и практических рекомендаций, определяющих базовую подготовку по специальности «Остеопатия» в области остеопатической диагностики и коррекции соматических дисфункций региона головы и твердой мозговой оболочки.

Учебные материалы представлены как в традиционной, так и в интерактивной форме, особенно полезной для индивидуального обучения. В специальных информационных блоках кратко отражены ключевые понятия. Многочисленные иллюстрации помогают закреплять знания визуально.

Учебник предназначен студентам и ординаторам медицинских вузов, обучающимся по специальности «Остеопатия», а также может быть использован в системе дополнительного профессионального образования для слушателей программы профессиональной переподготовки и программ повышения квалификации врачей по специальности «Остеопатия».

В учебнике представлены современные данные по этиологии, патогенезу, клиническим проявлениям, дифференциальной диагностике, лечению, профилактике и прогнозу наиболее распространенных и социально значимых заболеваний. Рассмотрены основные стоматологические проявления при заболеваниях внутренних органов, алгоритмы диагностики и оказания помощи при неотложных состояниях, которые могут возникнуть в том числе и при проведении стоматологических манипуляций. Материал изложен с учетом действующих рекомендаций профессиональных врачебных сообществ.

Учебник предназначен для освоения дисциплины «Внутренние болезни» в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, реализующих программы специалитета по стоматологии. Соответствует последнему поколению ФГОС и рабочей программе дисциплины. Издание адресовано не только обучающимся по программе специалитета «Стоматология», но и врачам-стоматологам, приступившим к профессиональной деятельности.

Сборник содержит основную информацию по дисциплине «Детская стоматология». В каждом разделе представлены вопросы и ситуационные задачи, которые помогут студентам подготовиться к экзамену по детской стоматологии и итоговой государственной аттестации.

Издание предназначено для студентов 4–5-го курсов стоматологического факультета.

В издании рассмотрены вопросы по курсу хирургической стоматологии. С учетом современных представлений освещены клинические особенности, а также рентгенологические, патологоанатомические и микробиологические характеристики специфических воспалительных заболеваний органов полости рта и челюстно-лицевой области. Уточнены положения этиологии, патогенеза, современных классификаций обозначенных нозологий. Теоретический материал иллюстрирован таблицами и рисунками.

Издание подготовлено профессорско-преподавательским составом кафедры хирургической стоматологии, кафедры микробиологии, вирусологии, иммунологии, кафедры фтизиатрии и пульмонологии, кафедры кожных и венерических болезней, кафедры патологической анатомии ФГБОУ ВО "Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова" Минздрава России.

Предназначено студентам медицинских вузов в качестве учебно-методического пособия по стоматологии, слушателям программ дополнительного профессионального образования и практикующим врачам.

Третье издание учебника написано в соответствии с вузовской программой по курсу «Детские болезни». Материал нового издания существенно обновлен и дополнен.

В учебнике с современных позиций рассмотрены все разделы педиатрии: организация помощи детям, неонатология, патология у детей младшего и старшего возраста. Обобщены современные сведения по этиологии и патогенезу основных заболеваний детского возраста, представлены их клиническая картина, диагностика и лечение. Отдельные главы посвящены наиболее распространенным наследственным заболеваниям, детским инфекциям, болезням эндокринной системы, иммунитета и др. Особое внимание уделено неотложным состояниям и помощи при них. Информация, изложенная в издании, полностью соответствует официальным клиническим рекомендациям по ведению детей с различными заболеваниями в стационаре и в амбулаторных условиях.

Учебник предназначен студентам педиатрических факультетов медицинских вузов, а также будет полезен для практической подготовки клинических ординаторов и молодых специалистов по специальности «Педиатрия».