**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Прочие издания для педагогических вузов
Выполнение и оформление выпускных квалификационных работ
АвторыМиронов В.В.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2014
Настоящее учебное пособие содержит рекомендации по выполнению и оформлению выпускных квалификационных работ (ВКР). Приводимыми требованиями к оформлению следует руководствоваться и при подготовке любой отчётной документации, в том числе отчётов о НИР и о лабораторных работах. ...
Downloaded
2018-03-27
Квалификационные исследовательские работы
АвторыГубарев В.В.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2014
В настоящем учебном пособии рассмотрены основные понятия, используемые в ходе выполнения, оформления и представления результатов выпускных квалификационных работ студентов и аспирантов, отличия технологических процессов в исследовательских и инженерных работах. Приведены рекомендации по принципиальным вопросам, касающимся обоснования актуальности, выявления и описания полученных результатов, их новизны, теоретической и практической значимости, внедрения, обоснованности, достоверности, апробированности и реализации; по структуре автореферата и научных статей разной направленности. Описывается роль и содержание научного и научно-производственного семинаров как элементов подготовки магистров. В приложениях приведены фрагменты форм ВАК РФ по оформлению заключения диссертационных советов, принимаемых ими по итогам успешной защиты диссертации. Пособие может быть полезным для магистрантов и аспирантов других направлений подготовки, в частности при изучении дисциплины "Организационно-методические основы подготовки кандидатской диссертации", а также для преподавателей соответствующих дисциплин. ...
Downloaded
2018-03-27
Квалификационные исследовательские работы
АвторыГубарев В.В.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2014
В настоящем учебном пособии рассмотрены основные понятия, используемые в ходе выполнения, оформления и представления результатов выпускных квалификационных работ студентов и аспирантов, отличия технологических процессов в исследовательских и инженерных работах. Приведены рекомендации по принципиальным вопросам, касающимся обоснования актуальности, выявления и описания полученных результатов, их новизны, теоретической и практической значимости, внедрения, обоснованности, достоверности, апробированности и реализации; по структуре автореферата и научных статей разной направленности. Описывается роль и содержание научного и научно-производственного семинаров как элементов подготовки магистров. В приложениях приведены фрагменты форм ВАК РФ по оформлению заключения диссертационных советов, принимаемых ими по итогам успешной защиты диссертации. Пособие может быть полезным для магистрантов и аспирантов других направлений подготовки, в частности при изучении дисциплины "Организационно-методические основы подготовки кандидатской диссертации", а также для преподавателей соответствующих дисциплин. ...
Downloaded
2018-03-27
Проведение национальной оценки учебных достижений
АвторыВинсент Грини, Томас Келлаган; пер. с англ. А. Мусина; науч. ред. М.Б. Челышковой
ИздательствоЛогос
Год издания2014
Раскрыты ключевые аспекты проведения национальной оценки учебных достижений. Рассмотрены ее логистика, начиная с дизайна и планирования, отбора персонала, объектов и оборудования вплоть до предъявления тестов в школах. Охарактеризована методология формирования выборки обучаемых для национальной оценки учебных достижений. Представлены подготовка и валидизация данных оценки учебных достижений. Освещены вопросы взвешивания, оценивания и ошибок выборки. Для организаторов и участников национальной оценки учебных достижений, руководителей органов управления образованием и учебных заведений, методистов и педагогов. Может использоваться в учебном процессе вузов, учебных подразделениях повышения квалификации и переподготовки кадров по педагогическим направлениям (специальностям), а также в области менеджмента в сфере образования. Представляет интерес для научных работников, изучающих проблемы оценки учебных достижений и педагогических измерений. ...
Downloaded
2018-02-16
Использование результатов национальной оценки учебных достижений
АвторыТомас Келлаган, Винсент Грини, Т. Скотт Мюррей
ИздательствоЛогос
Год издания2014
Рассмотрены факторы, влияющие на использование результатов национальный оценки учебных достижений, к которым прежде всего относятся политический контекст, подотчетность, качество оценочного инструментария и вид оценки. Раскрыты подходы к сообщению результатов национальной оценки и переводу полученных данных в конкретные решения и действия. Проанализирован инструментарий для представления результатов оценки, показано их влияние на политику и менеджмент в образовании и на систему обучения в целом. Затронуты ключевые аспекты использования результатов национальной оценки для определения политики в сфере образования, уточнения его стандартов, обеспечения учебных заведений ресурсами, пересмотра учебных планов и программ, профессионального развития преподавателей. Показаны особенности общественного восприятия национальной оценки. Предлагаются пути оптимизации использования результатов национальной оценки и повышения ее роли в дальнейшем развитии образования. Для лиц, чья деятельность связана с принятием решений в области образования, руководителей учебных заведений и органов управления ими. Будет полезна специалистам, участвующим в программах оценки качества образования. Представляет интерес для широкого круга читателей, учителей, преподавателей и методистов учебных заведений всех видов и уровней. ...
Downloaded
2018-02-16
Становление языковой инфраструктуры европейского университета
АвторыМирошникова О.Х.
ИздательствоЮФУ
Год издания2014
Монография "Становление языковой инфраструктуры европейского университета" посвящена истории возникновения и развития всего комплекса языковых коммуникативных практик как важнейшего системообразующего компонента университетского образования. На этом длительном (около тысячелетия) пути университет прошел несколько этапов: от латинского монолингвизма, свойственного средневековому университету, - через национально-культурную и языковую идентификацию новоевропейского университета - к постиндустриальным концепциям полилингвизма и поликультурности университетского образования, адекватного специфике глобального информационно- образовательного пространства и нынешним тенденциям в экономике, политике, культуре и социальной сфере. Книга адресована преподавателям и студентам университетов, а также всем интересующимся проблемами развития и модернизации высшей школы, в том числе соискателям, аспирантам и докторантам педагогических и языковых специальностей. ...
Downloaded
2018-01-13
Проблемы академической мобильности исследователей и методологии исследования
АвторыЗ.А. Демченко
ИздательствоСАФУ
Год издания2014
Представлены научные материалы по актуальным проблемам научно-исследовательской деятельности ведущих учёных и исследователей, профессорско-преподавательского состава вузов и лучших представителей обучающейся молодёжи, в том числе аспирантов и магистрантов (энергетика, транспрот, экономика и экология, методология научного исследования, модели и моделирование, творческие и научные проекты исследователей, исследования в области социологических проблем, в области гуманитарных наук) - "от студента до аттестованного профессора". Ответственность за аутентичность за точность цитат, имена, фамилии, названий и иных сведений, а также за соблюдение закона от интеллектуальной собственности несут ответственность авторы публикуемых материалов и их научные руководители. ...
Downloaded
2017-11-11
Инновации в педагогической и культурно-просветительской деятельности на Европейском Севере
АвторыА.В. Борчук
ИздательствоСАФУ
Год издания2014
В сборнике представлены научные и практические материалы по истории становления и развития педагогики высшей школы и образования на Европейском Севере, по инновациям в процессе обучения и культурно-просветительской деятельности. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки бакалавров и магистров в соответствии с новыми образовательными стандартами. Для педагогов, психологов, преподавателей вузов. ...
Downloaded
2017-11-11
Билингвальная модель профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка
АвторыВорожбитова А.А., Тимофеев А.В.
ИздательствоФлинта
Год издания2014
В монографии изложены результаты проектирования на лингвориторической основе инновационного педагогического процесса по билингвальной подготовке студентов педагогических вузов (иностранный язык - русский язык), и результаты апробации разработанной модели. <br>Адресуется специалистам - педагогам, методистам, лингвистам, психологам; студентам, аспирантам, преподавателям иностранных языков и гуманитарных дисциплин. ...
Downloaded
2017-10-16
Научно-исследовательская деятельность студентов высших учебных заведений в России (1950-2000-е гг.): исторические предпосылки, концепции, подходы
АвторыДемченко З.А.
ИздательствоСАФУ
Год издания2014
Монография посвящена проблеме ценностно-смыслового подхода к управлению развитием научно-исследовательской работы студентов в вузе. Обобщен материал, касающийся государственной политики в области высшей профессиональной школы, особенно в части интеграции образования в науку и производство и науки в образование. Осуществлено комплексное исследование процесса организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузе и в этом контексте представлено программно-проектное обеспечение данного процесса, обоснована теоретическая модель развития ценностного отношения к НИР студентов. Издание адресовано специалистам в области теории и истории педагогики, высшего профессионального образования, социальной психологии, теории и методики профессионального образования. ...
Downloaded
2016-11-01
Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы
АвторыДжуринский А.Н.
ИздательствоПрометей
Год издания2014
В монографии члена-корреспондента Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ анализируются методологические вопросы истории педагогики и сравнительной педагогики: объекты и предметы исследования, цели, задачи, функции, социокультурные и философские подходы, понятийно-терминологический аппарат, методы исследования, взаимосвязи с другими науками и др. Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования. ...
Downloaded
2016-08-31
Академик А.Н.Несмеянов - ректор Московского университета и президент Академии наук СССР
АвторыИльченко Е.В., Ильченко В.И.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2013
Монография представляет собой аналитическое исследование деятельности ректора МГУ (1947-1951) и президента АН СССР (1951-1961) академика А.Н.Несмеянова. "Время Несмеянова" - время строительства нового комплекса Московского университета на Ленинских горах и осуществления глубоких преобразований в системе АН СССР, активный выход как университета, так и Академии на широкую международную арену. Это были очень сложные во всех отношениях годы, когда во главе страны стояли И.В.Сталин, Н.С.Хрущёв и Л.И.Брежнев, имевшие свои собственные взгляды на образование, науку и культуру, а также на личность А.Н.Несмеянова. Несмотря на противоречивые позиции высшей власти, ему в целом удалось успешно решить многочисленные задачи, стоявшие перед Московским университетом и Академией наук, остаться в нашей истории яркой личностью, выдающимся учёным, общественным деятелем и гражданином. ...
Downloaded
2019-03-06
Теория игр и исследование операций: конспект лекций
АвторыЛемешко Б.Ю.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2013
Конспект лекций рассчитан на один семестр и предназначен для студентов ФПМИ, но может быть полезен и студентам других специальностей. Настоящее издание должно помочь им овладеть элементами теории игр и методами исследования операций. ...
Downloaded
2018-03-26
Введение в литературоведение
АвторыБукаты Е.М.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2013
Работа подготовлена на кафедре филологии НГТУ ...
Downloaded
2018-03-26
Основы педагогики
АвторыТраулько Е.В.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2013
В пособии рассмотрены методологические и методические аспекты педагогической науки. Большое внимание уделено закономерностям и принципам организации учебно-воспитательного процесса. Раскрыты методы, формы, приемы и средства обучения и воспитания. Особое значение при этом отводится практикоориентированной направленности курса педагогики для студентов-гуманитариев. Материал представлен в историческом аспекте, предполагающем опору на идейное наследие выдающихся русских педагогов. При изложении теоретического материала учитывались познавательные особенности студентов, имеющих сенсорные ограничения. Для формирования практических навыков и закрепления изученного теоретического материала после каждой темы приводятся контрольные вопросы и задания. ...
Downloaded
2018-03-26
Лингводидактическая концепция формирования жанровой компетенции учащихся в системе непрерывного языкового образования
АвторыКолесникова Н.И.
ИздательствоФлинта
Год издания2013
В монографии представлена межпрофильная концепция поэтапного, преемственного, модульного формирования жанровой компетенции в научной сфере общения студентов и магистрантов нефилологических вузов. Предложенная концепция основана на идее непрерывности языкового образования, жанрово-стилистическом и деятельностном подходах к содержанию и организации обучения. Учебно-методическое обеспечение и научное сопровождение включает межжанровую модель научного текста, модели простых и сложных научных жанров, методику формирования жанрово-стилистической компетенции с учетом специальности обучающихся и этапа обучения. Книга адресована специалистам, работающим на стыке филологии и лингводидактики, преподавателям русского языка и речеведческих дисциплин в высших и средних специальных учебных заведениях, научным руководителям магистрантов и аспирантов любого профиля, а также всем, кто причастен к научной деятельности. ...
Downloaded
2017-10-14
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows