Все издания для выcшего медицинского и фарм. образования

История болезни как юридический документ является одним из основных определяющих источников информации в решении правовых вопросов, касающихся взаимоотношений врача, пациента, администрации больницы и других участников лечебного процесса. В ходе подготовки второго издания авторы переработали отдельные главы, дополнив их необходимым материалом. С учетом пожеланий рецензентов, а также практикующих врачей-стоматологов в раздел "Терапевтическая стоматология" внесены дополнительные данные, касающиеся заболеваний слизистой оболочки полости рта.

В настоящем практическом руководстве даны схемы-шаблоны заполнения истории болезни по специальности "Стоматология" и ее основным разделам: хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии, терапевтической стоматологии.

Руководство адресовано студентам, обучающимся по специальности "Стоматология", стоматологам, хирургам, практикующим врачам.

В учебнике кратко описаны наиболее важные группы лекарственных средств и их основные представители. Специальный раздел посвящен общей рецептуре - правилам выписывания рецептов. Содержание учебника соответствует программе по фармакологии для медицинских училищ, утвержденной Министерством здравоохранения РФ.

Учебник предназначен учащимся медицинских колледжей и училищ.

Учебник, подготовленный сотрудниками кафедры госпитальной терапевтической стоматологии и смежных кафедр Московского государственного медико - стоматологического университета имени А.И. Евдокимова, состоит из трех частей, представляющих основные разделы терапевтической стоматологии: часть 1 - "Болезни зубов", часть 2 - "Болезни пародонта", часть 3 - "Заболевания слизистой оболочки полости рта".

Учебник написан с учетом современных психолого - педагогических принципов и существенным образом отличается от других изданий по форме подачи теоретического и иллюстративного материала, что облегчает его усвоение.

Во вторую часть вошли современные представления о профилактике, диагностике и лечении больных с патологией пародонта. В учебнике впервые для подобных изданий изложены принципы лечения, подробно рассмотрены вопросы врачебной тактики на этапах лечения, последовательно раскрыто содержание каждого этапа.

В доступной форме изложены проблемы, связанные с патогенезом и патоморфологией деструктивных изменений пародонта. Даны подробные и удобные для изучения характеристики симптомов заболеваний, последовательно рассмотрены диагностические мероприятия и критерии дифференциальной диагностики.

Клиническая картина заболеваний дана в последовательности этапов обследования больного, что упрощает понимание и систематизирует знания в процессе обучения. Лечение отдельных нозологических форм изложено в соответствии со стадиями течения болезней и представлено в последовательности их выполнения.

Вторая часть учебника иллюстрирована 236 цветными фотографиями, которые упрощают понимание многих сложных проблем пародонтологии.

Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также будет полезно слушателям факультетов последипломного образования и врачам - стоматологам.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения РФ, для студентов фармацевтических институтов и факультетов. Несмотря на наличие информационных блоков, пособие не является самостоятельным источником информации. Оно содержит учебные задания, способствующие активному использованию обучающимися информационного фонда имеющихся учебников: Д.А. Харкевич "Фармакология"; "Фармакология" под ред. Р.Н. Аляутдина.

Материал разделен на две части (общая и частная фармакология) и содержит 14 разделов. Последовательность глав отличается от принятой в учебниках и соответствует последовательности практических занятий по фармакологии. В начале каждой темы предлагаются вопросы, чередующиеся с ориентирующими информационными блоками, приводится список лекарственных препаратов.

Задания для самоподготовки представлены в виде структурных схем с незаполненными строками для вписывания ответов; в виде таблиц и схем, иллюстрирующих локализацию и механизмы действия лекарственных препаратов, а также в виде ситуационных задач. Каждая тема завершается тестовыми заданиями для самоконтроля и заданиями на анализ врачебных рецептов (ответы на тестовые задания приводятся в конце темы).Учебное пособие содержит четыре заключительных занятия в виде тестовых заданий.

Учебное пособие предназначено студентам вузов, обучающимся по специальности "Фармация".

Пособие соответствует новой учебной программе медицинских вузов и составлено с учетом конкретной специализации. Каждое занятие содержит общие и конкретные задачи по теме, задания по самоподготовке, а также для работы в аудитории с контролем исходного и итогового уровней знаний. Рисунки, схемы и важные для медицинской практики ситуационные задачи помогают лучше усвоить материал занятий и закрепить усвоенное.

Издание предназначено студентам медицинских вузов, будет полезно студентам медицинских колледжей и училищ, а также готовящимся к поступлению в вуз.

В учебнике полно и последовательно отражены научные и методологические принципы, заложенные в действующем Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования.

Главы учебника дополнены современными сведениями по эндодонтическому лечению, реставрациям и методам обезболивания, информацией об использовании виртуально-реальных комплексов для формирования мануальных компетенций у будущих клиницистов, данными о стоматологическом инструментарии и об организации помощи населению. Обширный иллюстративный материал и вопросы для самопроверки позволят студентам закрепить полученные знания и подготовиться к экзамену.

Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

В учебнике представлены основные разделы общей физиотерапии, рассмотрены современные представления о молекулярных, клеточных, тканевых, органных и системных уровнях действия лечебных физических факторов.

Изложены принципы применения лечебных физических факторов, основные показания и противопоказания к их назначению, параметры лечебного воздействия, освещены вопросы дозирования и сочетания процедур, приведены характеристики основных моделей физиотерапевтической аппаратуры. Рассмотрены основы организации физиотерапевтической помощи и санаторно-курортного лечения.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности "Лечебное дело". Предназначен студентам медицинских вузов, преподавателям, аспирантам и ординаторам, врачам.

В учебнике даны современные представления о формировании здоровья детской и подростковой популяции, физиолого-гигиенические основы различных видов деятельности детей, освещены вопросы рационального питания детей, гигиенические требования к предметам детского обихода, гигиенические принципы архитектурно-планировочных решений и эксплуатации учреждений для детей и подростков, национальная стратегия в интересах детей, подходы к организации гигиенического воспитания и формирования здорового образа жизни, медицинское и санитарно-эпидемиологическое обеспечение детей и подростков.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов.

Учебник, подготовленный сотрудниками кафедры госпитальной терапевтической стоматологии, пародонтологии и гериатрической стоматологии Московского государственного медицинского стоматологического университета имени А.И. Евдокимова, состоит из трех частей, представляющих основные разделы терапевтической стоматологии: часть 1 "Болезни зубов", часть 2 "Болезни пародонта", часть 3 "Заболевания слизистой оболочки полости рта".

Учебник написан с учетом современных психолого-педагогических принципов и существенно отличается от других изданий по форме подачи теоретического и иллюстративного материала, что облегчает его усвоение. В издании представлены последние достижения терапевтической стоматологии. В доступной форме описаны методы дифференциальной диагностики, новые подходы к обследованию больных.

В первой части изложены вопросы диагностики, дифференциальной диагностики и современные методы лечения заболеваний твердых тканей зубов, пульпы и периодонта. Особое внимание уделено клиническим ситуациям и тестовым заданиям. В качестве иллюстративного материала в учебник включены цветные фотографии пациентов, таблицы, схемы.

Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также будет полезно слушателям факультетов последипломного образования и врачам-стоматологам.

В учебнике, написанном в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 3-го поколения по специальности "Стоматология" и примерной учебной программой по дисциплине "Внутренние болезни, клиническая фармакология", представлены современные данные по этиологии, патогенезу, клиническим проявлениям, дифференциальной диагностике, лечению, профилактике и прогнозу наиболее распространенных и социально значимых заболеваний внутренних органов. Рассмотрены основные стоматологические проявления при этих заболеваниях.

Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

В учебнике представлены современные сведения обо всех аспектах строения и функционирования системы иммунитета в норме и патологии. На организменном, клеточном и молекулярно-генетическом уровнях обобщены представления о механизмах врождённого и адаптивного иммунитета. Даны сведения о популяциях клеток иммунной системы, рецепторных структурах иммуноцитов, механизмах формирования внутриклеточных сигнальных путей, главном комплексе гистосовместимости, генетическом контроле иммунитета, иммунологической памяти. Разобраны иммунодефициты, аллергические и аутоиммунные заболевания. Показана возможность фенотипической коррекции генетического контроля иммунного ответа с помощью иммунотропных лекарственных средств.

Для лучшего усвоения учебного материала на компакт-диске представлены тестовые задания для контроля полученных знаний.

Предназначен студентам медицинских и биологических вузов, а также специалистам, получающим последипломное образование.

Книга содержит большой объем информации по общей неврологии. В первой ее части представлена пропедевтика нервных болезней. После краткого исторического очерка и необходимых сведений о чувствительной и двигательной системах следуют главы, посвященные морфологии и клинической картине поражения различных отделов нервной системы, - от спинного мозга и периферических нервных структур до коры головного мозга и высших психических функций.

Во второй части книги представлены клинические данные о таких относящихся к общей неврологии основных клинических феноменах, как расстройства сна, синкопальные состояния, внутричерепная гипо- и гипертензия, отек и вклинения головного мозга, гидроцефалия, коматозное состояние, аномалии развития черепа, позвоночника, головного и спинного мозга, олигофрения и деменция, головная и лицевая боль. Отдельные главы посвящены нейроофтальмологии, нейроотиатрии и ликворологии.

Книга представляет собой руководство по неврологии для врачей-неврологов (ординаторов, аспирантов, практических врачей поликлиник и стационаров), а также для врачей, проходящих постдипломную специализацию и усовершенствование по неврологии. Также может быть полезной для врачей смежных с неврологией специальностей и студентов старших курсов медицинских вузов.

Во 2-м издании книги изложены основные сведения об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике и лечении многочисленных неврологических заболеваний. Отдельные ее главы посвящены сосудисто-мозговой патологии, инфекционным и инфекционно-аллергическим заболеваниям, демиелинизирующим болезням, болезням периферической нервной системы, нейротравме, нейроонкологическим заболеваниям, сирингомиелии, эпилепсии, дегенеративным поражениям нервной системы, болезням вегетативной нервной системы, соматоневрологии, поражениям нервной системы, обусловленным интоксикацией и физическими факторами. Последняя глава книги посвящена неврозам и неврозоподобным состояниям.

Книга предназначена для врачей, проходящих постдипломную подготовку по неврологии (ординаторы, аспиранты, слушатели курсов по первичной под- готовке и усовершенствованию врачей по этой клинической специальности), а также для врачей-неврологов, работающих в больницах и поликлиниках.

Кроме того, она может быть полезной для врачей других клинических специальностей, а также для студентов старших курсов медицинских вузов, проявляющих интерес к неврологии. Предлагаемая книга может рассматриваться как продолжение книги тех же авторов "Общая неврология".

Учебник соответствует учебной программе по дисциплине "Математика" фармацевтических и медицинских высших учебных заведений, составленной на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения.

В учебнике изложен курс математики, включающий основные элементарные функции, дифференциальное исчисление функции одной переменной, элементы дифференциального исчисления функции нескольких переменных, интегральное исчисление функции одной переменной, дифференциальные уравнения первого и второго порядков, основы теории вероятностей и математической статистики. Учебник содержит подробные пояснения теоретического материала и большое количество разобранных примеров и задач.

Предназначен студентам и аспирантам медицинских и фармацевтических вузов, врачам, провизорам и лицам, самостоятельно изучающим математику и математическую статистику.

Учебник составлен на основе примерной программы по фармакогнозии (по специальности 060301 "Фармация"), утвержденной Министерством образования и науки РФ. В книге приведены общие понятия, касающиеся лекарственных растений, животных и лекарственного растительного, а также животного сырья, практических аспектов ресурсоведения и заготовок.

Приведены также данные по распространению конкретных лекарственных растений, их заготовке, первичной обработке, сушке и хранению. Указана нормативная документация, позволяющая составить представление об анализе готового лекарственного сырья, его назначении в медицинской практике; перечислены основные препараты, изготавливаемые на его основе.

В приложениях даны фармакологическая классификация лекарственных растений, рекомендации по использованию биологически активных добавок, методические указания по изучению фитопрепаратов, содержание экотоксикантов в лекарственном растительном сырье, схемы синтеза веществ различных групп.

Учебник предназначен для студентов фармацевтических вузов и соответствующих факультетов медицинских вузов. Книга, несомненно, будет интересной для различных категорий практикующих работников в области фармации и фармацевтических производств, расширит их профессиональные знания и навыки.

Целью учебника является формирование у студентов-стоматологов основных умений использования английского языка в качестве средства информационной деятельности и профессионального общения. Предусматривается развитие у студентов навыков и умений чтения, аудирования и говорения на английском языке на материале лексики и грамматических структур, типичных для медицинской литературы.

Издание содержит оригинальные научно-популярные тексты, лексические, грамматические и коммуникативные упражнения, грамматические комментарии, справочные материалы и англо-русский стоматологический словарь (с транскрипцией).

Учебник входит в комплекс учебных пособий для студентов-стоматологов, разработанный преподавателями кафедры иностранных языков Московского государственного медико-стоматологического университета имени А.И. Евдокимова и включающий "Новый англо-русский словарь для стоматологов", пособия для внеаудиторного чтения, а также пособия для развития навыков разговорной речи.