Директ-Медиа

Книга предназначена для работников организаций, проводящих работы на высоте.

В отличие от существующих по данной дисциплине пособий в предлагаемом учебном пособии рассматриваются не только культурологические аспекты межкультурного взаимодействия, но и лингвистические (теория речевой деятельности, модель речевого общения), психолингвистические (образ мира, языковое сознание), этнологические (этнос как социокультурная реальность), а также этнопсихологические (толерантность как условие и результат эффективной межкультурной коммуникации). Особое внимание уделяется проблеме межкультурной коммуникации в условиях цифровой образовательной среды вуза.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.

Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности "Лингвистика и межкультурная коммуникация", а также специализирующимся в области культурологии.

Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению "экономика", "экономика корпораций", "строительство", студентов других экономических профилей, для магистрантов направления "экономика", а также для слушателей курсов повышения квалификации. Весьма полезным будет знакомство с учебным пособием для практических работников, индивидуальных предпринимателей.

В тексте приводятся материалы из открытых источников в сети Интернет.

Инновационность работы заключается в конструировании учебного процесса на принципах антропологической лингводидактики - науки, развивающейся в традициях философской и педагогической антропологии.

В работе последовательно раскрываются вопросы организации профессионально ориентированного учебного процесса, опирающегося на личность учащегося, на его экзистенциальные (в том числе и коммуникативные) потребности.

Новизна работы состоит в научном осмыслении весьма сложной современной ситуации, касающейся преподавания русского языка как иностранного в российских вузах, в определении педагогической стратегии развития и совершенствования языковой личности в условиях интегрированной языковой среды, а также в моделировании единого образовательного пространства, ориентированного на интересы личности обучающегося.

Работа адресована широкому кругу читателей, заинтересованных в совершенствовании систем преподавания иностранных языков / русского языка как иностранного.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования и бакалавриата (направление подготовки "Педагогическое образование", направленность - "Начальное образование").

Мысли, изложенные в статьях, рассчитаны для широкого круга специалистов, работающих в образовательной сфере культуры и искусства - студентов и преподавателей, практикующих руководителей хореографических коллективов, теоретиков, изучающих жизнедеятельность современной культуры.

Также в представленной работе отражены вопросы, связанные с условиями развития профессиональных компетенций бакалавров психолого-педагогического образования.

Предназначена для руководителей библиотек и сотрудников, занимающихся менеджментом качества.

Пособие адресовано студентам, магистрантам и аспирантам филологических факультетов университетов и педагогических вузов.

За основу учебного пособия взят учебник автора "Экология".

Предназначено для студентов высших учебных заведений.

Может быть интересно и полезно широкому кругу читателей.

В данном издании рассмотрены теоретические аспекты тайм-менеджмента в форме практических заданий (кроссворды, тесты, задания по анализу теоретических положений курса, творческие задания, задания по организации и проведению анкетирования проблемных аспектов, применения методов эффективного планирования времени, методов организации эффективного самоуправления).

Практикум предназначен для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования по всем направлениям подготовки. Может быть полезен специалистам, желающим повысить свою квалификацию в области теории и практики планирования и использования временного ресурса как основы самооценки, самоуправления, саморазвития, самосовершенствования.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта СПО и ВО.

Предназначена для научных и инженерно-технических работников, занимающихся вопросами оценки шумового режима и проектирования строительно-акустических мер снижения шума в гражданских и производственных зданиях, полезна студентам и аспирантам, изучающим курс строительной акустики.

В монографии приведена информация о мировом опыте законодательных инициатив по энергосбережению в строительстве, современных методах использования энергии Солнца при проектировании пассивных и активных зданий, климатических условиях в различных регионах РФ, позволяющих грамотно проектировать пассивные и активные здания различного назначения, современных тенденциях развития некоторых важных конструктивных элементов зданий (окна и фасады).

Монография предназначена для специалистов в области проектирования энергоэффективных зданий - архитекторов и проектировщиков. При этом она будет интересна широкому кругу строительных специалистов. Представленный в ней материал может быть использован при проектировании зданий различного назначения с повышенной энергетической эффективностью и энергосбережением.

В монографии приводятся иллюстрации только из открытых источников.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Туризм" (уровень бакалавриата) всех форм обучения. Может быть использовано студентами других (гуманитарных) направлений подготовки при изучении туристского профиля.