Консультант Студента. Электронная библиотека технического вуза

Пять элементов гармоничного воспитания малыша. Руководство от суперняни

АвторыД. Фрост

ИздательствоАльпина нон-фикшн

Год издания2020

Джо Фрост - не просто детский психолог и опытная няня с 25-летним стажем, но и ведущая популярнейших телепередач. Ее советам следуют сотни мам и пап по всему миру. Она помогает родителям справляться с проблемным поведением детей и возвращать в семьи мир и согласие. За долгие годы работы Джо выработала методику, которая позволяет находить подход к малышам в любой сложной ситуации: когда они не желают ложиться спать, плюются едой или дерутся на игровой площадке. В книге знаменитая суперняня излагает сразу все свои профессиональные секреты воспитания детей с двух до пяти лет. При этом речь пойдет и о сне, еде, прогулках и обучении, ведь поведенческие проблемы часто бывают вызваны не теми причинами, что лежат на поверхности. ...

Downloaded 2021-07-21

Система практик в структуре подготовки бакалавра психолого-педагогического образования

АвторыЖелдоченко Л.Д., Науменко М.В., Панкратова И.А., Рогов Е.И.

ИздательствоЮФУ

Год издания2020

Учебное пособие написано в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по направлению подготовки 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование". В нем с учетом современных достижений психолого-педагогической науки раскрываются общие вопросы научного исследования для того, чтобы помочь в организации учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы бакалавров и освоении ими требований, предъявляемых к их практическим навыкам и компетенциям в Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. Требования к компетенциям соотносятся с требованиями ФГОС ВО соответствующих направлений подготовки и программ. Учебное пособие, помимо теоретических построений, содержит и практические рекомендации, адресованные в первую очередь студентам-практикантам. Они помогут спланировать и организовать учебно-практическую и исследовательскую деятельность в процессе подготовки выпускной квалификационной работы. ...

Downloaded 2021-04-08

Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников

АвторыИншакова О.Б.

ИздательствоВ. Секачев

Год издания2020

Монография посвящена лонгитюдному изучению процесса овладения фонематическим принципом письма младшими школьниками общей образовательной школы. В исследовании представлена авторская стандартизированная методика изучения и оценки фонематического навыка письма учащихся, которая может быть исполььзована на протяжении всего этапа начального обучения. Автор монографии Иншакова Ольга Борисовна, профессор кафедры логопедии МПГУ, директор Центра коррекции речи "Педагогика и психология развития". Монография адресована специалистам различных научных областей, занимающихся изучением формирования навыка письма и его нарушением. ...

Downloaded 2020-12-11

Современные аспекты изучения психического развития детей в семье

АвторыХарламова Т.М., Силина Е.А., Баландина Л.Л., Евтух Т.В.

ИздательствоФлинта

Год издания2020

Предлагаемая читателю коллективная монография является одним из итогов работы творческого коллектива из профессорско-преподавательского состава кафедры психологии. В монографии представлены результаты нескольких направлений исследований - изучение взаимосвязей социально-психологических характеристик родителей, их отношений к детям; установок женщин на рождение детей; развитие когнитивной и личностной сферы детей от дошкольного до раннего юношеского возраста в семьях различной конфигурации; отношения между детьми в одной семье; метаиндивидуальные эффекты в семье как особой среде формирования и развития индивидуальности ребенка и родителя. Монография адресована психологам, педагогам, аспирантам, студентам, обучающимся по педагогическому и психолого-педагогическому направлениям бакалавриата, а также заинтересованному кругу читателей. ...

Downloaded 2020-10-16

Игровые технологии в ДОУ

АвторыТомчикова С.Н., Томчикова Н.С.

ИздательствоФлинта

Год издания2020

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов педагогического вуза, обучающихся по направлениям подготовки 050100.62 Педагогическое образование и 050400.62 Психолого-педагогическое образование. При его составлении учтены рекомендации, подготовленные отделом стандартизации и учебно-методического обеспечения образовательных программ МаГУ. ...

Downloaded 2020-10-01

Поликультурное образование

АвторыБабунова Е.С.

ИздательствоФлинта

Год издания2020

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по направлениям подготовки 050400. 62 "Психолого- педагогическое образование", профиль "Психология и педагогика дошкольного образования". Дисциплина "Поликультурное образование" относится к базовой части профессионального цикла дисциплин, Б.3.Б.2.4, входит в модуль "Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности" и изучается во 2 семестре. Учебно-методическое пособие представляет авторское видение курса в структурировании разделов и тем, понимания ряда психолого-педагогических категорий. Для освоения дисциплины "Поликультурное образование" студенты используют знания, умения и компетенции, сформированные в ходе изучения следующих дисциплин: "История", "Социальная психология", "Иностранный язык". Основные компетенции, полученные при изучении "Поликультурное образование" являются необходимыми входными знаниями для следующих дисциплин: "Теории

обучения и воспитания", "Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса", "Психология семьи и семейного воспитания",

"Психолого-педагогические основы взаимодействия дошкольников", "Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности", "Конфликтология".

Издание содержит развернутую программу лекционного курса, включающую списки рекомендуемой литературы (основной и дополнительной) и вопросы для самоконтроля; учебно-методические материалы к подготовке практических занятий.

...

Downloaded 2020-09-30

Основы этнопсихологии и этнопедагогики

АвторыБабунова Е.С.

ИздательствоФлинта

Год издания2020

Учебное пособие для бакалавриата очного и заочного отделений факультета дошкольного образования раскрывает содержание курса "Этнопсихология и этнопедагогика" по направлению 050100.62 "Педагогическое образование", профиль "Дошкольное образование и Иностранный язык". Материал пособия освещает авторскую программу курса, построенную на интеграции этнопсихологического и этнопедагогического материалов, что позволяет освоить студентам теоретические, практические и организационные основы курса. В пособии дается понятийный аппарат, освещается научный инструментарий, методологические подходы, представляется технология межэтнического взаимодействия личности ребенка-дошкольника в поликультурном сообществе. В конце каждого раздела даются вопросы для самопроверки, развивающие интерес к проблемам этнической психологии и педагогики и определяющие собственную позицию бакалавров в

русле основных этнопсихологических и этнопедагогических

направлений. Пособие окажется полезным для специалистов, занимающихся вопросами этнокультурного развития, воспитания и обучения личности.

...

Downloaded 2020-09-30

Формирование готовности будущих учителей начальной школы к профессионально-педагогическому общению

АвторыОвсянникова Е.А.

ИздательствоФлинта

Год издания2020

В монографии представляется историко-логический анализ состояния исследуемой проблемы; уточняется содержание и структура понятия "готовность будущих учителей начальной школы к профессионально-педагогическому общению". Выявляется, теоретически обосновывается и методически реализуется комплекс педагогических условий, а также анализируются и оцениваются результаты экспериментальной работы. Рекомендуется преподавателям вузов, научным работникам сферы образования, аспирантам и соискателям общеобразовательных школ. ...

Downloaded 2020-09-29

Психологические условия развития профессиональной педагогической деятельности

АвторыШвацкий А.Ю.

ИздательствоФлинта

Год издания2020

Данная монография посвящена проблеме развития профессиональной деятельности педагога. В работе на основе системного и деятельностного подходов проводится теоретический анализ основных направлений исследования процесса развития педагогической деятельности. Рассматривая его психологические механизмы, автор предлагает оригинальную трактовку сущности, структуры и видов психологических барьеров, характерных для деятельности преподавателя на мотивационно-смысловом и предметно-операциональном уровнях, определяет стратегии и условия преодоления таких барьеров, что обеспечивает совершенствование профессиональной деятельности педагога. Представленные в работе результаты экспериментального исследования, проведенного автором, подтверждают положения о составе и содержании психологических условий развития педагогической деятельности. ...

Downloaded 2020-10-15

Введение в психолого-педагогическую деятельность

АвторыТатарчук Д.П.

ИздательствоФлинта

Год издания2020

В учебном пособии раскрываются особенности деятельности по направлению психолого-педагогического сопровождения общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения, в том числе психолого-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в освоении образовательных программ, развитии и социальной адаптации, а также требования к личности, характеризуются пути подготовки и профессионального роста специалиста, осуществляющего эту деятельность. Содержание учебного пособия соответствует ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавра 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование. Методическое оснащение пособия содержит материал для проведения семинарских и практических занятий. ...

Downloaded 2020-10-16

Система индивидуально-ориентированных мероприятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

АвторыНеретина Т.Г., Танчук В.В.

ИздательствоФлинта

Год издания2020

Данное пособие содержит разработанную систему основных мероприятий по созданию индивидуально-ориентированных программ в организации психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья Для педагогов, воспитателей, логопедов, дефектологов, других специалистов, а также для родителей с целью организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. ...

Downloaded 2020-10-14

Психология познания

АвторыШвацкий А.Ю., Попрядухина Н.Г.

ИздательствоФлинта

Год издания2020

В пособии представлен теоретический материал, вопросы для обсуждения и лабораторно-практические задания по курсу "Психология познания", дан необходимый список литературы, предложены вопросы к экзамену. Для преподавателей, студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 050400.62 - Психолого-педагогическое образование, и всех, кто интересуется проблемами психологии. ...

Downloaded 2020-08-02

Педагогическая психология

АвторыСударчикова Л.Г.

ИздательствоФлинта

Год издания2020

Назначение настоящего курса "Педагогическая психология" состоит в том, чтобы вооружить будущего бакалавра педагогики знаниями закономерностей психического развития и формирования личности ребенка в процессе его обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ), общеобразовательной и профессиональной школе, умениями самостоятельно определять потенциальные возможности и тенденции развития общих и специальных педагогических способностей, обусловленные целями и потребностями общества в социально полезной деятельности, своевременно изучать причины неуспеваемости и асоциального поведения отдельных учеников, определять наиболее эффективные пути нивелирования этих негативных явлений. ...

Downloaded 2020-07-31

Портрет ребенка, живущего рядом со мной

АвторыМардер Л.Д.

ИздательствоГенезис

Год издания2020

В своей книге психолог Людмила Мардер размышляет о том, что происходит с ребенком в дошкольном возрасте, что стоит за типичными особенностями этого возраста - капризами, страхами, проказами- Здесь вы найдете также и практические советы по воспитанию: когда записывать детей в кружки и в какие, как выбирать игрушки и в какие игры играть, как грамотно распределить образовательную нагрузку и т. д. Размышления, основанные на личном профессиональном опыте автора, сочетаются с теоретической базой, которая поможет взрослому разобраться в нюансах детства. ...

Downloaded 2020-06-22

Типология отклоняющегося развития. Варианты аутистических расстройств

АвторыБородина Л.Г., Семаго Н.Я., Семаго М.М.

ИздательствоГенезис

Год издания2020

Книга посвящена одной из важных, но еще малоразработанных проблем современного детства - комплексной и всесторонней помощи детям с аутистическими расстройствами (дизонтогенезом по типу искажения). В работе рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к анализу спектра аутистических расстройств: от методологических основ до различных практикоориентированных направлений помощи; приводится авторская методология психолого-педагогического анализа. Впервые в отечественной литературе дается развернутая психолого-педагогическая типология искаженного развития: от эволютивных его форм до вариантов искажений регрессивного характера. Отдельный раздел посвящен обзору и анализу практически всех коррекционных подходов, программ и технологий, используемых в нашей стране для помощи детям с РАС, включая условия применения, ограничения и противопоказания. Для каждого варианта и формы психолого-педагогической типологии приводится оригинальная логистика комплексного сопровождения и образовательный маршрут с учетом возрастных особенностей детей. Книга ориентирована на самых разных специалистов медицинского и психолого-педагогического профиля, включенных в образование и сопровождение детей с аутистическими расстройствами. Она может быть использована в качестве учебного пособия для подготовки специалистов и магистров медицинских, психологических и педагогических вузов. ...

Downloaded 2020-06-22

Почему со мной никто не дружит? Психологическая помощь детям-изгоям

АвторыЯ. Авраам

ИздательствоГенезис

Год издания2020

Как мы можем помочь страдающим от одиночества детям - главный вопрос, на который отвечает книга израильского психолога Яэль Авраам. Эта книга - результат одиннадцатилетней терапевтической работы Яэль с людьми, страдающими от того, что окружающие (прежде всего сверстники) их отторгают. В книге подробно описаны программы и техники индивидуальной и групповой работы с детьми, рассказывается, чем могут помочь им педагоги и родители. Основной посыл книги Яэль Авраам: группа может жить без "козлов отпущения", но это требует усилий и от детей, и от их родителей. Издание адресовано психологам, учителям и родителям ...

Downloaded 2020-06-22