Консультант Студента. Электронная библиотека технического вуза

Вопросы цифровизации образования в НГТУ

АвторыЛеган М.В., Гобыш А.В.

ИздательствоНовосибирский ГТУ

Год издания2020

Учебное пособие знакомит читателей с вопросами цифровизации обучения в техническом вузе, внедрения моделей смешанного обучения, формирования цифровой образовательной среды и экспертной оценки ее качества. Предназначено для бакалавров и магистров образовательной программы "Педагогическое образование" (44.03.01 и 44.04.01), аспирантов различных образовательных программ в рамках курса "Основы педагогической деятельности в системе высшего образования", преподавателей и слушателей факультета повышения квалификации. ...

Downloaded 2021-07-22

Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников: Новые практики формирования и оценивания

АвторыАрсентьева Л.В., Баранова Н.Б., Березяк Э.А.

ИздательствоКаро

Год издания2020

В книге представлены модели, технологии, средства и методы оценки метапредметных и личностных образовательных результатов школьников, а также средства для диагностики готовности педагогов к работе по ФГОС, разработанные и использованные в ходе выполнения проекта. Пособие включает результаты инновационной работы ГБОУ СОШ № 51 Санкт-Петербурга, выполненной в рамках районной опытно-экспериментальной площадки по проекту "Разработка и апробация модели оценки метапредметных и личностных образовательных результатов". Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений и методистам. ...

Downloaded 2021-07-14

Технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях ФГОС

АвторыКомарова И.В.

ИздательствоКаро

Год издания2020

В книге описана педагогическая технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях реализации ФГОС ООО. Пособие раскрывает основные идеи организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся и роль ее внутренних источников. В издании представлены этапы педагогического проектирования и проанализировано применение данной технологии в урочное и внеурочное время. Автор рассказывает о различных формах организации проектно-исследовательской деятельности учащихся на основе Интернета на примере веб-квеста, а также об организации такого рода деятельности школьников во внеурочное время на примерах описания проекта "капсула культуры" и образовательного геокешинга. Книга адресована педагогам основного и дополнительного образования, администрации школ и методистам. ...

Downloaded 2021-07-14

Путеводитель по ФГОС дошкольного образования в таблицах и схемах

АвторыВерховкина М.Е., Атарова А.Н.

ИздательствоКаро

Год издания2020

В пособии представлены материалы, разработанные на основе содержания федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Основная задача, которую ставили перед собой авторы, - помочь сотрудникам образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, сориентироваться в требованиях, пред- ставленных в новом для дошкольного образования документе. Текст ФГОС ДО представлен в виде схем, таблиц и моделей и сопровождается небольшими комментариями, что поможет читателям составить собственное мнение о возможностях его реализации в практике дошкольного образования. Пособие адресовано заведующим дошкольных образовательных учреждений разных типов, заместителям заведующих по учебно-воспитательной работе, методистам, старшим воспитателям, воспитателям, родителям и другим заинтересованным читателям. ...

Downloaded 2021-07-14

По дороге в будущее

АвторыТоркунов А.В.

ИздательствоАспект-Пресс

Год издания2020

Книга представляет собой коллекцию научных и публицистических текстов, в том числе интервью известного российского ученого - международника, общественного деятеля, академика, ректора МГИМО А.В. Торкунова. Издание включает в себя как ранее опубликованные тексты - разделы монографий, статьи, так и выступления, тезисы, которые находились в авторском архиве. Материалы книги разделены на несколько крупных тем - историческое сознание, международные отношения, образование, просвещение, общественное развитие - которые на протяжении более тридцати лет находятся в сфере внимания автора. Книга содержит несколько фотографических вкладок, которые дают представление о включенности автора в международно-политическую среду. Для широкого круга читателей. ...

Downloaded 2021-06-22

Тенденции развития образования. Эффективность образовательных институтов: материалы XVI ежегодной Международной научно-практической конференции (Москва, 14-16 февраля 2019 г.)

Авторы

ИздательствоДело

Год издания2020

В сборнике обсуждаются сюжеты, связанные с формальной оценкой деятельности образовательных организаций: вузов, школ, детских садов. Авторы статей ищут ответы на вопросы: как можно изменить эту систему? Можно ли добиться того, что аккредитация и аттестация станут не карательным, а развивающим ресурсом? Что для этого надо сделать? Хотя эта проблема не решена до конца ни в одной стране, но тем не менее и у нас, и в других странах появляются новые инструменты и формы оценки, на которые хотят обратить внимание участники конференции. Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников. ...

Downloaded 2021-06-10

Изучаем первоисточники. В помощь аспирантам, готовящимся к экзамену кандидатского минимума по "Истории и философии науки"

АвторыЛешкевич Т.Г.

ИздательствоЮФУ

Год издания2020

Учебное пособие направлено на подготовку к экзамену кандидатского минимума по "Истории и философии науки" и содержит анализ оригинальных текстов первоисточников, включенных в экзаменационную программу. Построено с учетом вопросно-ответной методики с опорой на наиболее значимые фрагменты и стилистические особенности первоисточников. Новизна состоит в предполагаемом мысленном диалоге с авторами произведений, отрабатывающем умения выбирать из оригинального текста ключевые понятия, главные идеи, интерпретировать основные положения и делать значимые эпистемологические, философско-методологические и мировоззренческие выводы. ...

Downloaded 2021-04-01

Выполнение выпускной квалификационной работы бакалавра

АвторыЛеванчукова И.К., Паренчук Т.Н.

ИздательствоСибГУФК

Год издания2020

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 51.03.05 "Режиссура театрализованных представлений и праздников", профиль "Художественно-спортивные праздники". В пособии представляет порядок подготовки и выполнения выпускной квалификационной работы, требования к содержанию и оформлению, порядок защиты выпускной квалификационной работы. Учебно-методическое пособие предназначено студентам кафедры теории и методики гимнастики и режиссуры, обучающимся по направлению 51.03.05 "Режиссура театрализованных представлений и праздников", профиль "Художественно-спортивные праздники". ...

Downloaded 2021-03-16

Введение в логику и научный метод

АвторыМ.Р. Коэн

ИздательствоСоциум

Год издания2020

На протяжении десятилетий эта книга служила основным учебником по логике и научному методу в большинстве американских вузов и до сих пор пользуется спросом (последнее переиздание на английском языке увидело свет в 2007 г.). Авторам удалось органично совместить силлогистику Аристотеля с формализованным языком математической логики, а методология познания излагается ими в тесной связи с логикой. Освещаются все стандартные темы, преподаваемые в базовом курсе по логике, при этом их изложение является более подробным, чем в стандартных учебниках. Как синтетический курс логики и научной методологии не имеет аналога среди отечественных учебников. Значительная часть книги посвящена исследованию проблем прикладной логики: экспериментальным исследованиям, индукции, статистическим методам, анализу оценочных суждений. В книге дается анализ предмета логики и природы научного метода, рассмотрение той роли, которую методы логики играют в научном познании, а также критика многих альтернативных подходов к истолкованию логики и науки в целом. В этом отношении она представляет собой самостоятельное философское произведение и будет интересна специалистам в области философии и методологии науки. Для преподавателей логики, философии науки, теории аргументации и концепций современного естествознания, студентов, изучающих логику и методологию науки. ...

Downloaded 2021-01-22

Управление системой образования на разных уровнях: вертикаль власти, трансфер полномочий и региональное сотрудничество

АвторыЯ. де Гроф, С. В. Янкевич

ИздательствоВысшая школа экономики

Год издания2020

Коллективная монография представляет взгляды российских и зарубежных исследователей и экспертов в области образования и права на проблемы многоуровневого управления системой образования. Ученые и практики рассказывают о том, какими принципами нужно руководствоваться при выстраивании образовательной системы, какие общественные институты оказывают на нее влияние и какие последствия для сферы образования имеет трансфер полномочий между уровнями власти. Российские авторы рассматривают итоги реформ последних лет в области перераспределения полномочий в сфере образования, влияние такого перераспределения на отдельные сферы, а также конкретные кейсы региональной практики реализации полномочий и сотрудничества. Монография снабжена аналитическими приложениями, наглядно представляющими картину распределения полномочий в сфере образования в России между разными уровнями публичной власти. Книга адресована тем, кто занимается исследованиями в области образования (особенно сравнительными региональными исследованиями), экспертам в области государственного управления, конституционного, административного и муниципального права. ...

Downloaded 2020-12-25

Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании. От Конфуция до Дьюи

АвторыДжой А. Палмер

ИздательствоВысшая школа экономики

Год издания2020

В этом уникальном сборнике выдающиеся деятели в области образования в доступной и сжатой форме рассказывают о великих личностях прошлого, чьи взгляды оказали влияние на сферу образования.Книга охватывает период от 500 года до н. э. до начала XX века. Среди персонажей очерков - Блаженный Августин, Джон Дьюи, Махатма Ганди, Иммануил Кант, Мария Монтессори, Платон, Жан-Жак Руссо, Мэри Уолстоункрафт, Дезидерий Эразм Роттердамский и др. В каждом эссе содержатся ключевая биографическая информация, краткий обзор принципиальных достижений и занятий героя очерка, оценка его вклада, перечень основных работ и предложения по дальнейшему чтению. В сочетании с книгой "Пятьдесят современных мыслителей об образовании. От Пиаже до наших дней" эта книга полезна всем, кто интересуется образованием и педагогикой. ...

Downloaded 2020-12-25

Пятьдесят современных мыслителей об образовании. От Пиаже до наших дней

АвторыДжой А. Палмер

ИздательствоВысшая школа экономики

Год издания2020

На страницах этой книги представлены пятьдесят современных авторов, оказавших наибольшее влияние на ход дискуссий об образовании. Излагаются концепции таких мыслителей, как Пьер Бурдьё, Эллиот Эйснер, Мишель Фуко, Анри Жиру, Юрген Хабермас, Сьюзен Айзекс, Александр Сазерленд Нилл, Жан Пиаже, Симона Вейль. Наряду с книгой "Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании. от Конфуция до Дьюи" этот сборник предлагает уникальное изложение истории педагогических идей. Каждый очерк содержит основную биографическую информацию, краткий обзор ключевых достижений и направлений деятельности мыслителя, оценку его вклада и влияния, а также список важнейших произведений и рекомендации по дальнейшему чтению. ...

Downloaded 2020-12-25

Исследование по сравнительному образованию. Подходы и методы

АвторыМ. Брэй, Б. Адамсон, М. Мейсон

ИздательствоВысшая школа экономики

Год издания2020

Несмотря на очевидную важность подходов и методов сравнительных исследований в образовании, они не всегда получали должное внимание. Настоящая книга представляет собой новый значимый вклад в развитие и пересмотр сложившихся традиций в этой области. Важной особенностью книги является выбор различных единиц анализа: в ней сравниваются разные страны, системы образования, эпохи, культуры, ценности, политика, программы и т.д. Особое внимание уделяется роли подхода к одним и тем же темам под разными углами зрения. Издание адресовано не только специалистам, занимающимся сравнительными исследованиями, но и всем, кто хочет лучше разобраться в предмете и ценности этой исследовательской области. ...

Downloaded 2020-12-25

Методы научных исследований

АвторыВ. В. Набатов

ИздательствоМИСиС

Год издания2020

В учебнике представлены основные сведения о научном методе. В частности, рассматриваются вопросы построения и подтверждения научных теорий, критерии, с помощью которых принято разделять научные и ненаучные теории, проведение эмпирических исследований. Показано, как строится логика научного мышления, как ведется поиск нового научного знания с использованием логических построений. В учебник включены разделы, посвященные организации научно-технического процесса, в которых представлено информационное обеспечение научных исследований, научное и техническое творчество, основы экспериментального исследования и моделирования. Отдельный раздел посвящен наукометрии, в которой сама наука является объектом научного исследования. Учебник предназначен для обучающихся по направлению/специальности 21.05.05 "Физические процессы горного или нефтегазового производства", а также может быть рекомендован магистрантам по дисциплине "Методология научного исследования" и аспирантам по дисциплине "Методология науки и методы исследований". ...

Downloaded 2020-12-25

Интегрированное медиаобразование в средней школе

АвторыА. А. Журин

ИздательствоЛаборатория знаний

Год издания2020

В книге обоснована необходимость интеграции медиаобразования с традиционными предметами естественнонаучного цикла (биология, география, физика, химия). Раскрыта дидактическая система интегрированного медиаобразования, показаны взаимосвязь и взаимозависимость целей общего образования с целями, содержанием, средствами, методами и организационными формами интегрированного медиаобразования. На основе обобщения педагогического опыта описаны методические приемы включения в учебно-воспитательный процесс сообщений масс-медиа как средства и объекта изучения на уроках естественнонаучного цикла.

Для учителей биологии, географии, физики, химии, студентов и преподавателей вузов, исследователей проблем интегрированного медиаобразования.

...

Downloaded 2020-12-04

Инженерия обучающих технологий

АвторыМ. А. Чошанов

ИздательствоЛаборатория знаний

Год издания2020

Книга является практическим продолжением работы автора "Дидактика и инженерия". Основное внимание уделено инструментарию дидактической инженерии, а именно таксономии учебных целей, инженерии знаний и приемам когнитивной визуализации, конструированию учебных задач и дидактических ситуаций, а также разработке системы оценки учебных достижений. Рассмотрен вариант применения данного инструментария при конструировании конкретной - проблемно-модульной - обучающей технологии. При написании книги использован практический опыт автора по внедрению дидактической инженерии в процессе преподавания курсов методики математики в Техасском университете г. Эль-Пасо (США).

Книга адресована школьным учителям и студентам педагогических университетов, а также всем, кто интересуется проблемами проектирования обучающих технологий.

...

Downloaded 2020-12-04

Образование в целом

Вопросы цифровизации образования в НГТУ

Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников: Новые практики формирования и оценивания

Технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях ФГОС

Путеводитель по ФГОС дошкольного образования в таблицах и схемах

По дороге в будущее

Изучаем первоисточники. В помощь аспирантам, готовящимся к экзамену кандидатского минимума по "Истории и философии науки"

Выполнение выпускной квалификационной работы бакалавра

Введение в логику и научный метод

Управление системой образования на разных уровнях: вертикаль власти, трансфер полномочий и региональное сотрудничество

Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании. От Конфуция до Дьюи

Пятьдесят современных мыслителей об образовании. От Пиаже до наших дней

Исследование по сравнительному образованию. Подходы и методы

Методы научных исследований

Интегрированное медиаобразование в средней школе

Инженерия обучающих технологий