АвторыЧурляева Т.Н.
История отечественной литературы
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Тип изданияучебное пособие
Год издания2017
Скопировать биб. запись
Для каталогаЧурляева, Т. Н. История отечественной литературы : учебное пособие / Чурляева Т. Н. - Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2017. - 140 с. - ISBN 978-5-7782-3192-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785778231924.html (дата обращения: 24.12.2024). - Режим доступа : по подписке.
АннотацияУчебное пособие посвящено основным особенностям философии, эстетики и поэтики символизма и другим модернистским поэтическим течениям русской литературы рубежа XIX и первой половины XX в. в их взаимодействии и отталкивании. Пособие содержит в себе два раздела. В первом разделе в соответствии с проблемно-хронологическим принципом представлены материалы, в которых отражена критическая мысль эпохи Серебряного века в сложном диалогическом сопряжении различных концепций критиков-современников, раскрываются эстетические и нравственно-философские ключевые проблемы модернистского искусства. Литературно-критические статьи, включенные в состав источников, выражают различные, нередко противоположные точки зрения их авторов о сущности "метологической" поэзии символизма и постсимволизма, свидетельствуют о борьбе мнений в раскрытии эстетического, религиозно-философского и поэтического содержания творчества поэтов-символистов и их последователей. Сопоставление различных интерпретаций демонстрирует сложность восприятия критиками-современниками нарождающегося культурно-литературного феномена, постепенное постижение его глубин. Во втором разделе учебного пособия содержатся практические задания, направленные на самостоятельную работу студентов с источниками, литературно-критическими статьями и текстами программных манифестов ярких представителей литературного процесса первой половины XX в. Изучение литературно-критических статей позволит не только ввести студентов в "живую" ситуацию формирования модернистской поэзии, но и сформировать у них навыки рецепции и анализа критического дискурса, накопить опыт самостоятельной оценки изучаемого явления. Пособие адресовано студентам гуманитарного направления подготовки, магистрантам, преподавателям и учителям-словесникам.