Справка
x
Customize font
Версия сайта для слабовидящих
Login/Registration
Электронная библиотечная система
Консультант студента
Books
ru
en
Электронная библиотечная система
Консультант студента
Books
Login/Registration
Profile
Password change
Access
Bookmarks
Notifications
My lists
My reports
Get access remotely
User's Manual
Exit
Во всей библиотеке
Закрыть
Искать
Везде
По названиям
По авторам
Издательство
Тип издания
Год издания
Publishing Houses
Abris
Akademichesky Proyekt
Alpina PRO
Alpina Biznes Bux
Alpina non-fikshn
Alpina Pablisher
Altair
ANTELKOM
ASV
Aspekt-Press
AST-PRESS KNIGA
Belorusskaya nauka
BINOM
Blok-Print
Briansky GAU
VAKO
VGUIT
Veche
VKN
VLADOS
Vremia
VSHOUZ-KMK
Visshaya shkola ekonomiki
Visheyshaya shkola
Galart
Gangut
Genezis
GIORD
Gornaya kniga
Goriachaya liniya - Telekom
Gramota
GEOTAR-Media
Dashkov i K
Delo
Delovoy stil
Direkt-Media
Direktmedia Pablishing
Dmitry Sechin
DMK-press
DODEKA
Zertsalo-M
Zlatoust
Znak
Ivanovskaya GSKHA
Ivanovsky GKHTU
Izdatelsky dom "GENZHER"
Izdatelsky dom V. Yema
Institut obshegumanitarnikh issledovany
Institut psikhologii RAN
Intellekt-Tsentr
Intellektualnaya literatura
Intermediator
Intermediya
INTUIT
Infra-Inzheneriya
Kazansky GMU
Karo
KGAVM
Knigodel
Knizhny mir
KNITU
Kogito-Tsentr
KolosS
Korvet
KTK "Galaktika"
KFU
Laboratoriya znany
Litterra
Logos
Mashinostroyeniye
MGIMO
MGTU im. N.E. Baumana
MGU im. Lomonosova
Meditsina
Mezhdunarodniye otnosheniya
Menedzher zdravookhraneniya
Mir i obrazovaniye
MISI - MGSU
MISiS
Molodaya gvardiya
MEI
Nizhegorodsky GASU
Novosibircky GU
Novosibirsky GTU
Olimpiya
Orenburgsky GU
Original-maket
Pero
Perse
Politekhnika
Progress-Traditsiya
Prometey
Prosvesheniye
Prospekt
Prospekt Nauki
R. Valent
RG-Press
RGGU
Remont i Servis 21
RIPO
Rodniki
RUDN
Rukopisniye pamiatniki Drevney Rusi
Rusistika
Russko-kitayskoye yuridicheskoye obshestvo
Russkoye slovo - uchebnik
RiazGMU
Sankt-Peterburgsky mediko-sotsialny institut
SAFU
V. Sekachev
Sekvoyia
SibGUTI
SibGUFK
Sibirskoye universitetskoye izdatelstvo
Sinergiya
SKIFIYA
Sovetsky sport
SOLON-Press
Sotsium
Sport
Stavropolsky GAU
Statut
Strelka Press
Studiya ARDIS
SFU
TGASU
Text
Terevinf
Terra-Sport
Tekhnosfera
Tomsky GU
Tochka
Universitetskaya kniga
Fenix
Fizmatlit
Finansi i statistika
Flinta
Khimizdat
Khobbiteka
Chelovek
Expert-Nauka
Yuniti-Dana
Yustitsinform
YUFU
Yaziki slavianskikh kultur
Check all
Uncheck all
**Данные блоки поддерживают скрол
Title Types
avtoreferat dissertatsii
adresnaya/telefonnaya kniga
antologiya
afisha
biobibliografichesky spravochnik/slovar
biografichesky spravochnik/slovar
bukvar
dokumentalno-khudozhestvennoye izdaniye
zadachnik
ideografichesky slovar
instruktivno-metodicheskoye izdaniye
instruktsiya
katalog
katalog auktsiona
katalog biblioteki
katalog vistavki
katalog tovarov i uslug
materiali konferentsii (syezda, simpoziuma)
monografiya
muzeyny katalog
nauchno-khudozhestvennoye izdaniye
nauchny zhurnal
nomenklaturny katalog
orfografichesky slovar
orfoepichesky slovar
pamiatka
perevodnoy slovar
pesennik
praktikum
prakticheskoye posobiye
prakticheskoye rukovodstvo
preyskurant
preprint
prolegomeni, vvedeniye
promishlenny katalog
prospekt
putevoditel
rabochaya tetrad
razgovornik
samouchitel
sbornik nauchnikh trudov
slovar
spravochnik
standart
tezisi dokladov/soobsheny nauchnoy konferentsii (syezda, simpoziuma)
terminologichesky slovar
tolkovy slovar
ustavnoye izdaniye
uchebnaya programma
uchebnik
uchebno-metodicheskoye posobiye
uchebnoye nagliadnoye posobiye
uchebnoye posobiye
uchebny komplekt
khrestomatiya
chastotny slovar
entsiklopedichesky slovar
entsiklopediya
etimologichesky slovar
yazikovoy slovar
Check all
Uncheck all
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Авторы
Е. Н. Рогачёва, В. В. Чудинина.
Вводно-грамматический курс. Элементарный уровень
Издательство
Флинта
Тип издания
учебник
Год издания
2018
Читать online
Скачать приложение
Содержание
Предисловие
Урок 1. Инфинитив глагола. Спряжение глагола в настоящем времени (I и II спряжение). Двусоставное простое предложение с предикатом, выраженным глаголом
Урок 2. Наречия образа действия типа ПО-РУССКИ. Разграничение употребления наречий образа действия с глаголами типа ИЗУЧАТЬ, ГОВОРИТЬ. Употребление наречий образа действия общей тематики
Урок 3. Инфинитивные конструкции с глаголами МОЧЬ, ХОТЕТЬ, ЛЮБИТЬ и словом ДОЛЖЕН. Будущее сложное время глагола
Урок 4. Притяжательные местоимения. Выражение "У МЕНЯ ЕСТЬ"
Урок 5. Прилагательные общей тематики. Названия цветов. Различие прилагательных и наречий. Прилагательные, служащие для характеристики человека
Урок 6. Указательные местоимения. Наречия места
Урок 7. Винительный падеж неодушевлённых существительных (единственное и множественное число). Винительный падеж личных местоимений, служащих для указания на неодушевлённые существительные
Урок 8. Повелительное наклонение глаголов. Глаголы СМОТРЕТЬ - ВИДЕТЬ, СЛУШАТЬ - СЛЫШАТЬ. Употребление инфинитивных конструкций с глаголами МОЧЬ, ХОТЕТЬ, ЛЮБИТЬ и употребление глагола ЛЮБИТЬ с прямым дополнением
Урок 9. Сочетание числительных со словами РУБЛЬ, КОПЕЙКА. Наречия времени. Конструкция сложного предложения со словами КТО, ЧТО, КАК, ГДЕ, КОГДА, КАКОЙ
Урок 10. Предложный падеж имён существительных в значении места с предлогами В и НА
Урок 11. Конструкция сложного предложения со словами ПОТОМУ ЧТО, ПОЭТОМУ Выражение подтверждения, отрицания и противопоставления. Спряжение возвратных глаголов
Урок 12. Прошедшее время глаголов. Глагол БЫТЬ в прошедшем времени. Наречия времени
Урок 13. Выражение "У меня есть" в прошедшем времени. Конструкция сложного предложения с придаточным времени и глаголами одновременного действия
Урок 14. Употребление в речи глаголов настоящего и прошедшего времени, конструкций сложных предложений
Урок 15. Систематизация основных видов придаточных предложений
Урок 16. Обозначение времени. Видовые пары глаголов
Урок 17. Употребление видов глагола. Конструкция сложного предложения с союзом КОГДА и глаголами последовательного действия
Урок 18. Предложный падеж существительных (множественное число). Предложный падеж объекта с предлогом О (ОБ). Различие предложного объекта и места. Предложный падеж личных местоимений. Употребление в речи глаголов ВСПОМИНАТЬ - ПОМНИТЬ, ПРОСИТЬ - СПРАШИВАТЬ. Предложный падеж для обозначения времени. Употребление в речи глаголов НАЧИНАТЬСЯ, ЗАКАНЧИВАТЬСЯ
Урок 19. Систематизация основных значений предложного (шестого) падежа
Урок 20. Винительный падеж направления с предлогами В, НА. Наречия места. Инфинитивные конструкции со словами МОЖНО и НУЖНО
Урок 21. Винительный падеж места с предлогами В, НА. Простое будущее время глагола. Конструкция "У МЕНЯ ЕСТЬ" в будущем времени
Урок 22. Конструкции с глаголами ИДТИ, ЕХАТЬ, ХОДИТЬ, ЕЗДИТЬ в настоящем, прошедшем и будущем времени. Предложный падеж с предлогом НА для обозначения средства передвижения. Винительный падеж с предлогом В для обозначения времени
Урок 23. Глаголы движения без приставок
Урок 24. Винительный падеж объекта одушевлённых существительных. Винительный падеж личных местоимений, служащих для указания на одушевлённые существительные
Урок 25. Систематизация основных значений винительного (четвёртого) падежа
Урок 26. Инфинитивные конструкции с союзом ЧТОБЫ. Родительный падеж существительных (единственное число). Родительный падеж существительных в значении определения и принадлежности. Конструкция сложного предложения с союзом ЕСЛИ
Урок 27. Родительный падеж со словами НЕТ, НЕ БЫЛО, НЕ БУДЕТ. Конструкция сложного предложения со словами НЕСМОТРЯ НА ТО, ЧТО. Родительный падеж личных местоимений. Выражение У МЕНЯ НЕТ
Урок 28. Родительный падеж с предлогами ИЗ, С. Родительный падеж для обозначения места. Глаголы движения с приставками ПО-, ПРИ-. Наречия места
Урок 29. Родительный падеж после отглагольных существительных. Родительный падеж с предлогом ДЛЯ. Родительный падеж существительных (множественное число)
Урок 30. Родительный падеж существительных для обозначения времени. Винительный и родительный падеж существительных с предлогом ЧЕРЕЗ для обозначения времени
Урок 31. Родительный падеж после слова СКОЛЬКО и количественных числительных. Родительный падеж существительных для обозначения части целого
Урок 32. Порядковые числительные. Родительный падеж существительных для обозначения даты
Урок 33. Употребление в речи количественных и порядковых числительных. Математические действия
Урок 34. Родительный падеж существительных после числительных и слов МНОГО, МАЛО, НЕСКОЛЬКО
Урок 35. Систематизация основных значений родительного (второго) падежа
Урок 36. Дательный падеж адресата. Личные местоимения в дательном падеже. Дательный падеж для обозначения возраста. Дательный падеж со словами НУЖНО (НАДО, НЕОБХОДИМО), МОЖНО, НЕЛЬЗЯ
Урок 37. Придаточные изъяснительные с союзами ЧТО, ЧТОБЫ. Придаточные цели
Урок 38. Дательный падеж существительных (единственное число). Дательный падеж с предлогами К, ПО (употребление с глаголами движения). Глаголы движения с приставками ПОД-, ПРИ-. Дательный падеж существительных (множественное число)
Урок 39. Дательный падеж с предлогом ПО в значении объекта
Урок 40. Систематизация основных значений дательного (третьего) падежа
Урок 41. Конструкция сложного предложения со словом КОТОРЫЙ
Урок 42. Глаголы движения с приставками ПО-, В-, ВЫ-, ПРИ-, У-
Урок 43. Творительный падеж существительных с предлогом С (СО). Творительный падеж существительных (единственное и множественное число)
Урок 44. Творительный падеж личных местоимений. Творительный падеж в составном именном сказуемом
Урок 45. Глаголы, управляющие творительным падежом. Творительный падеж без предлогов для обозначения орудий действия
Урок 46. Творительный падеж с предлогами в значении места
Урок 47. Систематизация основных значений творительного (пятого) падежа
Урок 48. Систематизация изученного грамматического материала
Список литературы
Скопировать биб. запись
Для каталога
Рогачёва, Е. Н. Вводно-грамматический курс. Элементарный уровень / Е. Н. Рогачёва, В. В. Чудинина. - Москва : ФЛИНТА, 2018. - 536 с. (Русский язык как иностранный) - ISBN 978-5-9765-3472-8. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785976534728.html (дата обращения: 23.12.2024). - Режим доступа : по подписке.
Аннотация
Основная цель учебника - ввести и обобщить базовый языковой материал, показать обучающимся системный характер изучаемых грамматических явлений русского языка. Учебный материал отобран в соответствии с рекомендациями программы обучения русскому языку иностранных учащихся и соответствует Государственному образовательному стандарту по русскому языку как иностранному I сертификационного уровня. Для иностранных студентов, изучающих русский язык на подготовительном курсе.
Downloaded
2021-11-22
Table of contents
Оборот титула
Предисловие
Урок 1. Инфинитив глагола. Спряжение глагола в настоящем времени (I и II спряжение). Двусоставное простое предложение с предикатом, выраженным глаголом
Урок 2. Наречия образа действия типа ПО-РУССКИ. Разграничение употребления наречий образа действия с глаголами типа ИЗУЧАТЬ, ГОВОРИТЬ. Употребление наречий образа действия общей тематики
Урок 3. Инфинитивные конструкции с глаголами МОЧЬ, ХОТЕТЬ, ЛЮБИТЬ и словом ДОЛЖЕН. Будущее сложное время глагола
Урок 4. Притяжательные местоимения. Выражение "У МЕНЯ ЕСТЬ"
Урок 5. Прилагательные общей тематики. Названия цветов. Различие прилагательных и наречий. Прилагательные, служащие для характеристики человека
Урок 6. Указательные местоимения. Наречия места
Урок 7. Винительный падеж неодушевлённых существительных (единственное и множественное число). Винительный падеж личных местоимений, служащих для указания на неодушевлённые существительные
Урок 8. Повелительное наклонение глаголов. Глаголы СМОТРЕТЬ - ВИДЕТЬ, СЛУШАТЬ - СЛЫШАТЬ. Употребление инфинитивных конструкций с глаголами МОЧЬ, ХОТЕТЬ, ЛЮБИТЬ и употребление глагола ЛЮБИТЬ с прямым дополнением
Урок 9. Сочетание числительных со словами РУБЛЬ, КОПЕЙКА. Наречия времени. Конструкция сложного предложения со словами КТО, ЧТО, КАК, ГДЕ, КОГДА, КАКОЙ
Урок 10. Предложный падеж имён существительных в значении места с предлогами В и НА
Урок 11. Конструкция сложного предложения со словами ПОТОМУ ЧТО, ПОЭТОМУ Выражение подтверждения, отрицания и противопоставления. Спряжение возвратных глаголов
Урок 12. Прошедшее время глаголов. Глагол БЫТЬ в прошедшем времени. Наречия времени
Урок 13. Выражение "У меня есть" в прошедшем времени. Конструкция сложного предложения с придаточным времени и глаголами одновременного действия
Урок 14. Употребление в речи глаголов настоящего и прошедшего времени, конструкций сложных предложений
Урок 15. Систематизация основных видов придаточных предложений
Урок 16. Обозначение времени. Видовые пары глаголов
Урок 17. Употребление видов глагола. Конструкция сложного предложения с союзом КОГДА и глаголами последовательного действия
Урок 18. Предложный падеж существительных (множественное число). Предложный падеж объекта с предлогом О (ОБ). Различие предложного объекта и места. Предложный падеж личных местоимений. Употребление в речи глаголов ВСПОМИНАТЬ - ПОМНИТЬ, ПРОСИТЬ - СПРАШИВАТЬ. Предложный падеж для обозначения времени. Употребление в речи глаголов НАЧИНАТЬСЯ, ЗАКАНЧИВАТЬСЯ
Урок 19. Систематизация основных значений предложного (шестого) падежа
Урок 20. Винительный падеж направления с предлогами В, НА. Наречия места. Инфинитивные конструкции со словами МОЖНО и НУЖНО
Урок 21. Винительный падеж места с предлогами В, НА. Простое будущее время глагола. Конструкция "У МЕНЯ ЕСТЬ" в будущем времени
Урок 22. Конструкции с глаголами ИДТИ, ЕХАТЬ, ХОДИТЬ, ЕЗДИТЬ в настоящем, прошедшем и будущем времени. Предложный падеж с предлогом НА для обозначения средства передвижения. Винительный падеж с предлогом В для обозначения времени
Урок 23. Глаголы движения без приставок
Урок 24. Винительный падеж объекта одушевлённых существительных. Винительный падеж личных местоимений, служащих для указания на одушевлённые существительные
Урок 25. Систематизация основных значений винительного (четвёртого) падежа
Урок 26. Инфинитивные конструкции с союзом ЧТОБЫ. Родительный падеж существительных (единственное число). Родительный падеж существительных в значении определения и принадлежности. Конструкция сложного предложения с союзом ЕСЛИ
Урок 27. Родительный падеж со словами НЕТ, НЕ БЫЛО, НЕ БУДЕТ. Конструкция сложного предложения со словами НЕСМОТРЯ НА ТО, ЧТО. Родительный падеж личных местоимений. Выражение У МЕНЯ НЕТ
Урок 28. Родительный падеж с предлогами ИЗ, С. Родительный падеж для обозначения места. Глаголы движения с приставками ПО-, ПРИ-. Наречия места
Урок 29. Родительный падеж после отглагольных существительных. Родительный падеж с предлогом ДЛЯ. Родительный падеж существительных (множественное число)
Урок 30. Родительный падеж существительных для обозначения времени. Винительный и родительный падеж существительных с предлогом ЧЕРЕЗ для обозначения времени
Урок 31. Родительный падеж после слова СКОЛЬКО и количественных числительных. Родительный падеж существительных для обозначения части целого
Урок 32. Порядковые числительные. Родительный падеж существительных для обозначения даты
Урок 33. Употребление в речи количественных и порядковых числительных. Математические действия
Урок 34. Родительный падеж существительных после числительных и слов МНОГО, МАЛО, НЕСКОЛЬКО
Урок 35. Систематизация основных значений родительного (второго) падежа
Урок 36. Дательный падеж адресата. Личные местоимения в дательном падеже. Дательный падеж для обозначения возраста. Дательный падеж со словами НУЖНО (НАДО, НЕОБХОДИМО), МОЖНО, НЕЛЬЗЯ
Урок 37. Придаточные изъяснительные с союзами ЧТО, ЧТОБЫ. Придаточные цели
Урок 38. Дательный падеж существительных (единственное число). Дательный падеж с предлогами К, ПО (употребление с глаголами движения). Глаголы движения с приставками ПОД-, ПРИ-. Дательный падеж существительных (множественное число)
Урок 39. Дательный падеж с предлогом ПО в значении объекта
Урок 40. Систематизация основных значений дательного (третьего) падежа
Урок 41. Конструкция сложного предложения со словом КОТОРЫЙ
Урок 42. Глаголы движения с приставками ПО-, В-, ВЫ-, ПРИ-, У-
Урок 43. Творительный падеж существительных с предлогом С (СО). Творительный падеж существительных (единственное и множественное число)
Урок 44. Творительный падеж личных местоимений. Творительный падеж в составном именном сказуемом
Урок 45. Глаголы, управляющие творительным падежом. Творительный падеж без предлогов для обозначения орудий действия
Урок 46. Творительный падеж с предлогами в значении места
Урок 47. Систематизация основных значений творительного (пятого) падежа
Урок 48. Систематизация изученного грамматического материала
Список литературы